1樓：展任鄔平卉
記得一個朋友曾經問過一個問題：愛的反義詞是什麼？當時不加思索的就說出了那就是「恨」，朋友馬上糾正過來，你說錯了，愛的反義詞就是漠然！！
開始很不理解這句話的含義，直到有一天自己真正的領悟了她的真諦，才發現這句話也是蘊藏了深厚的情感和深深的心理傷害後的感言。一個經過了深切的愛之後，才會發出恨，而恨其實也是愛的延續，是愛的迸發，只有在被深深的刺傷後，在經過了長久的心靈的療治之後，才會發現原來真的是這樣，以一種漠然的態度看待以前的愛，真的就無所謂了。
也請各位朋友就此抒發自己的見解。
2樓：匿名使用者
」你肯定回答：「恨。」對，因為從小老師和書本上都是這麼教的。
但曾經我看到過一篇題為《愛的反義詞不是「恨」》的文章，其間的內容至今仍歷歷在目。那篇文章本是筆者和他女友的戀愛心得，但他卻以此為題做了一次成功的即興演講，感化了他班上一群調皮的學生。 可能是這篇文章讓我受益匪淺吧，再次談起這個話題時，我的思緒又回到了幾年前剛參加工作那會兒。
記得當時我所任教的六年級畢業班上發生了一件這樣的事情：一個名叫戀戀的女孩不小心摔壞了同班男同學遊遊的文具盒。就為這點小事，男孩子竟然出拳打了她。
事情發生後，班幹部向我反映了情況，我作為班主任，理所當然對他這種不分輕重，以強欺弱的行為給予了批評。沒想到，我才剛開口，他就兩眼直瞪我，抬高嗓門衝我嚷道：「我沒錯，誰讓她摔壞了我的文具盒？
」看他這樣無理，我也是火冒三丈，再也控制不住自己的情感，向他呵斥：「你還有理嗎？不管怎麼說，『君子動口不動手』，何況是同學之間的這點小事，你打人就是不對，必須向當事人賠禮道歉，並就你今天自己的表現在全班公開檢討。
」我想：給了你這麼一個「下馬威」，還不低頭認錯嗎？但事與願違，他的情緒好像更加激動了：
「哼，憑什麼我錯了？你就是偏心眼，這不公平……楊戀，你他×××」聽著他滿口對同學的髒言亂語，我當時真是氣急敗壞。再想到自己大半個學期來為班級和學生所付出的一切，尤其是對眼前這個生活在單親家庭的貧困男孩的細心呵護時，當時只有19歲的年輕的我再也抑制不住自己了，眼淚水嘩嘩嘩地流了下來。
對面的周老師見這一情景，立刻讓班長把遊遊同學帶出去了，並走到我身邊勸慰道：「小莫，別哭了。學生小不懂事，你還年輕，在教育過程中碰到這些小困難很正常。
其實你是愛學生的，學生也很喜歡你。只是遇到這種問題時千萬不能激動，你冷靜下來再找雙方問問情況，用愛去感化他們吧。」聽了老班主任這一番安慰的話語，我也意識到自己可能太沖動了。
孩子不可能不犯錯，而且像遊遊這種個性的孩子，今天做出這樣的舉動肯定是事出有因，我也沒有仔細找他倆問話，就這樣大發脾氣，不僅傷了自己，肯定也傷了他呀！還有，剛才班上的好多男孩子說不定都在等著看我的「好戲」呢！於是我決定利用最後一節班隊會也來一次「愛的反義詞」的即興演講。
