1樓:匿名使用者
工程問題
1.甲乙兩個水管單獨開,注滿一池水,分別需要20小時,16小時.丙水管單獨開,排一池水要10小時,若水池沒水,同時開啟甲乙兩水管,5小時後,再開啟排水管丙,問水池注滿還是要多少小時?
解: 1/20+1/16=9/80表示甲乙的工作效率
9/80×5=45/80表示5小時後進水量
1-45/80=35/80表示還要的進水量
35/80÷(9/80-1/10)=35表示還要35小時注滿
答:5小時後還要35小時就能將水池注滿。
2.修一條水渠,單獨修,甲隊需要20天完成,乙隊需要30天完成。如果兩隊合作,由於彼此施工有影響,他們的工作效率就要降低,甲隊的工作效率是原來的五分之四,乙隊工作效率只有原來的十分之九。現在計劃16天修完這條水渠,且要求兩隊合作的天數儘可能少,那麼兩隊要合作幾天?
解:由題意得,甲的工效為1/20,乙的工效為1/30,甲乙的合作工效為1/20*4/5+1/30*9/10=7/100,可知甲乙合作工效》甲的工效》乙的工效。
又因為,要求「兩隊合作的天數儘可能少」,所以應該讓做的快的甲多做,16天內實在來不及的才應該讓甲乙合作完成。只有這樣才能「兩隊合作的天數儘可能少」。
設合作時間為x天,則甲獨做時間為(16-x)天
1/20*(16-x)+7/100*x=1
x=10
答:甲乙最短合作10天
3.一件工作,甲、乙合做需4小時完成,乙、丙合做需5小時完成。現在先請甲、丙合做2小時後,餘下的乙還需做6小時完成。乙單獨做完這件工作要多少小時?
解: 由題意知,1/4表示甲乙合作1小時的工作量,1/5表示乙丙合作1小時的工作量
(1/4+1/5)×2=9/10表示甲做了2小時、乙做了4小時、丙做了2小時的工作量。
根據「甲、丙合做2小時後,餘下的乙還需做6小時完成」可知甲做2小時、乙做6小時、丙做2小時一共的工作量為1。
所以1-9/10=1/10表示乙做6-4=2小時的工作量。
1/10÷2=1/20表示乙的工作效率。
1÷1/20=20小時表示乙單獨完成需要20小時。
答:乙單獨完成需要20小時。
4.一項工程,第一天甲做,第二天乙做,第三天甲做,第四天乙做,這樣交替輪流做,那麼恰好用整數天完工;如果第一天乙做,第二天甲做,第三天乙做,第四天甲做,這樣交替輪流做,那麼完工時間要比前一種多半天。已知乙單獨做這項工程需17天完成,甲單獨做這項工程要多少天完成?
解:由題意可知
1/甲+1/乙+1/甲+1/乙+……+1/甲=1
1/乙+1/甲+1/乙+1/甲+……+1/乙+1/甲×0.5=1
(1/甲表示甲的工作效率、1/乙表示乙的工作效率,最後結束必須如上所示,否則第二種做法就不比第一種多0.5天)
1/甲=1/乙+1/甲×0.5(因為前面的工作量都相等)
得到1/甲=1/乙×2
又因為1/乙=1/17
所以1/甲=2/17,甲等於17÷2=8.5天
5.師徒倆人加工同樣多的零件。當師傅完成了1/2時,徒弟完成了120個。當師傅完成了任務時,徒弟完成了4/5這批零件共有多少個?
答案為300個
120÷(4/5÷2)=300個
可以這樣想:師傅第一次完成了1/2,第二次也是1/2,兩次一共全部完工,那麼徒弟第二次後共完成了4/5,可以推算出第一次完成了4/5的一半是2/5,剛好是120個。
6.一批樹苗,如果分給男女生栽,平均每人栽6棵;如果單份給女生栽,平均每人栽10棵。單份給男生栽,平均每人栽幾棵?
答案是15棵
算式:1÷(1/6-1/10)=15棵
7.一個池上裝有3根水管。甲管為進水管,乙管為出水管,20分鐘可將滿池水放完,丙管也是出水管,30分鐘可將滿池水放完。現在先開啟甲管,當水池水剛溢位時,開啟乙,丙兩管用了18分鐘放完,當開啟甲管注滿水是,再開啟乙管,而不開丙管,多少分鐘將水放完?
