1樓：匿名使用者
阿初中語文必須掌握的150個成語
1. 花枝招展：比喻姿態優美。招展：迎風擺動。常用來形容婦女打扮得十分豔麗。
2. 不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。
3. 忍俊不禁：忍不住笑。
4. 黯然神傷：形容心中傷感，情緒低落。
5. 故弄玄虛：本意是故意玩弄使人迷惑的欺騙手段
6. 嘔心瀝血：形容費盡心思。
7. 想入非非：思想進入虛幻境界，完全脫離實際，胡思亂想。
8. 不速之客：指沒有邀請自己來的客人。速：邀請。
9. 人聲鼎沸：人聲喧鬧的意思。鼎：古代一種三足兩耳的鍋。沸：水開。鼎沸：本意是鍋裡的水燒開了，發出響聲。
10. 置之度外：不把它放在心上。度：考慮的意思。
11. 流光溢彩：形容色彩豐富，光亮奪目。
12. 人跡罕至：少有人來。跡：足跡。罕：稀少。
13. 隨聲附和：別人說什麼，自己跟著說什麼。形容沒有主見。
14．奔走相告：一邊奔跑，一邊告訴別人。
15．一張一翕：形容呼吸時一張一合。
16．異想天開：形容想法離奇，不切實際。
17．相映成趣：互相襯托。
18．禍不單行：表示不幸的事接連發生。
19．觸目傷懷：看到（家庭敗落的情況）心裡感到悲傷。懷：心。
20．狼吞虎嚥：形容吃東西又猛又急。
21．出神入化：形容技藝達到了絕妙的境界。
22．手足無措：形容舉動慌亂或沒有辦法應付。
23．猝不及防：事情突然襲發生，來不及防備。
24．面面相覷：你看我，我看你，形容大家因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。覷：看
25．飢腸轆轆：形容非常飢餓。
26．世外桃源：指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。
27．小心翼翼：原形容嚴肅虔敬的樣子現用來形容舉動十分謹慎絲毫不敢疏忽。
28．碌碌無為：平庸，沒有特殊能力。
29．血雨腥風：指戰爭的可怕與殘忍。
30．取義成仁：即捨生取義，取：選取。義：正義。
31．敝帚自珍：比喻東西雖然不好，自己卻十分珍惜。敝：破舊。珍：貴重愛惜。
32．幕天席地：把天空當作幕，把大地當作席。
33．天壤之別：比喻差別極大。壤：地。
34．彈指而過：形容時間過得很快，彈一下手指頭就過了很多年。
35．栩栩如生：生動逼真，像活的一樣。
36．才華橫溢：形容很有文藝才能，並顯露出來。
37．深惡痛疾：厭惡、痛恨到極點。惡：厭惡。疾：痛恨。
38．振聾發聵：發出很大的響聲，耳聾的人也能聽見。比喻用語言文字喚醒糊塗麻木的人。聵：耳聾。
39．別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學，藝術方面創造性的構思）。
40．溘然長逝：突然死去。
41．抑揚頓挫：形容聲音高低轉折、和諧悅耳。
42．自出心裁：出於自心的創造和裁斷。
43．杳無訊息：遠得不見蹤影，沒有訊息。
44．巧妙絕倫：靈巧高明，超過尋常的，沒有比得上它的。
45．惟妙惟肖：形容描繪得十分精妙逼真。肖：相似。
46．雍容典雅：形容文雅大方，優美而不粗俗。雍：和諧。
47．錯落有致：交錯紛雜，富有情趣。致：情趣。
48．渾然一體：完整不可分割地構成一個整體。
49．豐功偉績：偉大的功績。
50．錯綜複雜：形容頭緒繁多，情況複雜。
51．千頭萬緒：形容事情頭緒很多。緒：事情的開端。
52．不無裨益：不是沒有益處。
53．與日俱增：隨著時間的推移而不斷增長。
