1樓：匿名使用者
從選材來看，詩詞鑑賞主要是以唐、宋詩詞為主，但即便如此，其中的作品也可謂是浩如煙海，要想掌握那麼多作品，實屬不易。因此不應把備考重點放在押題撞題上，而應把重點放在解題的方法、思路上。對於詩詞鑑賞而言，主要解決一個問題即可，那就是考什麼。
詩詞鑑賞主要考查什麼?《考試大綱》要求能鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧，並能評價文學作品的思想內容和觀點態度。從2023年的詩詞鑑賞考查來看，18套考題都是側重於鑑賞，而沒有一套評價。
而在鑑賞中，又主要分為兩項內容，一是鑑賞作品(或作者)的思想情感、形象及語言;二是鑑賞作品的表達技巧、修辭手法。在今年的18套考題中，涉及思想情感、形象和語言的有17處，涉及表達技巧和修辭手法的有10處。因此備考的任務就是熟悉這些考點。
針對作品(或作者)的思想情感，我們必須明確經常考查的有哪些，然後再結合詩詞對號入座。古詩中常見思想情感主要有憂國傷時、建功報國、思鄉懷人、長亭送別和生活雜感五類。形象主要分為人物形象、動物形象、景物形象。
不管是哪種形象，都寄寓著作者的思想情感，因此形象與作品、作者的情感往往具有一致性。語言的考查主要是分析個別字詞的妙處、分析語言的風格特點和由語言而構建的意境。表達技巧，從抒情方式可分為直接抒情和間接抒情，間接抒情又分為借景抒情、寓情於事和託物言志等;從表現手法可分為動靜、虛實、正側、抑揚、白描、渲染、用典、對仗和細節描寫等;從修辭手法可分為比喻、比擬、誇張、對偶、排比、疊字、設問、反問、諧音雙關、借代、互文、反襯、對比等。
熟悉這些考查點，對鑑賞詩歌是大有裨益的。
二、明確快速解題的方法
1.看註釋，瞭解作者和寫作背景
鑑賞古詩詞，必須先看註釋。通過看註釋，可以瞭解作者和相關寫作背景。鑑賞要知人論世，只有把握了詩詞的寫作背景，才能快速準確地把握主旨。
比如對全國卷ⅰ，閱讀註釋後，發現作者曾與蘇軾同遊赤壁，便可判斷他可能與蘇軾有相似的思想情感。
2.看關鍵語言，瞭解寫作題材
關鍵語言，包括詩詞的標題、詩眼和結句。有時通過標題便可大體斷定詩詞的題材，如重慶卷《卜運算元•送鮑浩然之浙東》，一看就知是一首送別詩。有時看標題不能判斷，就儘量去找詩詞中一些重要的字眼，這些字眼，有時就是詩眼，有時雖不是詩眼，但也可以透露出很多資訊，比如湖南卷《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的愁心二字，即是詩眼，由此便可斷定詩詞想要表達的思想了。
結句就是詩句中的最後一句，結句往往具有點題的作用，比如全國卷ⅰ中的最羨漁竿客，歸船雨打篷，從中不難看出作者的歸隱之意。
3.看錶達技法，瞭解作者的思想情感
有的詩詞主旨比較隱晦，詩詞中並不明白曉暢地表達出來，而是通過一些表達的技法巧妙詮釋。解答此種題的方法就是從表達技法入手。比如安徽卷的《小孤山》，就是運用託物言志的手法，作者通過塑造小孤山這個形象，繼而表達了自己的思想。
三、明確規範答題的策略
1.強化讀題意識，答題必須符合題目要求
2.強化格式意識，答題必須符合既定格式
面對詩詞鑑賞題，很多同學，明明會做，但得分不高，究其原因，大部分是沒有格式，想到哪兒寫到哪兒。詩詞鑑賞的答題，基本可以分為四種格式，即先觀點後理由、先總說後分說、先分說後總說和分點作答。比如，全國卷ⅰ第二問的答案就適合先總說後分說的格式，而遼寧卷第一問的答案就更適合分點作答的格式。
3.強化語言意識，答題必須符合語體要求
詩詞語言大多優美、凝練，特別是一些寫景狀物、營造意境的詩，這就需要考生在作答時用同樣優美的語言來詮釋。大多數同學答題時往往只注意書寫內容的對與錯，卻不注意自己的語言，結果是語言艱澀、乾癟，很難獲得滿意的分數。因此請務必記住，鑑賞詩詞的語言也要同詩詞一樣，簡潔、優美、生動。
現代文閱讀實用解題技巧
2樓：匿名使用者
買本五年高考三年模擬，上面有詳解
3樓：洪振梅稅畫
古詩詞鑑賞的話，建議熟記幾位比較經常出現的作家作品所表達的思想感情，用好修飾詞，怎樣的詩詞鑑賞提問都有通用的回答方式，再加上你自己理解的含義寫出來。現代文閱讀首先是要讀懂文章所要表達的意思和感情，回答時最好也寫上這個問題的拓展方面，比如修辭手法及作用，作者的思想感情，對事物採取一些優美的修飾語等等。最好是多看多寫多想多記，相信你回做好的！