答案45分鐘。
1÷(1/20+1/30)=12 表示乙丙合作將滿池水放完需要的分鐘數。
1/12*(18-12)=1/12*6=1/2 表示乙丙合作將漫池水放完後,還多放了6分鐘的水,也就是甲18分鐘進的水。
1/2÷18=1/36 表示甲每分鐘進水
最後就是1÷(1/20-1/36)=45分鐘。
8.某工程隊需要在規定日期內完成,若由甲隊去做,恰好如期完成,若乙隊去做,要超過規定日期三天完成,若先由甲乙合作二天,再由乙隊單獨做,恰好如期完成,問規定日期為幾天?
答案為6天
解: 由「若乙隊去做,要超過規定日期三天完成,若先由甲乙合作二天,再由乙隊單獨做,恰好如期完成,」可知:
乙做3天的工作量=甲2天的工作量
即:甲乙的工作效率比是3:2
甲、乙分別做全部的的工作時間比是2:3
時間比的差是1份
實際時間的差是3天
所以3÷(3-2)×2=6天,就是甲的時間,也就是規定日期
方程方法:
[1/x+1/(x+2)]×2+1/(x+2)×(x-2)=1
解得x=6
2樓:手機使用者
商店有6箱貨物,分別重15、
16、18、19、20、31千克,兩個顧客買走了其中5箱。已知一個顧客買的貨物重量是領一個顧客的2倍,問:商店裡剩下的一箱貨物重多少千克?
答案:答案:20加起來除以2,餘數是2,再把這六個數字一個一個被2除,餘數是2的就是剩下的一箱重量!
3樓:勾秀梅乾綢
2有一條長
500米的環行跑道
,甲乙兩人同時從跑道上的某一點出發
,如果反
向而跑,則1
分鐘後相遇
;如果同向而跑,則
10分鐘後追上以知甲比已跑的快,問
:甲已兩人每分鐘各跑多少米
? 反向,二人的速度和是:
500/1=500
同向,二人的速度差是:
500/10=50
甲的速度是:(
500+50
)/2=275米/
分乙的速度是:(
500-50
)/2=225米/
分3一個圓形跑道上,下午
1:00,
小明從a點,
小強從b
點同時出發相對而行,下
午1:06
兩人相遇,下午
1:10,
小明到達b點
,下午1:18,
兩人再次相遇問
:小明環行
一週要多少分鐘
? 由題目得知,小強第一次相遇
前行了6
分鐘的距離小明行了
4分鐘,那麼
小明的速度是小強的:
6/4=1。5
倍。又從第一次相遇
到第二次相遇
一共用了:
18-6=12
分。所以小強的速度是:(
1/12)/
(1+1。5
)=1/30
即小明的速度是:
1/30*1
。5=1/20
那麼小明行一圈的時間是:1/(
1/20
)=20分。
4樓:刁雪香俊風
1,因為10人2組都參加,所以只參加數學的5人,只參加航模的8人,加上那10人就是23人,40-23=17,2個小組都不參加的17人
2,同理,數學滿分10人,2科都滿分的3人,於是只是數學滿分的7人,45-7-29=9,這個就是語文滿分的人(如果說只是語文滿分的則需要減去3)
3,50÷4取整12,50÷6取整8,但是要注意,報4倍數的同時可能是6的倍數,所以還要算出4和6的公倍數,有50÷12(4和6的最小公倍數)=4(取整),所以,應該是50-12-8+4=34
4,100÷2=50,100÷3=33(取整),還是算出2和3的公倍數100÷6=16(取整),然後找出即沒不被2整除,也不被3整除的數的個數100-50-33+16=28,所以,準備鉛筆為50x2+33x3+28=227
5,180÷3=60,180÷4=45,但是可能2個劃線劃在一起,也就是要算出他們的公倍數,180÷3÷4=15,所以應該為60+45-15=90
五年級上冊奧數題及答案(簡單的)
5樓:青龍
1、蜘蛛有8只腳,蜻蜓有6只腳和2對翅膀,蒼蠅有6只腳和1對翅膀。現有3種昆蟲共18只,共有118只腳和20對翅膀,問:每種蟲各幾隻?
