1樓：匿名使用者
像我們這裡一樣，，少數民族地區，，都愛喝酒，，導致好多來我們這裡的人本來不喝酒，呆久了一樣喝很多
請你結合生活實際，舉一個具體事例，說明後天的環境對人的影響。
2樓：匿名使用者
一個人到中國學英語，好久才能學通，一個人到美國學英語，用的時間比到中國要短的多。
生長環境影響人的事例
3樓：匿名使用者
1、孟母三遷制的故事,社會環境對人的影響很大.
2、200年前美國康乃狄克州有一位集神學家、哲學家和道德學家於一身的學者,他的名字叫嘉納塞·愛德華.目前,他的子孫已傳了8代.其中,有13人當了大學校長,100多人任大學教授,14人建立了大學或專科學校,80多人成了文學家,一人就任副**,一人做了大使,20多人任上下兩院的議員,18人成了報社、雜誌社的負責人或者主編.
這就是家庭環境對人的影響.
3、明末萬曆年間,明神宗執政,由於在首輔大臣張居正的輔佐下,戰戰兢兢,對朝政末有絲毫懈怠,而在萬曆十二（公元2023年）張居正故去之後,由於神宗身邊的人由原來的首輔變為了外戚和宦官,他開始疏遠朝政,實施不上朝,不面臣等「六不」政策，導致了明王朝的日益衰亡.後來史評家認為明朝之所以滅亡不是亡於崇禎皇帝,而是亡於神宗.這就是一個皇帝的命運,一個王朝的命運.
外部環境的變化導致了心理環境的變化,這一變化直接影響的是人的命運,當我們在典籍中掠過,環境改變命運的案例數不勝數.
舉一個事例說明以不同的方試思考問題的意義
4樓：匿名使用者
相傳有一個英國人，名叫亞克敦，可以算是世界上書讀得最多的人。他除了把自家的7萬冊藏書內都讀遍了，容還博覽群書，做了大量的讀書筆記和校勘。可是，他卻連一篇文章也寫不出來，終生一事無成。
這是為什麼呢？**劇作家克里雅日寧的話，或許能給我們一些啟示：「讀書有三種方法：
一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而又懂得書上所沒有的東西。
請你結合生活,學習的實際情況,也舉可以用上 不入虎穴焉得虎子 這個成語的例子
不入虎穴,焉得虎子 只有敢於靠近火山的攝影家才能拍攝到火山噴薄的那一剎那的壯觀景象 我在學習的時候，常常不入虎穴，焉得虎子 不入虎穴，焉得虎子，我們要有所付出，才能有所成就。請你結合生活，學習的實際情況，也列舉一個可以用上 不入虎穴,焉得虎子 這個成語的例子。在我們的日常生活和學習中，不管遇到什麼問...
結合實際談談你對這句話的理解,請你結合生活實際，談談你對這句話的理解。
我們所面 來對的生活是現自實的 客觀的 不bai 以人們的意du志為轉移的。只有面對生zhi活 適dao應生活，才能感到從容。要想獲得的更多，就要付出努力 艱辛和代價。我們期待生活的更好，但是，沒有付出就沒有收穫。認為生活虧待了我們，是我們期求太高，付出不足。請你結合生活實際，談談你對這句話的理解。...
舉生活中的例項說明效用理論在生活中的應用,並解釋在這樣的
沒有理論 實踐起來是很費力或者說會走彎路的，有了理論再去實踐就會輕鬆的多，然後從實踐中發現理論的缺陷和 不足，這樣迴圈下去就會為將來發展墊定完善打下基礎。我現在是大學生copy，很bai鄙視理論，不過聽過來人總 du是說理論其實還是很zhi重要的，我想他們dao這樣說總是有點道理的，就看個人怎麼去做...