1樓：龍翼
達·芬奇是歐洲文藝復興時期義大利一位卓越的畫家。他從小就很有繪畫才能，於是，在達·芬奇長到14歲的時候，父親送他到義大利名城佛羅倫薩，拜名畫家委弗羅基奧為師。
弗羅基奧，不僅懂繪畫，也懂雕刻。跟著弗羅基奧學繪畫，第一課便是畫蛋。老師拿來一個雞蛋，往桌子上一放，吩咐他照著畫，然後便去做自己的事了。
剛開始，達·芬奇還挺聽話，照著雞蛋認真地畫，可沒過多久，達·芬奇就不耐煩了，他對老師說：「老師，為什麼總要我畫蛋啊？到底什麼時候才能畫完呢？
」老師嚴肅地對他說：要先學好畫蛋，因為這是熟練手法和筆法的基本功。要畫好蛋，就要認真地觀察它，學會從不同的角度來畫它。
」聽了老師的話，達·芬奇低下了頭，他知道自己錯了。從那以後，他再沒有急著要畫別的東西。他全神貫注地，日復一日地去觀察桌子上那個平平凡凡的雞蛋，從前面、後面、左面、右面等不同的方向去觀察。
日子一天天過去，達·芬奇的畫本上畫滿了大大小小的，形狀不同的圓圈圈。老師對他的刻苦鑽研精神很滿意，對他讚不絕口。達·芬奇畫雞蛋用的草紙，已經堆得老高了。
有了堅實的基礎，達·芬奇的繪畫水平也如虎添翼。一次，老師讓達·芬奇在自己的作品《**愛洗圖》上畫一個天使。達·芬奇拿起筆來就畫，只三筆兩筆，一個可愛的小天使就躍然紙上了。
看著學生有如此好的技藝，弗羅基奧笑了。從那時起，弗羅基奧毅然棄筆，不再繪畫，只搞雕刻去了。
經過長期艱苦的藝術實踐，達·芬奇終於創作出《最後的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多名畫，成為一代宗師。
2樓：灰色喜鵲
boss把？ 我們老師也要這玩意 還要寫議**！！！！！！！！
關於 打好基礎 然後走向成功 的例子
3樓：匿名使用者
義大利著名的畫家達芬奇，小時候被導師教畫畫，一連好長時候都是在他面前擺放雞蛋，達芬奇畫了幾張就開始煩躁不安，導師耐心地開導他說：」你從不同的角度看，雞蛋形狀也有所不同。「達芬奇聽從導師的教誨，一遍遍的，反反覆覆地練習，打下了良好而紮實的根基，在他以後的創作中，出了許多不朽的作品，最終成了歷史上的一代名家。
王羲之成為著名書法家之後，他的兒子也希望像父親一樣有成就。王獻之不斷地練習，加上天賦，進步神速。一年半截後，父親才淡淡說了句，有點像。
王獻之有點沮喪，父親用毛筆鄭重按一個點，他才發現，相差甚遠，頓時恍然大悟，這是父親日日苦練的結呆。王獻之戒驕戒燥，拋掉功利心，日日夜夜苦練好每一筆每一劃，最終的父親一樣留芳百世。而另一個天賦極高的方仲永，自小會作詞寫文，由於沒有接受良好的學習，打好基礎，成年後銳氣全無，真是可氣可恨！
可見，天賦再好再高，就如一棵優良的樹苗，如果根只停留在泥土表面，最終會在風雨中摔倒，在風雨中失敗。
道格拉斯實用飛行定律：當設計圖紙的重量等於飛機的重量，飛機就能飛行了。你一定會很納悶，圖紙的重量怎麼可能等於飛機的重量。
仔細再一想，你就會明白其中原理。數次，幾十幾百幾千次的對飛機進行設計，久而久之不就有了相當重量的圖紙了嗎？於是你恍然大悟，你終於明白了飛機之所以能在藍天白雲間遨遊的全部奧祕。
才子祝枝山一天在大街上，見許多人對一藝人的特技大加喝采，他便說：「這有什麼好的，我比他強多了。你們明天到我家來，我表演給你們看。
」第二天，人們來到他家，他卻說：「你們為什麼不欣賞我的文章，我的文章比那強多了。」於是他拿出自己的作品，人們對他的作品大家讚賞。
從此他一鳴驚人。也許你會羨慕他，但試問若是人們來到你家，你能當即拿出那麼多佳欣賞嗎？不要羨慕他的一鳴驚人，他在這之前一定花了無數個日夜來攻研作品，他是用他的腳踏實地數年的努力才換來了那驚人的一鳴。
秦國滅亡之後，歷史進入「楚漢之爭」的篇章。劉邦、項羽各持一軍，雙方都想獨霸江山。項羽自恃武力蓋世，驕奢自大，火燒阿房，對人民厚斂賦稅，大失民心，他從未腳踏實地地去練兵蓄銳，安撫民心。
讓人民安心從事生產。而劉邦卻是另一番作法：腳踏實地做好每一件事。
對下竭誠盡心；於民寬刑薄稅，於己苛求至善…… 最終虞姬橫刀，烏雛惡鳴，一代霸王項羽自刎烏江，王圖霸業轉成空，美人香消玉亦損。而劉邦贏得了楚漢之爭的勝利，成了大漢的開國皇帝，史稱「漢高祖」。
如果沒有李時珍幾十年如一日的採集整理，怎麼會有《本草綱目》的誕生；如果沒有曹雪芹十載披閱，增刪數次的嘔心瀝血，又如何有鴻篇鉅製《紅樓夢》的問世；如果沒有洪戰輝十數年對不是自己親生妹妹的照顧又何來感動神州赤子熱淚盈眶；如果沒有606次的研究，梅毒早已奪去數萬人的性命。
因為有腳踏實地的不懈努力，才有了費俊龍，聶海勝成功的飛行；因為有腳踏實地的不懈研究，葉篤正老教授才贏得了氣象學界的最高榮譽；因為有了腳踏實地的不懈努力，劉翔才得以讓世界為之震撼。「欲速則不達」「萬丈高樓平地起」等俗語都告訴我們要腳踏實地的提升自己，實行量的積累，等待質變的那一天振翅高飛。
如果說成功的道路是一層層階梯，那麼良好的根基是階梯上的石塊；如果說成功的道路是一片海洋，那麼良好的根基則是海上的帆船。
關於「打好基礎」的事實論據
4樓：匿名使用者
晉代大書法家王羲之在會稽山陰（今浙江紹興）住地也有一個「墨池」。羲之從小跟從書法家衛失人（鑠）學書法時就懂得苦練基本功的重要，12歲時他就開始鑽研書**著。**後，認真臨摹名家手跡，因為日認練字不輟，筆硯就在屬於前池塘裡洗，天長日久，一泓清水的池塘就變成一池墨水。
由於他重視基礎，基本功孔實，所以後來達到書法的高峰，被人尊為「書聖」。他諸體皆精，尤其擅長正書和行書。所寫的《蘭亭集序》，歷來被評為「天下第一行書」。
5樓：司南
看過《灌籃高手》麼。一般孩子們都看過，櫻木花道起初是一個投籃的白痴，後來經過大量的練習（一天30000個投籃），終於能夠熟練的運用在戰場上。
這是動畫片裡的小故事。如果是課堂教育，最好舉例一些學生們喜歡的例子。你說的王羲之，齊白石離他們太遠了。效果也就不明顯了。
教學最終目的是要學生養成求知的態度。所以，我們並不去在意它的形式。
古今中外通過勤奮努力取得成功的名人事例
6樓：澀錦無弦
1、貧窮造就了作家
年輕時的左拉很窮。為了抵擋飢餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃;為了堅持寫作，他把僅有的幾件衣服也送進了當鋪，只能用被子來禦寒。偶爾得到一個蠟燭頭，他竟會如過節似的高興，因為今夜可以讀書寫作了。
正是貧窮磨礪了他的意志，他終於寫成了轟動一時的《盧貢·馬加爾家族》。
2、艱難困苦鑄人才
