1樓：nm牛虻
1、熔化吸熱：冰雪熔化時要從周圍吸收大量的熱，使環境溫度降低，即使有太陽，也感到寒冷。
2、凝固放熱：北方冬天在菜窖裡放幾桶水，利用水凝固放熱而使窖內溫度不致太低。
3、凝固： 冬天用手摸室外的金屬，有時會發生粘手的現象，好像金屬表面有一層膠，是因為用比較溼的手摸金屬時，手上的熱會迅速傳遞到金屬上，手上的溫度下降，使得手上水分凝固。
4、蒸發：夏季的氣溫較高，而河中的水由於不斷地蒸發吸熱，因此水溫比氣溫要低。人剛從水中上岸時，身體表面沾的水會不斷蒸發，從人體上吸熱使人感到冷。
當蹲下身子抱成團時，人體表面與空氣接觸的面積比站立時減小，水蒸發速度減慢，就會感覺比站立時暖和些。
5、液化放熱：100度的水蒸汽燙傷比100度的水燙傷更嚴重，這是因為水蒸氣液化時還要放出大量的熱。
6、液化：牙醫為病人檢查牙齒時，常把一個帶把的金屬小平面鏡在酒精燈的火焰上烤一烤，然後放入病人的口腔中，主要目的是用酒精燈火焰烤過的平面鏡溫度高於口腔內的溫度，可有效防止口腔內的水蒸氣液化成小水珠附著在鏡面上，導致醫生看不清牙齒，影響診斷。
2樓：匿名使用者
一，東西越來越舊。
二，冷水燒開水。
三，蒸饅頭。
四，電費越來越多。
五，肥皂泡越吹越大。
3樓：溼了節操
水吸熱升溫燒開氣化，水結冰，燈通電發光發熱，風扇通電轉動形成風
4樓：梅梅雪雪
水沸騰，水凍成冰，雪花的形成
5樓：大叔斯塔克
只要物體本質不發生變化而形態發生變化都叫物理變化。例如金屬融化（非燃燒），水等液體蒸發，水結冰，冬天眼鏡上的水霧等等
6樓：匿名使用者
車爆胎，熱脹冷縮，水結冰，乾冰昇華，冰融化。
日常生活中有哪些物理現象
7樓：匿名使用者
一、帶著求知的渴望進入物理的世界
物理對我們來說並不陌生。在我們的周圍，大至整個宇宙，小至我們身邊，無時無刻不在發生種種的物理現象。千變萬化、日新月異的科技資訊，有如五光十色的萬花筒。
要問："天有多高?"那就要研究大氣層及更遙遠的空間。
在大自然，會發生驚天動地的雷鳴和劃破長空的閃電。可是，你有沒有注意到發生在自己身上的"雷"和"電"?**給人類交往帶來很多方便，它有什麼不足之處?
也許不少同學都看過雜技"飛車走壁"吧，在傾斜度很大的牆壁上，一輛摩托車或小汽車在高速行駛，卻不會掉下來，坐在汽車裡的演員顯得那樣悠然自得。你在驚訝之餘，也許會佩服演員高超的技藝和過人的膽量。其實，這些都是運用了物理中力學的一些原理。
為什麼大型拖拉機和坦克要安裝上履帶，自行車的車輪外胎及鋼絲鉗口上要有花紋?保溫瓶為什麼既能保持物體"高溫"，又能保持物體的"低溫"?這些問題，學習了物理，就能得到答案。
愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。作為剛剛向物理學宮邁進的學生，首先需要的是興趣。
自然界萬物的運動和變化，以及人們創造的一切，都是我們興趣的取之不竭的源泉。讓我們在自己的心靈中點燃起強烈的求知的火花，以濃厚的興趣進入物理的大千世界，在學習中體驗自己智慧的力量，體驗求得知識的歡樂。讓強烈的求知慾望使你處於欲罷不能，頑強奮進的狀態吧。
二、讀書是獲得物理知識的重要途徑
翻開每一個科學家成功的奮鬥史，都看到"著迷"地讀書的篇章。讀書，首先要認真精讀課本。物理課本是經過很長時間教學實踐後編寫出來的，講述的是本學科的最基礎的知識，裡面珍藏著"科學巨人們"的智慧之果。