上課鈴響了，我整理好心情，從容地走進教室。大概全班同學都知道發生了什麼事，一個個大氣兒都不敢出，教室裡異常安靜。我站在講臺上鐵青著臉，足足凝視了他們一分鐘。
然後轉身在黑板上用力地寫了個大大的「愛」字，並高聲問道：「誰知道它的反義詞是什麼？」「恨！
」有幾個膽顫的聲音傳來。「不，愛的反義詞不是恨。」我斬釘截鐵地說。
這時，只看見學生們一臉的驚愕，都睜大眼睛看著我。我繼續說道：「同學們，自從這個學期接你們班以來，我們已經相處好幾個月了。
在這段時間裡，你們想想，是誰每天關心你們，又是誰如此在乎你們？但是我今天生氣了，甚至是失望了。這兩個星期以來，你們中有的同學變了，下課打鬧，課堂混沌，尤其是今天一些同學的表現，讓我開始恨這些同學了。
恨這些同學不尊重我，不理解我！但這又能說明什麼呢？當我說恨你們的時候，難道就真的表示我從此不再愛你們，不管你們了嗎？
不，你們始終都是我的學生。俗話說：『恨之愈深，愛之愈切』！
只要我還恨你們，那就說明我還放不下你們，依然在乎著你們！」
「那麼，愛的反義詞究竟是什麼呢？是漠然！什麼是漠然？
當你們迎面與我熱情問好時，我視而不見；當你們學習遇到困難，渴望我幫助時，我冷若冰霜；當你們與同學發生矛盾，需要我妥善解決時，我置之不理；當你們取得好成績，希望和我分享成功的喜悅時，我無動於衷……那就是漠然！如果到了那時侯，我就只是為了我的工資而教你們，我的心中也就沒有了你們。你們有誰真的希望這樣嗎？
所以，希望你們記住：『愛的反義詞不是恨，而是漠然！』當一個老師對你漠然時，那你就是作為學生的最大悲哀！
」說著說著，我的聲音開始嗚咽了，淚水不由自主地又流了下來。整個教室裡也是哭聲一片，個個都泣不成聲了。突然，一張紙巾遞了過來，原來是遊遊同學。
他邊哭邊向我道歉：「老師，我，我錯了，我不該向您發脾氣。但那個文具盒是去年爸爸送給我的生日禮物。
現在爸爸不在了，我好想他……」原來這個文具盒對他有這樣重要的意義！「莫老師，對不起，我們再也不打鬧，再讓您操心了！」「老師，我們錯了，我們不要成為最悲哀的學生，我們喜歡您。
」……只見孩子們一個個都淚流滿面地站了起來，我知道是飽含愛的真情感化了他們。我想我的教育是成功的，此時已不需要公開檢討，更不需要什麼保證書了。 幾年後的今天再次回想那一幕，我慶幸當時自己衝動過後學會了冷靜處理。
同時也受益於那則文章留給我的啟示。今天的我，已經成熟了許多。但我想說，教育是一門藝術。
只要我們心中裝著愛，懂得用心地耕耘，辨證地處理，任何棘手的問題都會迎刃而解。因為我們要相信孩子雖小，但他們卻是有知識、有思想、有感情的「人」！
3樓：繁適貫天瑞
恨或者憎。（反義詞一定要字數相等，詞性相反的）可從成語愛恨交加和愛憎分明中看出。
愛的反義詞?