54．孜孜不倦：勤勉地工作，不知疲倦。
55．無邊無垠：寬闊沒有邊際。垠：界限；邊際。
56．坦蕩如砥：平坦得像磨刀石。坦蕩：寬廣平坦。
57．潛滋暗長：暗暗地不知不覺地生長。滋：生出。
58．旁逸斜出：（樹枝）從樹幹的旁邊斜伸出來。
59.縱橫決蕩：縱橫馳騁，衝殺突擊。
60.蕩然無存：形容原有的東西完全消失，一點也不存在。
61．不可名狀：不能用語言形容。名：說出。
62．銳不可當：鋒利無比，不可抵擋。
63．不毛之地：不長草木的地方。毛：指草木。
64．改邪歸正：不再做壞事，走向正路。
65．氣勢恢巨集：形容氣勢極其雄偉。恢巨集：廣大，寬廣。
66．心腹之患：比喻致命的禍害。心腹：喻要害。
67．生靈塗炭：形容人民處於極端困苦的境地。塗：泥沼；炭：炭火。
68．放蕩不羈：行動隨便，不受約束。放蕩不受拘束；羈：約束。
69．安然無恙：平安無事，沒有遭到損害。恙：病。
70．心曠神怡：心境開闊，精神愉快。曠：空闊；怡：和悅愉快。
71．撲朔迷離：比喻事物錯綜複雜，難於辨別。
72．執迷不悟：堅持錯誤而不覺悟。
73．開卷有益：讀書就有好處。
74．躍然紙上：形容活躍地呈現在紙上。
75．無精打采：形容不高興、不振作。採：精神；神色。
76．相提並論：把不同的人或事物混在一起來談論或看待。
77．大事渲染：大力誇張形容。事：作；渲染：繪畫方法，引申為誇張形容的意思。
78．聲名狼藉：形容名聲壞到了極點。狼藉：亂七八糟。
79．習以為常：長期都這樣，就把它當成了常規。
80．德高望重：品德高尚，名望很大。
81．墨守成規：因循守舊，不肯改進。
82．偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。比喻事情終止。偃：放倒。
83．甘拜下風：真心佩服。比喻自願承認不如人家。甘：甘願、樂意；下風：風向的下風。
84．耐人尋味：意味深長，值得仔細體會琢磨。
85．拈輕怕重：接受工作時挑揀輕易的，害怕繁重的。拈：用手指拿東西。
86．漠不關心：態度冷淡，毫不關心。漠：冷淡。
87．見異思遷：看到別的事物就改變原來的主意。本課指不安心工作，事業心不強。異：另外的；遷：變動。
88．精益求精：好了還要求更好。益：更加。
89．滔滔不絕：形容話很多，連續不斷。滔滔：波浪滾滾。
90．投機取巧：指用狡猾的手段謀取個人利益。
91．通宵達旦：從天黑到天亮。
92．為富不仁：有錢而心狠，殘酷地剝削、壓迫窮人。
93．飽經風霜：形容經歷過很多艱難困苦。
94．不輟勞作：不停止勞動。輟：停止。
95．無可奈何：沒有辦法可想。
96．無獨有偶：形容罕見的事物不只一件，居然還有和它同時出現的。
97．見微知著：看到一點苗頭，就知道它的實質和發展趨勢。微：微小；著：明顯。
98．司空見慣：表示某事常見，不足為奇。
99．首當其衝：比喻最先受到攻擊或遭遇災難。衝：要衝。（重要道路會合的地方）
100．包羅永珍：內容豐富，應有盡有。
101．老態龍鍾：形容年老體衰、行動不靈便的樣子。
102．嗟來之食：今泛指帶有侮辱性的施捨。
103．拍案而起：拍著桌子憤怒地站起來。
104．懲前毖後：把以前的失敗作為教訓，使以後不再重犯。懲：警戒；毖：謹慎，小心。
105．屢見不鮮：多次見到，已經不新奇了。鮮：新奇。
106．不攻自破：不用攻打，自己就潰敗了，形容防禦薄弱，不堪一擊。
107．流水不腐，戶樞不蠹：流動的水不會腐臭，轉動著的門軸不會被蟲蛀蝕。戶樞：門軸；蠹：
