1樓：好麗友
1、張本繼末：把事情的本末說明白。
2、達地知根：指根底清楚、明白。
3、惇信明義：惇：重視;信：誠實。重視信實，明白理義。
4、耳聰目明：聰：聽覺靈敏;明：眼力敏銳。聽得清楚，看得明白。形容頭腦清楚，眼光敏銳。
5、明白易曉：曉:知曉，明白。形容明白清楚，容易弄懂。
6、明白曉暢：曉：知曉，知道;暢：暢達。形容非常明白清楚。
7、罕譬而喻：說話用不著多比方，都能聽懂。形容話說得非常明白。
8、漆桶底脫：漆桶脫了底才能透光亮。比喻徹底明白清楚。
9、朗若列眉：朗：明亮;列眉：明白。形容非常明白。
10、頓開茅塞：頓：立刻;茅塞：喻人思路閉塞或不懂事。比喻思想忽然開竅，立刻明白了某個道理。
11、不憤不啟：憤：心裡想弄明白而還不明白。啟：啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。
12、撥雲見日：撥開烏雲見到太陽。比喻衝破黑暗見到光明。也比喻疑團消除，心裡頓時明白。
13、人心如鏡：人的心就像鏡子似的透亮明白。
14、博物通達：通達：明白人情事理。形容常識淵博，通曉事理。
15、牙清口白：牙齒潔白，口齒清楚。比喻說話清楚明白。
16、不明事理：明：明白，懂得。不懂得事物的道理。
17、真相大白：大白：徹底弄清楚。真實情況完全弄明白了。
18、昭昭在目：形容大家看得明明白白。
19、豁然確斯：指明白透徹。
20、洋洋灑灑：洋洋：盛大、眾多的樣子;灑灑：明白、流暢的樣子。形容文章或談話豐富明快，連續不斷。
2樓：匿名使用者
、稱心如意：稱，適合。如，適合。恰合心願，心滿意足。
24、承前啟後：承，承接。啟，開創。承接前人的，開創今後的。多用於學問、事業等。
25、懲惡揚善：懲治**，鼓勵從善。（注：「懲」的讀音為chéng）
26、觸景生情：觸，觸動。看到眼前的景象受到觸動而激起某種情感。
27、重蹈覆轍：蹈：踏；覆：翻；轍：車輪輾過的痕跡。重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓，再走失敗的老路。用於勸說、希望和警告的場合
28、春華秋實：華，同「花」。春天開花，秋天結果。比喻文采和德行，也比喻
事物的因果關係。
29、脣亡齒寒：嘴脣沒有了，牙齒就會感到寒冷。比喻利害密要相關。
30、當之無愧：當，承當、承受。當得起某種稱號或榮譽。
31、道聽途說：道，道路。途，道路。從道路上聽來的，馬上就在路上傳播給別人。指沒有根據的傳聞。
32．得隴望蜀：隴：指甘肅一帶；蜀：指四川一帶。已經取得隴右，還想攻取西蜀。比喻貪得無厭。
33、滴水穿石：穿，破、透。比喻力量雖小，只要堅持不懈，事情就能成功。
34、斷壁殘垣：壁，圍牆。垣，牆。形容建築物倒塌殘廢的現象。
35、耳濡目染：濡：（rú）沾溼；染：沾染。耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺地受到影響。指不知不覺地改變。
3樓：u盾
一清二楚yī qīng èr chǔ
[釋義] 十分明白、清楚。
[正音] 楚；不能讀作「cǔ」。
[辨形] 清；不能寫作「青」。
[近義] 黑白分明 一目瞭然 一清二白[反義] 含糊其辭 模糊不清 若明若暗[用法] 用作褒義。一般作補語。
[結構] 聯合式。
[例句] 她把我這個嘴硬心軟的小妹摸得～。
4樓：倉月
文思泉湧【拼音】wén sī quán yǒng 【詞性】褒義【釋意】行文思路像泉水奔湧那樣迅速、豐富。
文思：寫文章的思路
【出處】三國魏·曹植《王仲宣誄》：「文若春華，思若湧泉。」
【例句】清·李寶嘉《官場現形記》第一回：「王鄉紳飲了半酣，文思泉湧，議論風生。」 沙汀《生活是創作的源泉》：
「我還說過兩句笑話，只有抗戰期間，我有過類似『文思泉湧』的情況。」
【近義】文思敏捷 【反義】三紙無驢 【活用】可活用作「文思潮湧」
形容思路清晰的成語有哪些？
5樓：鹿鹿
1、張本繼末：把事情的本末說明白。
2、達地知根：指根底清楚、明白。
3、惇信明義：惇：重視;信：誠實。重視信實，明白理義。