4樓：f李平
愛的反義詞抄:恨、憎、襲
惡一、恨
釋義:1.仇視；怨恨：仇～。～之入骨。
2.懊悔：悔～。遺～。
造句：在聖經上，神警告那些不信主的人，說，「神，就以忿怒、惱恨報應他們（只顧自己的人）。但這句話對信主的**徒來說，意思是喪失永恆的賞賜。」
解釋：生氣和怨恨：我說了你不願意聽的話，心裡可別～我！
二、憎釋義:厭惡；恨：～惡。愛～分明。面目可～。
造句：論到耶和華妝飾華美的殿，他建立得威嚴，他們卻在其中製造可憎可厭的偶像，所以這殿我使他們看如汙穢之物。
解釋：令人厭惡；可恨。
三、惡釋義:
1.惡劣；壞：～習。～意。
2.討厭；憎恨（跟「好」hào相對）：好～。深～痛絕。
造句：在惡病質病人中，骨骼肌萎縮是由於蛋白代謝增加和蛋白合成的減少，兩種情況可能同時發生，從而造成嚴重的肌肉萎。
解釋：醫學上指人體顯著消瘦、貧血、精神衰頹等全身機能衰竭的現象，多由癌症和其他嚴重慢性病引起。
擴充套件資料
愛的近義詞:喜歡
基本釋義
1.對人或事物有好感或感興趣：他～文學，我～數學。
2.愉快；高興：女兒考上了大學，媽媽～得不得了。快把好訊息說一說，叫大家～～。
造句:1. 包工頭總是喜歡整天呼么喝六。
2. 那女孩喜歡孤芳自賞，沒人肯理她。
5樓：遇見若陽
愛的反義詞：恨、憎
一、恨的釋義：
1、仇視；怨恨：仇～。～之入骨。
2、懊悔：悔～
版。遺～。
組詞：憤權恨 惱恨 悔恨 嫉恨 仇恨
二、憎的釋義：
厭惡；恨：～惡。愛～分明。面目可～。
組詞：憎惡 嫌憎 憎恨 憎稱 可憎
擴充套件資料愛的近義詞：喜、戀
一、喜的釋義：
1、快樂；高興：狂～。～出望外。笑在臉上，～在心裡。
2、可慶賀的；可慶賀的事：～事。賀～。報～。
3、稱懷孕為「有喜」。
組詞：喜歡 喜愛 喜慶 歡喜 喜悅
二、戀的釋義：
1、戀愛：初～。失～。～人。
2、想念不忘；不忍分離：留～。～家。～～不捨。
組詞：迷戀 留戀 眷戀 晚戀 思戀
6樓：諦聽者
愛的反義詞不是恨，復
而是淡。
愛與恨都制是非常bai容易疲勞的感情。我們du可以一個場景：我們坐zhi在公園裡，這時走過dao來一個人對我們說：
xx，我恨你。我們估計會為對方這樣的情感而驚訝。真正出現的情況是：
我們看到一個人坐在那裡，上前去說，你還記得我嗎？對方回答：你是誰？
7樓：化悼為亡
我高中語文老師上課講過，愛的反義詞不是恨，是漠然
8樓：o紅葉先生
字面上愛的反義詞就是恨
但在感e68a8462616964757a686964616f31333337616465情世界裡， 愛的反義詞不是孤獨。在我們的心靈深處，愛和孤獨其實是同一種情感，它們如影隨形，不可分離。愈是在我們感覺孤獨之時，我們便愈是懷有強烈的愛之渴望。
也許可以說，一個人對孤獨的體驗與他對愛的體驗是成正比的，他的孤獨的深度大致決定了他的愛的容量。反過來說也一樣，人類思想史和藝術史上的那些偉大的靈魂，其深不可測的孤獨豈不正是源自那博大無際的愛，這愛不是有限的人世事物所能滿足的？孤獨和愛是互為根源的，孤獨無非是愛尋求接受而不可得，而愛也無非是對他人之孤獨的發現和撫慰。
在愛與孤獨之間並不存在此長彼消的關係，現實的人間之愛不可能**心靈對於孤獨的體驗，而且在我看來，我們也不應該對愛提出這樣的要求，因為一旦沒有了對孤獨的體驗，愛便失去了品格和動力。在兩個不懂得品味孤獨之美的人之間，愛必流於瑣屑和平庸。