米勒是19世紀法國著名的作家。他生於農家，年輕時跟人學畫，因為不滿其老師浮華的藝術風格，便離開了他的老師。後來，他在巴黎以畫**畫餬口，漸漸地他對此種藝術感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷於貧困、苦惱和絕望的深淵。
為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉下。在農村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活，激起了畫家的創作激情。他忍受了一切艱難，堅持創作，創作出了許多著名的作品，如《播種者》等。
3、磨難是財富
困難、挫折對有志者來說是一筆財富。蘇聯"宇宙之父"齊奧爾科夫斯基，少年時患猩紅熱病而耳聾，被趕出學校。但他靠圖書館自學，顯示了驚人的數學才能。
德國詩人海涅生前最後八年是在"被褥的墳墓"中度過的，他手足不能動彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽滿人間的優秀詩篇。
4、面對失敗和貧困
傑克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠大前程。為了當作家，他在中學補課一年，然後考入加利福利亞大學，但因難以支付學費，只讀了半年就輟學了。
失學並沒有動搖他當作家的決心，他改變主意，以社會為學習的課堂，更加孜孜不倦地學習。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學會思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學會寫作。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回。
可他並不灰心。生活困難，就靠典當過日子，擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫;勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終於在2023年發表了**作《給獵人》，後來名著累累，成為一名大作家。
5、身陷囹圄志不移
尼可洛·帕格尼尼是義大利小提琴家、作曲家，被人稱為"獨絃琴上練出來的小提琴家"。他的藝術道路坎坷不平。他生於一小商人家庭，據說，曾因為政治犯罪坐了20年牢。
但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學習。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終於在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創作和演奏，奔放不羈，富於激情，對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。
擴充套件資料
有關勤奮的名言警句：
1、聰明出於勤奮，天才在於積累。——華羅庚
2、笨人先起身，笨鳥早出林。
3、工作勤奮是最值得崇拜的。——託·卡萊爾《致妻子的信》
4、人生在勤，不索何獲？——張衡
5、古今中外，凡成就事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。——錢三強
7樓：匿名使用者
1.東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。
每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房樑上。
當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書學習。
2.戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。
回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。
他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。
3.相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。
後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館裡去抄書，一部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。
4.西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家裡很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發愁。
這天晚上，匡衡無意中發現自家的牆壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是牆壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看後，立刻想出了一個辦法。
他找來一把鑿子，將牆壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光**過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以後的每天晚上，匡衡都要靠著牆壁，藉著鄰居的燭光讀書。
後來匡衡成了一名知識淵博的經學家。
5.李密牛角掛書。隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷裡當侍衛。
他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密並不懊喪，回家以後，發憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。
在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
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