108．言者無罪，聞者足戒：儘管意見不完全正確，提意見的人並沒有罪，聽取意見的人即使沒有對方所說的錯誤，也可以拿聽到的話來警惕自
己。 109．有則改之，無則加勉：有這個缺點就改正，沒有就在以後注意。
110．奼紫嫣紅：形容各種好看的花。 奼：美麗。 嫣：嬌豔。
111．（精神）矍鑠：形容老年人很有精神的樣子
112．挑撥離間：在人與人之間搬弄是非，製造隔閡，使互相猜忌，產生矛盾。 挑撥：搬弄是非，引起糾紛。離間：拆散，隔開。（課文中：
搬弄是非，引起糾紛，破壞團結。）
113．聲色俱厲：說話時聲音和臉色都顯得非常嚴厲
114．秉燭夜談：點著蠟燭深夜交談。 秉燭：拿著點著的蠟燭。
115．才疏學淺：見識不廣學問不深。 疏：粗，空虛。
116．深居簡出：平日老在家裡呆著，很少出門。 簡：少
117．終南捷徑：指達到目的的便捷途徑。
118．自命不凡：自以為不平凡。形容高傲自負的樣子。 自命：自認為。
119．循序漸進：按一定的順序逐漸推進。 循：按照
120．舉一反三：舉出一件或一方面已知的事理，可以退之與其同類的許多事理。 反：推演
121．明哲保身：原指明智的人不參與可能給自己帶來得危險的事
122．風燭殘年：比喻臨近死亡的晚年（風燭：風中之燭）
123．不可救藥：病重到不可救治。比喻人或事物壞得沒有法兒挽救（藥：治）
124．大步流星：形容腳步邁得大，走得快。
125．月朗星稀：月光明朗，星星稀少。
126．無緣無故：沒有什麼原因，平白無故
127．變賣典質：典質：用土地、房屋或其它東西作為抵壓向人借錢。
128．碌碌無為：平庸無能，無所作為。
129．成群結隊：指聚集到一起，形成了隊伍
130.就地取材：在當地選取材料。就當地選用人才。
131.鄭重其事：嚴肅認真地對待這件事。
132.世人矚目：世界上的人都注視（目）。
133.逞強施威：顯示自己能力強，施展威風。
134.提心吊膽：形容十分擔心或害怕，也說懸心吊膽。
135.滿腔義憤：充滿心中，對違反正義的事情所產生的憤怒。
136.節衣縮食：省吃省穿，泛指節儉。
137.鬼鬼祟祟：偷偷摸摸，不光明正大
138.報仇雪恨：採取行動，打擊仇敵，洗雪仇恨。
139.妄自尊大：狂妄的自高自大。
140.不攻自破：不用攻打，自己就潰敗了，形容防禦薄弱，不堪一擊，也指論點活情節漏洞百出，經不起反駁。
141.百廢待舉：許多荒廢了的事情都等待著去做。
142.充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容拒絕聽取別人的意見或勸告。
143.痛心疾首：形容痛恨到極點。疾首：頭痛。
144．疾風知勁草：疾：急速，猛烈。
145．荼毒生靈：殘害人民。荼毒：毒害、殘害。生靈：人民。
146．富貴不能淫：不為金錢地位所迷惑。淫：迷惑。
147．貧*不能移：不因貧窮低*而改變志向。移：改變（志向）。
148．威武不能屈：在權勢、壓力面前不屈服。屈：屈服。
149．旁徵博引：為了表示論證充足而廣泛地引用材料。
150．振振有辭（詞）：形容理由似乎很充分，說個不休。
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人教版初中語文課本與蘇教版的差異
人民教育出版社是我國第一家編教材的，質量過硬。蘇教版相對來講不太成熟。二者相比，知識點基本相同，蘇教版的案例較新，但其有些描述脫離主流，人教版就比較嚴謹，但案例及例題顯得較弱智 另外，教材內容的編排順序也有些差別。總體上人教版較難，但其對知識點的總結很詳實，容易掌握。人教，自然是正統，出身貴族 蘇教...