閱讀課本時，不能"一目十行"，而要按照老師的指導，非常認真地一個概念一個概念，一個公式一個公式仔細琢磨，反覆推敲，消化吸收。要注意課文的思路～它要說明什麼問題，是怎樣說明的。對重點的段落和關鍵的內容，要特別用心細緻地閱讀，一字一句地理解。
對物理中說明問題的特點——有事實的根據，有充分的理由，要注意領會。對書中的例題，不能只看它如何應用公式，還要看它是怎樣分析問題的，看看自己合上課本後能否重做出來，看看自己還能不能有別的方法去做。在學完每章之後，還應把整章內容做一個小結，把內容整理成有綱有目的系統內容，系統地掌握它。
還要學習應用課本的知識解釋一些常見現象。不要對課本不讀不看，一味只是趕著完成作業，這樣是決不能學好物理基礎知識的。
除了精讀課本外，同學們還可以廣泛閱讀更多的物理課外書刊。在閱讀中可能會遇到一些自己讀不懂或讀得不大懂的內容，這不要緊，從閱讀中知道有這麼一回事，也是有益處的。這種閱讀的主要意義在於開闊眼界，擴充知識回，使自己的思維和想象，在更廣闊的物理世界中翱翔。
三、樂於觀察善於觀察
觀察也是學習的重要方法之一。我們每一個人，從嬰兒時起。由於對周圍千變萬化的現象感到好奇，留心地觀察，逐步積累了很多日常生活中的經驗。
這些經驗有真有偽，要去偽存真。特別是在學習物理時，更要認真採用觀察的方法，要從單純的好奇的觀察提高到有目的的觀察。
怎樣進行有目的的觀察呢?首先，在學習物理概念和規律時．要大量挖掘我們已經通過日常觀察積累起來的有關經驗，並去偽存真。例如，一個物體受力時是否可能沒有別的物體作用於它?
在日常接觸到的各種物質中，哪些較易或不易傳熱?要用正確經驗做基礎，深入理解有關知識。
觀察演示實驗，要目的明確，在做演示實驗之前，老師往往會講為什麼要做這個實驗，採用什麼儀器，儀器如何放置，實驗怎樣做，希望同學們觀察些什麼。這些話都是很重要的，是我們觀察的依據，我們都要聽清楚，還要邊聽邊思考，想一想將會得到什麼結果。
看演示實驗必須全神貫注，因為演示實驗是在講臺上做，儀器有時比較小，而實驗現象往往變化很快，這就需要集中注意才能把現象看到，而且最忌只看結果而不看過程。我們必須全神貫注跟著老師的操作，看清每一步驟中的變化。實驗中的每一步驟有的快，有的慢，快的要不遺漏，慢的要有耐心。
很多實驗往往又分幾個步驟。例如做證明運動著的小車停下來是因為受阻力的緣故這一演示實驗時，是讓小車先後3次從斜面的同一高度下滑，而桌面處3次分別放上光滑程度不同的表面。我們要認真注意到3次放的高度是相同的，並要想一下為什麼，然後注意觀察在3個不同表面上運動的小車所走距離有什麼不同，這3個不同的表面提供了什麼不同的條件等等。
觀察演示實驗，不但要在觀察時思考，還應在實驗後繼續思考。除了沿著老師指導的方向得出結論外，還要想一想，這個實驗還有什麼不完善的地方，自己能不能提出更好的實驗方法。而且，聯絡這一演示實驗，看看在日常生活中有哪些類似的現象。
例如，聯絡上面提到的實驗，我們很容易想到，如果坐自行車從斜坡衝下來，在柏油路上就會比在沙路上衝得更遠。
四、手腦並用做好實驗
實驗，在學習物理學中是非常重要的一環，它能加深我們對物理知識的理解和培養能力。在實驗中應通過自己動手，邊觀察、邊分析、邊總結，解決下面的問題：
1．通過實驗，對許多抽象的物理概念和定律有豐富生動的感性認識，從而易於理解。如物質的三態變化，從固態到液態要吸熱，晶體熔解時溫度不變，這些現象通過苯的熔解實驗後，將深信不疑，印象深刻。
