1樓：匿名使用者
看你的成績了。
不過我建議你別太把這三次當回事。我高考的成績比我3次模擬的成績高出150分。而我們同學70%的成績都比模擬考試低。
所以建議你還是穩著點，別太指望拿模擬考當做參考依據，畢竟高考的時候環境不一樣。很多人高考容易發揮失常，模擬考最多也就是能作為一個，你不緊張、不發揮失常的情況下的分數參考。但是實際高考發揮失常、超常的情況太普遍了
我建議你填志願的時候，把3個志願分別填：超常發揮能考到的學校；正常發揮能考到的學校；發揮失常能考到的學校。這樣不論如何你都有學上~
如果對你有幫助，記得采納~
2樓：晴天月兒
哪次都不接近，哪次也可以說都接近
重大的考試不是考個人，而是考大體上的學生
會有基礎題，也會有難題
3樓：匿名使用者
綜合起來看吧，第一次可能會難，第二次難度適中，第三次屬於查漏補缺的。
4樓：虎晏迮謐
最最認真的是一模，因為是第一次，同學的認真程度和緊張度都是和高考差不多。但是成績往往不相同。我是天津的，三次都沒過560.
最後考了600分。而很多其他同學模擬成績很好，結果高考時鬆懈了還如我。所以並不是模擬好結果就一定好。
一定要利用模擬考試，查缺補漏，這才是模擬的目的
高考試題的難易程度，和三次模擬考的哪一次接近
5樓：匿名使用者
應該是最後一次，一般來說第一次是最難的，是為了「打擊」學生刺激學生讓其迎難而上，吹響戰鬥的號角，讓學生對高考的形式整體有個深刻印象；第二次著重知識面的覆蓋，讓學生查缺補漏；最後一次難度「較低」，是最接近高考難度的一次，讓學生提升考試信心。
6樓：任自由
看你學校偏重，一般三模吧
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