愛的反義詞也不是恨。一個心中沒有愛的人，他對什麼都不在乎，也就不會恨什麼。之所以愛憎分明，是因為有執著的愛，有鮮明的價值取向。
在現實生活中，愛轉化為恨的事例更是司空見慣，而這種轉化之所以可能，就是因為兩者原是同一種激情的不同形態。愛是關切，關切就會在乎，在乎就難免挑剔，於是生出了無窮的恩恩怨怨。當然，一般而言，那種容易陷入恩怨是非的愛的氣象未免渺小，其中還混雜了太多的得失計較。
大愛不求回報，了斷浮世恩怨。然而，當大愛者的救世抱負受挫之時，大愛也會表現為像魯迅那樣"哀其不幸，怒其不爭"的大恨。總之，一切人世的愛，都是不能割斷與恨的聯絡的。
那麼，愛的反義詞是什麼呢？哪一種情感狀態與愛截然相反，是愛的毋庸置疑的對立面呢？回答只能是：
冷漠。孤獨者和恨者都是會愛的，冷漠者卻與愛完全無緣。如果說孤獨是愛心的沒有著落，恨是愛心的受挫，那麼，冷漠就是愛心的死滅。
一個冷漠的人，他不但沒有愛心，我們甚至可以說他沒有心，沒有靈魂。因為愛心原是靈魂的核心，靈魂借愛而活著，感受著，生長著，無愛的靈魂中沒有了一切積極的情感，這樣的靈魂已經名存實亡。無論對於個人來說，還是對於社會來說，真正可怕的是冷漠，它使個人失去生活的意義，使社會發生道德的危機。
在我看來，當今社會最觸目驚心的現象之一便是人心的冷漠。最近屢屢讀到汽車司機肇事後把受害者處死然後逃逸的報道，處死的方式包括回車碾壓傷者、把傷者扔進汙水溝、帶著被捲入車下的傷者繼續馳行，等等，無不令人髮指。毫無疑問，這些罪犯對於受害者無仇無恨，他們僅僅是為了逃避對己的懲罰而不惜虐殺他人的生命，而這種懲罰本來只不過是使他們受短暫的牢獄之災或一些財產損失而已，與一條生命的價值不可同日而語。
這當然是冷漠的極端例子，然而，這類惡性事件的增多是有社會的基礎的，暴露了社會上相當普遍的重利輕情、見利忘義的傾向。在一個太重功利的社會裡，冷漠會像病毒一樣傳播，從而使有愛心的人更感到孤獨，甚至感到憤恨。不過，讓我們記住，我們不要由孤獨和憤恨而也墮入冷漠，保護愛心、拒絕冷漠乃是我們對於自己的靈魂的一份責任，也是我們對於社會的一份責任。
愛的反義詞是什麼,喜歡的反義詞是什麼
也許並不是一個字,而是兩個字。我認為是冷漠,沒了愛也就沒了恨,而冷漠卻不同。就算沒了愛它依舊存在。就像沒了光明,就註定有黑暗一樣。愛的反義詞.也許是冷漠。愛是一個動詞,其漢語釋義為 對人或事物有很深的感情。根據其義,其反義詞主要有 恨 憎 厭 煩。如果從詞性上說,他可以是動詞,也可以是名詞。既然反義...
拼搏的反義詞詞，拼搏反義詞是什麼？
p n b 拼搏 詞語 拼搏是一個漢語詞語，讀音為 p n b 指豁出性命，進行激烈的搏鬥。比喻盡最大的力量，用自己的所有不顧一切地極度努力，去實現自己的目標。中文名拼搏 拼 音 p n b 基本解釋 盡全力去爭奪 拚搏 拼搏的近義詞 拼搏 勤奮 拼搏的反義詞 拼搏 頹廢 例句1.許多著名的人物都曾...
愚蠢的反義詞,愚蠢反義詞是什麼
伶俐明智 聰慧乖覺 聰明聰穎 智慧巧妙 明智，智慧，聰慧，聰明 愚蠢反義詞是什麼 愚蠢的反義詞 智慧 聰穎 巧妙 伶俐 聰明1 智慧，它是生物所具有的基於神經器官 物質基礎 一種高階的綜合能力，包含有 感知 知識 記憶 理解 聯想 情感 邏輯 辨別 計算 分析 判斷 文化 中庸 包容 決定等多種能力...