1樓：於海波司空氣
教師節意義是肯定教師為教育事業所做的貢獻。
教師節可以進一步提高人民教師的政治地位和社會地位，逐步使教師的工作真正成為社會上最受人尊重、最值得羨慕的職業之一，形成尊師重教，尊重知識，尊重人才的社會風氣。有利於全社會關心教育事業，有利於提高整個中華民族的科學文化素質。
教師節對於新教師而言有著非同尋常的意義，剛步入教師行列，他們躊躇滿志，信心百倍，有無限的憧憬與願望。但實際教學與學校裡的紙上談兵，有著天壤之別，此時的心理學與教育學知識彷彿一下失去了作用。
2樓：裝甲擲彈兵水瓶
教師節意義是旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。
國家建立教師節，並在教師法中對教師節作出明文規定，對進一步促進我國教育事業的發展起到十分積極的作用。
在中國近現代史上，多次以不同的日期作為過教師節。一直至2023年，在第六屆全國人大常委會第九次會議通過了***對關於建立教師節的議案，才確定了2023年9月10日為中國第一個教師節。
2023年之前，香港的教師節定於每年的9月28日（孔子誕辰），迴歸後則跟隨中國內地規定，改為每年的9月10日。
在臺灣地區，從2023年起臺灣當局就確定9月28日為孔子誕辰日及教師節，並不隨中國大陸教師節日期的變化而改變。
建立教師節，標誌著教師受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。
在人類社會的發展和進步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。
人類文明發展的連續性，有賴於一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那麼，這個社會、國家和民族的文明程序就會遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的。
每年的教師節，全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵，介紹經驗，幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難，改善教學條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。
3樓：不是苦瓜是什麼
建立教師節，標誌著教師在
中國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著中國的未來。每年的教師節，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。
通過評選和獎勵，介紹經驗，幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難，改善教學條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。
教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。在中國近現代史上，多次以不同的日期作為過教師節。
2023年9月10日，是新中國第一個教師節。2023年舉行的六屆全國人大常委會第九次會議同意了***關於建立教師節的議案，決定每年的9月10日為教師節。
2023年，教育家 邰爽秋、 程其保等聯絡京、滬教育界人士，在南京 **大學集會，發表要求「改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養」的宣言，並議定6月6日為教師節，也稱雙六節。這個教師節沒有被當時的 國民黨**承認，但在中國各地產生了一定影響。
4樓：dream少年
教師節：
尊師重教是中國的傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出「**事師，敬同於父」。教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。2023年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了***關於建立教師節的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節。
2023年9月10日，是中國第一個教師節。
國際教師節
2023年10月5日，國際勞工組織和聯合國教科文組織聯合通過了《關於教師地位的建議》。
2023年初，聯合國教科文組織宣佈從是年起，每年10月5日為「國際教師節」，目的是為了向全世界的所有教師表達國際社會的崇敬之情，「感謝他們的辛勤勞動，他們的敬業精神，以及他們為把今天的孩子培養成明天的公民所承擔的巨大責任。」就在這年10月5日，出席在日內瓦召開的國際教育大會第44屆會議的代表，歡聚一起慶祝「國際教師節」的誕生。
各國時間
葡萄牙：教師節是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節的國家。
美國：每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的2023年由美國兩院法定通過的。
波蘭：每年10月14日為國家教育日和教師節。
法國：教師節是每年的12月25日。
俄羅斯：每年10月的第一個週日定為教師節。
朝鮮：為紀念金日成2023年9月5日發表《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。
印度：每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
蒙古：從2023年起，把每年2月的第一個星期日定為教師日。