高中語文古詩題和現代文閱讀題各題型的答題方法和模式
4樓：青鷺煙涼
在我們這邊古詩鑑賞滿分
5樓：海藍色海鷗
古詩鑑賞題，說簡單也簡單說難也難。
簡單在於不用寫很多字，模式也有規律。難就難在很難拿高分（9分or8分）（滿分10分）
它的答題規律其實很簡單，一般的輔導書上都有那個模式，只要儘量讓你的話有文采，多用專業術語，清晰地描述出來基本上就不會得低分。
但是想要的高分的話你一定要弄清詩的意思以及意境（還有修辭）和作者的心境（有的是樂景寫哀情有的則相反）然後清楚的用術語表達出來得8分也是很簡單的。我的經驗就是多做此類題，雖然本人對詩總是不感冒但是答案寫出來還挺像那麼回事，主要就是因為每天我的語文老師都會留一道詩詞鑑賞題。
至於現代文閱讀的題嘛要好好審題，多多研究做過的模擬題，特別要掌握答題的套路，還有很重要的一點答案要分點，標上序號，保你有長進。
最近的四模我就是這麼做的，22分，我得了18分。
雖然最後一段是我複製過來的，但是這個答案也是我寫的，而且真的很有用哦。
高中古詩詞鑑賞與現代文閱讀的技巧方法
6樓：
呵呵，這東西，沒有神馬取巧的辦法，多讀多看些課外書籍，慢慢會好的
百分懸賞！高中語文閱讀步步高：高中古詩詞閱讀鑑賞和高中現代文閱讀解題答案，好的話另有追加。
7樓：大笨蛋
古詩詞一般要抓住重點的字詞及景物的描寫 詩詞一般講究借景抒情 再其次是抓住頷聯和頸聯 頷聯主要是寫景 秋景一般表達思鄉 鬱悶 壯志難酬 愁苦 悲悽的情感 尾聯最重要也最能體現作者的目的和情感 要想基本上正確的鑑賞就要多練習加上不斷的總結經驗才行
現代文一般要讀上3到五遍才能正真瞭解文字意義 第一段很重要 作者的觀點通常在第一段體現出 可以是一個比喻 一個引用 一句陳述 或者一句總結等 這需要在多遍品讀後認真分析後才能明白最後主要是作者的觀點集中體現 **一般要通過人物 情節 環境的分析瞭解作者的目的 你可以多找幾篇**進行對比 一般要掌握一些表現手法和修辭通過其作用總結和分析得出結論 （一般詩詞鑑賞考查的是意境 情感 借景抒情的作用等. 而**則是考查**的三要素：人物 環境 情節 人物性格通常用語言 動作 心理 神態等來表現 環境起烘托作用 而情節是主幹撐起整個** 最後一題基本上是自由發揮題 說幾句有關主題的話基本上不會失分太大）
8樓：憶幽然
建議在網頁上搜一下，
高中語文古詩詞鑑賞和現代文閱讀怎麼做
9樓：殘雪の櫻桑
古詩詞鑑賞的話，建議熟記幾位比較經常出現的作家作品所表達的思想感情，用好修飾詞，怎樣的詩詞鑑賞提問都有通用的回答方式，再加上你自己理解的含義寫出來。現代文閱讀首先是要讀懂文章所要表達的意思和感情，回答時最好也寫上這個問題的拓展方面，比如修辭手法及作用，作者的思想感情，對事物採取一些優美的修飾語等等。最好是多看多寫多想多記，相信你回做好的！
10樓：匿名使用者
高中語文現代文閱讀的解題技巧可以參看《大過關 高中語文現代文閱讀》華東師範大字出版社，這是一本講解題技巧和方法歸納最好的書：清晰、簡明、全面。
語文古詩詞鑑賞的題，高中語文古詩詞鑑賞典型題及答案
白雪歌送武判官歸京 1 作者是唐代的邊塞詩人岑參。2 全詩貫穿著一條明顯的敘事線索 開始寫胡天飛雪的圖景，接著寫中軍帳裡的告別宴會，最後寫輪臺東門送別的情形。詩中既著力描寫了邊地特有的奇異風光，又表現了詩人因朋友的離去更產生的無限惆悵之情。3 前十句寫漫天大雪中邊地的壯麗景色，緊扣詩題中的 白雪歌 ...
高中語文現代文閱讀到底該怎麼做啊
現代問閱讀的題目基本涉及兩個方向 一是語文常識，如用了什麼表達方式，這種表現手法有什麼作用等等。這是可以套用的，只要記住了，這一類的題目都只要往上扯就行，但扯也要有點水平，結合一下原文的內容。二是對文章思想感情的理解。這是前面的昇華了。讀 一篇閱讀，你起碼要掌握住它大致的行文脈絡 結構形式 和中心思...
跪求高中語文學習方法跪求高中語文現代文閱讀的各種題型和解題方法
高考語文主要分為 基礎知識，古文閱讀，社科文閱讀，詩歌鑑賞，現代文閱讀，作文 這些方面，給你詳細的講解吧 基礎知識 多積累。時常複習字詞 拼音。一定要寫正確的，不要寫試卷上會出什麼錯答案，那樣很誤導。古文閱讀 多讀，背古文，培養語感。尤其是讀史書，考試一般會考人物傳記。把各種官職的升降次都弄清楚，比...