1樓：匿名使用者
由11+11=4理解為(1+1)×(1+1)=412+12=9為(1+2)×(1+2)=9類似，13+13=(1+3)×(1+3)=16滿意，請及時採納。謝謝！
2樓：松茸人
只有一弦一品、一弦二品、一弦三品的說法。
吉他上用左手握著按弦的那個細長杆叫琴頸，琴頸正面，就是比較平直的那一面叫指板，在指板上有許多金屬條分割成的一個一個的格子，那些金屬條（一般是銅製的）叫品絲，那些被品絲分割成的一個一個的格子，就叫品。從琴頭向共鳴箱（大肚子，上面有個孔的）數去，靠近琴頭的第一個格子叫一品，第二個格子叫二品。
吉他的品位，是左手手指按弦的位置，左手不按弦，稱為空弦，按第幾個品格，就稱為幾品位，簡稱幾品。為了使吉他的品位易於辨認，在指板5、7、9、15等品位各有一個把位記號，12品則有兩個把位記號，吉他的側面也標有把位記號。
吉他六條弦，如果左手不按，只能彈出六個音，那它連五線譜上的七個音都包括不完，怎麼能彈出好的旋律呢？為了能讓它包括更多的音，就要增加一些品絲，這樣根據音的物理屬性（物體越小、越細、越短...發出的音就越高），通過這些品絲來改變弦的振動部分的長度增加每條弦包括的音的數量，手指按在不同的品上，弦的振動部分的長度就會改變，越向共鳴箱的方向按，弦的振動部分的長度就越短，發出的音就越高。
希望我能幫助你解疑釋惑。
3樓：匿名使用者
數字和的平方，等於16。
4樓：乜夏養書萱
11+11=4，1+1=2，2×2=4
12+12=9，1+2=3，3×3=9
13+13=16，1+3=4，4×4=16
11十11二4,12十12二9,那麼13十13二?
5樓：匿名使用者
11+11=4
12+12=9(4*2+1)
13+13=19(9*2+1)
11十11二4、12十12二9、13十13二?
6樓：匿名使用者
11十11二4、12十12二9、13十13二14（兩個加數增加1，和加增加5）
7樓：安包醬
根據規律，13+13=「16」
11十11=4 12十12=9 13十13=?
8樓：
12+12=（11+11）+（1+1）=9，11+11=4，推出1+1=5
13+13=（12+12）+（1+1）=9+5=14
9樓：櫻綸
16.等號右邊分別是2（即左邊的1+1），3（即1+2），4（即1+3）的平方。
10樓：匿名使用者
1加1為2，2*2=4，1+2=3，3*3=9，1+3=4，4*3=12。所以答案是12
請問如果11十11=4,12十12=9,那麼13十13=多少呢
11樓：快樂的牛大
2*2=4
3*3=9
4*4=16
所以啊，按規律，13+13=16
12樓：景萬
如果11十11=(1+1)²=4,
12十12=(1+2)²=9,
那麼13十13=(1+3)²=16
13樓：黃正義歲月
胡說八到亂說一通吃飽了
11十11二4。12+12=9。13+13=？
14樓：匿名使用者
我認為是16
11+11=4
(1+1)x(1+1)=4
12+12=9
(1+2) ×(1+2)=9
13+13=?
(1+3)x(1+3)=16
覺得不錯請採納
仍然不懂可以追問謝謝
15樓：匿名使用者
將11看做1+1=2，11+11看做2²=4；則12+12看做（1+2）²=9；這樣，13+13看做（1+3）²=16。即問題中的問號處應該是16。
11十11二4那13十13=多少
16樓：若涵
答案是8.因為例題中得出4是4個1相加，所以後面答案是4個是相加。
17樓：做手藝的帶徒弟
8或26,1+3+1+3=8或13+13=26
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17?