阿爾巴尼亞：每年的3月7日，正好在婦女節的前一天。在教師節這天，阿爾巴尼亞放假一天。
拉丁美洲：教師節為9月11日，這個節日是在2023年巴拿馬所舉行的泛美教育會議（interamerican conference on education）上所制定的。這天也是阿根廷教育家domingo faustino sarmiento的逝世紀念日。
許多拉丁美洲國家也會根據自己的國家的歷史，設立教師節。在巴西，教師節是每年的10月15日；墨西哥的教師節始於2023年的9月，由國家議會頒佈5月15日為教師節，並於2023年首次慶祝。
韓國：教師節是5月15日，在這天，學生們會送給老師們康乃馨，並和學生一起度過歡愉的一天。
新加坡：教師節是9月1日。這天新加坡所有的學校放假一天。
委內瑞拉：每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。[8]
泰國：每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀並獻花。
蘇丹：從2023年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節。中、小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。
捷克、斯洛伐克：每年3月28日定為教師節。 這天前後的一週之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勳章或授予榮譽稱號等。
德國：每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。
匈牙利：每年6月的第一個週一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還頒以重獎。
5樓：華圖教育湖北分校
尊師重教是中國的傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出「**事師，敬同於父」。教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。2023年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了***關於建立教師節的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節。
6樓：305自
1 9 4 9 年8 月中旬，曾聯鬆將設計好的五星紅旗圖案稿寄給了全國政協籌備會。 9月2 7 日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過了關於中華人民共和國國都、紀元、國歌、國旗的決議... 國慶就是建國的日子..
教師節就是：自2023年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會決定將9月10日確定為教師節[1]至今，「教師節」在中國實施已逾20年了。作為一名教師，我與其他同行一樣，為能夠享有社會和人民所賦予我們的這種崇高榮譽而感到驕傲，為能夠從那些來自學生的賀卡和鮮花中享受到「感謝」和「愛」而感到自己的價值和意義。
但是，我個人認為，在中國恢復正常教育20多年以後的今天，伴隨著中國各種情勢的變化和發展，我們必須對「教師節」的含義加以重新審視。 眾所周知，自2023年「反右運動」以後，特別是在「*****」極左思想的影響下，教師的地位以及教育的事業蒙遭了嚴重的摧殘。正是為了矯正上述情勢，為了重新動員全社會尊重教師並提高教師的政治地位和社會地位、改善教師的工作和生活條件，同時也是為了形成尊重知識、尊重人才的社會風尚以及推動教育事業的發展，社會和人民才重新確定了「教師節」。
但是，從當下的情勢來看，尊重知識的問題已然在很大程度上得到了解決，象徵「知識」的學位甚至演化成了稀缺資源，因而作為一項職業，教師的社會地位和政治地位都得到了很大程度的提高。 據此我們需要追問的是，在當下教師這項職業已經達致了等同於或高於其他職業的地位的情勢中，在當下各種學術腐敗現象充斥教育領域的情勢中，教師這項職業是否還「當然」具有比任何其他職業更優越的道德地位呢？或者說，教師是否還能夠僅依憑其教師「身份」就「當然」享受來自於學生的「感謝」和來自於社會的「尊重」呢？
我認為，作為教師這項職業之內容的「教書育人」，與任何職業的工作一樣，並不具有比任何其他職業的工作更高的道德性，因而任何教師都不能夠當然地享受來自於學生的「感謝」和來自於社會的「尊重」。因為我們知道，「教書育人」是教師的本分，一如為顧客提供服務是各種服務員的本分一般。因此，教師是否應當享受來自於學生的「感謝」和來自於社會的「尊重」，完全取決於每個具體的教師的「教書育人」工作是否能夠令學生和社會感到滿意，完全取決於每個具體的教師是否擔當了教師應當擔當的「師表」作用。
顯而易見，這種認識要求每個具體的教師必須對自己的教育工作是否應當得到學生和社會的尊重和感謝進行反思和檢討。 就「教師節」的認識而言，上述所論在根本上意味著，從現在開始，每一年的「教師節」，不應當僅僅是教師獲得「感謝」和「鮮花」的節日了，而且也應當是教師必須對自己的教育工作進行最嚴肅的反思和檢討的一個時刻；換言之，「教師節」既是人民和社會賦予教師的一項崇高榮譽，也應當是人民和社會為教師反思和檢討自己的教育工作所訂立的一個時刻和確立的一項判準。正是經由這一對「教師節」的認識轉變，真正地在教師中確立起一種與其他職業相同的職業道德。
最後，讓我們——作為教師職業中的一員——從現在開始意識到這樣一個事實：「教師節」的存在，不僅會因為我們出色的教育工作而使我們得到鮮花和掌聲，而且也同樣會因為我們的失職和錯誤而使我們背上恥辱的名聲 呵呵...我抄滴..