2．通過動手操作，更仔細地認識各種物理儀器、裝置的構造和效能，知道怎樣正確使用常用儀器。物理實驗使用的各種基本儀表和裝置，就是今後工農業生產和科研中使用的各種儀器裝置的基礎，今天學會了操作，將來就有了操作的技能基礎。
3．在實驗中掌握一些基本測量方法。例如測定細小金屬絲的直徑，採用多繞很多圈來測量的"以大量小"法；在測定未知電阻值時可以用"替代法"，"比較法"；為了減少實驗誤差進行多次測量求平均值等等。這些實驗的基本方法都將大大提高我們的實驗能力。
4．在實驗中應養成良好的實驗習慣。遵守實驗室紀律，愛護儀器；實驗課前做好預習；實驗時認真操作，細心觀察，忠實記錄，按時完成；保持清潔，做好收尾工作，完成實驗報告。養成這些良好的實驗習慣和品質，將來才可能成為一個優秀的生產者和科學工作者。
五、開動腦筋勤于思考
沒有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從初中開始，就要養成積極動腦筋想問題的習慣。
要理解和掌握好物理概念，就要研究和思考這個概念是怎樣引入的?定義如何?有什麼物理意義?
例如對於電阻，要搞清楚：根據什麼實驗事實而引入電阻概念?電阻的定義是什麼?
它的單位是怎樣規定的?怎樣測量導體的電阻?等等。
有比較才能鑑別。應用對比法，是我們在學習物理過程中，分清一些概念和規律的區別，使它們不會混淆起來，從而正確地理解這些概念和規律的一種好方法。
首先，接觸到每一個新的物理概念或規律時，把它和日常生活中已經形成的觀念相對比，看哪些是一致的，哪些是不同的，糾正生活中對概念的模糊看法。例如，力是物體對物體的作用，是物體速度變化的原因，但日常生活中往往有這樣錯誤的感性認識，認為要保持物體具有恆定的速度，是要用力的。我們必須把這一錯誤的看法拿出來對比，然後才能正確地掌握力的概念，對物體慣性的認識和應用慣性定律分析問題，才不會產生錯誤。
8樓：匿名使用者
東西摔在地上發出的響聲
生活中有哪些物理變化
9樓：匿名使用者
下雪，下雨，下霧，冰融，解凍，等等很多，生活中只要其組成物質的分子沒有發生變化，基本都是物理變化
生活中常見的物理現象（50個） 15
10樓：匿名使用者
一、做飯時，廚房有很多「白氣」——先是水汽化產生的大量水蒸氣，水蒸氣在上升的過程遇冷又液化而成的小水滴。
二、鍋鏟、手勺、漏勺、鋁鍋等炊具的炳都是木頭或塑料——木頭、塑料是熱的不良導體，以便在烹飪過程中不燙手。
三、汽車急剎車（減速）時：
1、司機踩剎車——力是改變物體運動狀態的原因.
2、乘客會向車行方向傾倒——慣性。
3、司機用較小的力就能剎住車——槓桿原理。
四、鋼筆吸取墨水是利用大氣壓，吸墨水時先用力擠壓筆囊，排除裡面得空氣，然後將筆尖放入墨水中，放開手，大氣壓就將墨水壓入筆囊。
五、飛機為什麼能夠飛上天?因為機翼受到向上的升力。飛機飛行時機翼周圍空氣的流線分佈是指機翼橫截面的形狀上下不對稱,機翼上方的流線密,流速大,下方的流線疏,流速小。
由伯努利方程可知,機翼上方的壓強小,下方的壓強大。這樣就產生了作用在機翼上的方向的升力。
六、燈絲用鎢絲——鎢絲的熔點高，高溫下不易熔化。
參考資料
日常生活中有哪些事物現象是和物理有關的
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