4、耳聰目明：聰：聽覺靈敏;明：眼力敏銳。聽得清楚，看得明白。形容頭腦清楚，眼光敏銳。
5、明白易曉：曉:知曉，明白。形容明白清楚，容易弄懂。
6、明白曉暢：曉：知曉，知道;暢：暢達。形容非常明白清楚。
7、罕譬而喻：說話用不著多比方，都能聽懂。形容話說得非常明白。
8、漆桶底脫：漆桶脫了底才能透光亮。比喻徹底明白清楚。
9、朗若列眉：朗：明亮;列眉：明白。形容非常明白。
10、頓開茅塞：頓：立刻;茅塞：喻人思路閉塞或不懂事。比喻思想忽然開竅，立刻明白了某個道理。
一個人思路是否清晰，有一部分是遺傳因素，還有很大一部分靠後天培養，我從自身的感受和教育孩子的體會談以下幾點：
一。應該學好數學，我說的好不是簡單的成績好，而是指學習 數學的方法 、思路及將 數學思維 運用於工作和生活中。舉例子說：
小學我的 數學成績 一直很好，但我現在看根本沒有學到數學。在初中，我的數學有很大長進，源於兩個方面，一是初一在學習運用一元一次方程列解應用問題時，我感到這部分十分重要，牽扯到運算、審題、分析、將文字轉換成數學符號、靈活地運用公式等，當然當時並沒有想到這麼多，只是憑直覺感覺到了。於是就開始行動，每天10道題，堅持了近一年，書上的做完了，就把我母親的書拿過來用（母親教過一段時間數學），再不夠了，就借同學的書抄題做，有的題做完了再做。
二是在學習幾何的時候，母親看我沒有入門，就開始「輔導」我，她的輔導方法很特別，就是讓我找題做，她不給任何提示，等我做完，她看不對就說：「不對」，再什麼沒有。這樣的輔導持續了兩天，結果我開竅了。
回顧一下發現這種方法正好把我要強的勁給憋出來了，而且將怎麼利用已知推出未知的路子趟明白了，雖然栽了不少跟頭，卻銘刻在心。在以後的學習和工作我基本都用到這兩方面：從最重點、要害突破，做法就是堅持再堅持；我現在有什麼、想要什麼、怎麼可以達到，這個過程完全是最初學習幾何的狀態和思路，而且在困難變大的時候表現的更加執著。
二。經常總結，總結的目的就是看走過的路哪部分走得好，哪部分走得不好，好的好在哪，不好的什麼原因，下一步怎麼辦，就像用篩子篩米，一次又一次，最後剩下的基本是米。不光總結自己走的路，也總結身邊人走的路，尤其自己的父母，因為父母的優點我有，父母的缺點我也有，父母做得好的，說明我也有這方面的能力做好它，父母做錯的事情自己就格外小心避免，事實證明這種總結是十分必要的。
三。與高水平的人交往，高地位、高收入、高學歷不代表高水平，我認為的高水平基本是思路清晰、有獨到見解、有思想、有涵養、有一顆淳樸善良的心，當然這些要集中在一個人身上很難，尤其我的環境限制了我的範圍，於是就撒大網、精細挑選，總能在每一個交往的人身上找到一個或兩個我需要的，這就足矣。
在我們的身邊，很多人是很優秀的，也很努力，但卻不幸福，也不成功，究其原因，很大程度上是思路不清。所以，讓自己的思路清晰起來，也許是有了邁向成功和幸福的階梯。
形容聰明的成語形容好學的成語，形容很聰明但不好好學的成語有什麼？？
形容容易 手到擒來 形容聰明 心靈手巧 形容親密 手足情深 形容冷淡 袖手旁觀 形容高明 妙手回春 形容熟練 得心應手 形容很大 隻手摭天 形容喜愛 愛不釋手 形容和好 握手言和 形容 心狠手辣 形容敏捷 眼疾手快 形容無準備 手足無措 形容慌亂 手忙腳亂 形容好學 手不釋卷 手疾眼快 手急眼快 手...
形容充實的成語，形容很充實的成語
言必有物 y n b y u w 釋義 指言論或文章內容充實。言必有物 y n b y u w 釋義 指言論或文章內容充實。形容一個人內心很充實的成語 躊躇滿志 近義 稱心如意 心滿意足 反義 垂頭喪氣 灰心喪氣 釋義 躊躇 從容自得的樣子 滿 滿足 志 志願。形容對自己取得的成就非常得意。出處 莊...
形容人很溫柔的成語形容很溫柔的成語
柔媚嬌俏 溫柔和順，嫵媚俏麗。柔情密意 指溫柔親密的情意。柔情蜜意 溫柔甜蜜的情意。柔情似水 柔 溫柔。溫柔的情感象水一樣。形容男女之間情思纏綿不斷。柔情俠骨 溫柔的情態，俠義的性格。柔枝嫩條 柔嫩的枝條。比喻溫柔美貌的妙齡女子。柔枝嫩葉 柔軟嬌嫩的枝葉。比喻溫柔美貌的妙齡女子。柔中有剛 形容人的性...