算式:(8×18-118)÷(8-6)=13(只) 18-13=5(只) 118-8×5=78(只) (20-13×1)÷(2-1)=7(只) 解析:(8×18-118)÷(8-6)意思是:
如果18只昆蟲中都是蜘蛛,那麼有8×18只腳,比118多出的腳就是蜻蜓和蒼蠅的腳,除以(8-6)是蜘蛛比蜻蜓多的腳數,所得的數是蜻蜓和蜘蛛的只數。
18-13得的是蜘蛛有多少隻,18-5×8得的是除去蜘蛛的腳數,蜻蜓和蒼蠅一共有多少隻腳。
(20-13×1)意思是20對翅膀中全是蒼蠅的翅膀多出的翅膀就是蜻蜓的,÷(2-1)是蜻蜓比蒼蠅多翅膀的對數,得出的是蜻蜓的只數,13-7得出是蒼蠅的只數。
2、有7個數,它們的平均數是18。去掉一個數後,剩下6個數的平均數是19;再去掉一個數後,剩下的5個數的平均數是20。求去掉的兩個數的乘積。
算式:7×18-6×19=126-114=12
6*19-5*20=114-100=14 解析: 去掉的兩個數是12和14它們的乘積是12*14=168
3、甲乙兩人蔘加知識競賽,每答對一題得20分,答錯一題扣12分,兩人各答了10題,共得208分,其中甲比乙多得64分。甲乙各做對了幾道題? 算式:乙得分(208-64)/2=72
甲得分208-72=136
甲錯(20*10-136)/(20+12)=2
甲對10-2=8
乙錯(20*10-72)/(20+12)=4
乙對10-4=6
甲答對8題,乙答對6題。
4、某工車間共有77個工人,已知每天每個工人平均可加工甲種部件5個,或者乙種部件4個,或丙種部件3個。但加工3個甲種部件,一個乙種部件和9個丙種部件才恰好配成一套。問應安排甲、乙、丙種部件工人各多少人時,才能使生產出來的甲、乙、丙三種部件恰好都配套?
算式:這道題可以用方程解:解:
設加工後乙種部件有x個。
3/5x + 1/4x + 9/3x=77
x=20
甲:0.6×20=12(人) 乙: 0.25×20=5(人) 丙: 3×20==60(人)
答:甲12人,乙5人,丙60人。
5、哥哥現在的年齡是弟弟當年年齡的三倍,哥哥當年的年齡與弟弟現在的年齡相同,哥哥與弟弟現在的年齡和為30歲,問哥哥、弟弟現在多少歲? 算式:這道題可以用方程解:
解:設哥哥現在的年齡為x歲。
x-(30-x)=(30-x)-x/3
x=18
弟弟30-18=12(歲)
答:哥哥18歲,弟弟12歲。
已經很多了 望採納
五年級奧數題及答案,小學五年級奧數題,及答案
五年級奧數題計算題 1 0.2008 2.008 20.08 200.8 2008 0.2008 1 10 100 1000 10000 0.2008 11110 2230.888 2 1 2 3 3 4 4 5 5 6 2007 2008 1 3 2 4 3 5 4 6 5 2008 2007 2...
五年級奧數 急用 五年級奧數題,急!
1 說的不對的兩位同學,他們的編號8和9 假如每個同學說的都對,則1寫的數能同時被 15整除。而實際有兩個連續編號的說法不正確。因為若不能被 整除,則不能被6整除,進而可以得出能被 的說法正確,故可以排除 若不能被5整除,則不能被10和15整除,結合能被 排除,進而可以得出 的說法正確,故可以排除 ...
五年級奧數題,2023年的,五年級奧數題,2023年的。
1 某班有40名學生,其中有15人蔘加數學小組,18人蔘加航模小組,有10人兩個小組都參加。那麼有多少人兩個小組都不參加?2 某班45個學生參加期末考試,成績公佈後,數學得滿分的有10人,數學及語文成績均得滿分的有3人,這兩科都沒有得滿分的有29人。那麼語文成績得滿分的有多少人?3 50名同學面向老...