7樓：匿名使用者
中華人民共和國成立後，2023年取消教師節，2023年暨南大學一批學子騎自行車北上，向教育部、團**遞交了建議設立教師節的願望，時隔1年，將每年的9月10日設定為教師節。2023年1月21日，第6屆全國人大常委會第9次會議作出決議，***決定將每年的9月10日定為教師節。
其實早在2023年，****曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用「五一國際勞動節」同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給「教師教好、學生學好」創造良好的氣氛。
2023年9月10日，是中國恢復建立第1個教師節，而從此以來，老師便有了自己的節日。目前有部分人士在倡議將孔子誕辰日作為教師節。
中華**於每年9月28日慶祝教師節，此日亦為中國古代教育先驅孔子的誕辰。教師節最早由國立**大學在2023年發起建立，日期為6月6日，2023年被國民**教育部確定為全國教師節；2023年教育部改定孔子誕辰日8月27日為教師節。後來經歷數及考紀專家將孔子誕辰換算為國曆應為9月28日；
故於2023年由國民**行政院提請**明令：孔子誕辰及教師節改為9月28日直至今日，每年的教師節，不但各地孔廟都會舉行祭孔大典，以最隆重的禮儀，表達對孔子無上的敬意；在教育行政單位，及各級地方**所舉辦的「慶祝教師節大會」中，也會分別頒發資深及優良教師獎狀，以表彰教師們對社會的貢獻。
香港於2023年主權移交前，教師節跟隨中華**的習慣定於每年的9月28日；主權移交後則跟隨中華人民共和國改為每年的9月10日。
澳門的教師節跟隨中華人民共和國為每年的9月10日。
新加坡的教師節是9月1日。這天新加坡所有的學校放假1天。同時，一般在教師節前1天在學校慶祝。
馬來西亞的教師節是5月16日。
北朝鮮為紀念金日成主席2023年9月5日發表《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。
南朝鮮的教師節是5月15日，在這天，學生們會送給老師們康乃馨，並和學生一起渡過歡愉的1天。
越南的教師節是每年11月20日。這日越南的所有學校都放1天假，學生們向老師獻花。
教師節有什麼意義教師節是什麼含義？
教師節的建立，有助於提高教師的政治地位和社會地位，形成尊師重教的 尊重人才的社會風尚 促進教師隊伍的建設，調動廣大教師教書育人的積極性。國家建立了教師節，並且在教師法中對教師節作明文規定，對進一步促進我國教育事業的發展必將起到十分積極的作用。1985年1月21日，第六屆全國人民代表大會常務委員會第九...
教師節的來歷和意義，教師節的來歷及意義
教師節指在肯定教師為教育事業所做的貢獻。在中國近現代史上，多次以不同的日期作為過教師節。直至1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了 關於建立教師節的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節。由於教師節並非中國傳統節日，所以各地每年都會有不同的慶祝活動，沒有統一 固定的形式。...
教師節是什麼時候開始的，教師節是什麼時候成列的
1985年開始。1985年，六屆全國人大常委會九次會議通過了 關於建立教師節的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節。1985年9月10日，是中國第一個教師節。教師節是個感謝教師的節日。各國各地區節日日期不同，中華人民共和國大陸地區為9月10日，中國臺灣地區為9月28日。教師節是什麼時候成列的 ...