18樓：等待楓葉
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17的結果等於153。
解：令數列an，其中a1=1，a2=2，a3=3，a4=4。
那麼可得a4-a3=a3-a2=a2-a1=1。
可得數列an為等差數列，且a1=1，d=1。
那麼數列an的通項式為an=n。
所以1+2+3+4...+17即為等差數列an前17項和。
因此1+2+3+4...+17=a1+a2+a3+...+a17=(a1+a17)*n/2=(1+17)*17/2=153。
即1+2+3+4...+17等於153。
擴充套件資料：
1、數列的公式
（1）通項公式
數列的第n項an與項的序數n之間的關係可以用一個公式an=f(n)來表示，這個公式就叫做這個數列的通項公式。
例：an=3n+2
（2）遞推公式
如果數列an的第n項與它前一項或幾項的關係可以用一個式子來表示，那麼這個公式叫做這個數列的遞推公式。
例：an=a(n-1)+a(n-2)
2、數列求和的方法
（1）公式法
等差數列求和公式：sn=1/2*n（a1+an）=d/2*n+（a1-d/2）*n
等比數列求和公式：sn=na1（q=1）、sn=a1*（1-q^n）/（1-q）（q≠1）
自然數求和公式：（1+2+3+...+n）=n(n+1)/2
（2）錯位相減法
（3）倒序相加法
19樓：匿名使用者
5050
德國著名大科學家高斯(1777～1855)出生在一個貧窮的家庭。高斯在還不會講話就自己學計算，在三歲時有一天晚上他看著父親在算工錢時，還糾正父親計算的錯誤。
長大後他成為當代最傑出的天文學家、數學家。他在物理的電磁學方面有一些貢獻，現在電磁學的一個單位就是用他的名字命名。數學家們則稱呼他為「數學王子」。
他八歲時進入鄉村小學讀書。教數學的老師是一個從城裡來的人，覺得在一個窮鄉僻壤教幾個小猢猻讀書，真是大材小用。而他又有些偏見：
窮人的孩子天生都是笨蛋，教這些蠢笨的孩子唸書不必認真，如果有機會還應該處罰他們，使自己在這枯燥的生活裡添一些樂趣。
這一天正是數學教師情緒低落的一天。同學們看到老師那抑鬱的臉孔，心裡畏縮起來，知道老師又會在今天捉這些學生處罰了。
「你們今天替我算從1加2加3一直到100的和。誰算不出來就罰他不能回家吃午飯。」老師講了這句話後就一言不發的拿起一本**坐在椅子上看去了。
教室裡的小朋友們拿起石板開始計算：「1加2等於3，3加3等於6，6加4等於10……」一些小朋友加到一個數後就擦掉石板上的結果，再加下去，數越來越大，很不好算。有些孩子的小臉孔漲紅了，有些手心、額上滲出了汗來。
還不到半個小時，小高斯拿起了他的石板走上前去。「老師，答案是不是這樣？」
老師頭也不抬，揮著那肥厚的手，說：「去，回去再算！錯了。」他想不可能這麼快就會有答案了。
可是高斯卻站著不動，把石板伸向老師面前：「老師！我想這個答案是對的。」
數學老師本來想怒吼起來，可是一看石板上整整齊齊寫了這樣的數：5050，他驚奇起來，因為他自己曾經算過，得到的數也是5050，這個8歲的小鬼怎麼這樣快就得到了這個數值呢？
高斯解釋他發現的一個方法，這個方法就是古時希臘人和中國人用來計算級數1+2+3+…+n的方法。高斯的發現使老師覺得羞愧，覺得自己以前目空一切和輕視窮人家的孩子的觀點是不對的。他以後也認真教起書來，並且還常從城裡買些數學書自己進修並借給高斯看。
在他的鼓勵下，高斯以後便在數學上作了一些重要的研究了。
20樓：惲染柳雁
差數列基本公式:
末項=首項+(項數-1)×公差
項數＝（末項－首項）÷公差+1
首項=末項-(項數-1)×公差
和=(首項+末項)×項數÷2
末項:最後一位數
首項:第一位數
項數:一共有幾位數
和:求一共數的總和
所以答案等於=（1+15）*15/2=120
21樓：戢葉巧問春
用公式套
首數加尾數的和乘以項數再除以2
（1+17）*17/2=153
滿意請採納，謝謝
22樓：匿名使用者
首項加末項的和，乘項數除以二。
（1+17）×17÷2
23樓：思思8小可愛哦
應該【首項＋末項】首項加末項的和，×項數÷2
（1+17）×17÷2=5050這是個公式，希望能幫助你，這個公式可以解決很多問題的，呵呵
24樓：apple冰風
5050，1+100是101，2+99是101,3+88是101正好一直加到50+51，都是等與101，然後有五十個101,50乘101就是5050了，
25樓：匿名使用者
這個有公式的，數學上簡稱高斯求和：（首項+末項）×項數÷2
26樓：匿名使用者
5050
1+2+3+4+5+67+8+9+......+100可拆解成（1+100）+（2+99）+（3+98）+.....+(50+51)
共有50個101 即為5050
27樓：黛安芬公主
(1+100)*100/2=5050
28樓：匿名使用者
頂2樓，這就是應用的數學公式，給你說個此公式的簡單記法「上底加下底乘以高除以2」，就是參照梯形面積公式記的，明白？
29樓：下雨了
(1+100)*100/2=5050
（首項+末項）*項數/2
30樓：
(1加17）乘17除以2
31樓：落葉捲走愛
錯了！ 應該等於=153！！！
32樓：褚珍乙迎荷
這是一個典型的等差數列求和
假設a=1+2+3+....+99
倒序寫一下a=99+98+...+1
對應相加以後得到a*2=100+100+...+100（總共99個100相加）
所以a=100*99÷2=4950
或者直接用公式，和等於首項加末項的和乘以項數除以2
33樓：匿名使用者
i''''''''hikhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh '
如果11加11等於4，12加12等於9，那13加13等於多少
11 11 4，1 1 1 1 412 12 9，1 2 1 2 9新運算規律 兩個數各數位分別相加，得到的和相乘。如果11加11等於4，12加12等於9，那13加13等於 13 13 1 3 1 3 16。我也不知道啊?如果11加11等於4，12加12等於9，那13加13等於多少？11 11 4，...
1x2十12x3十13x4十十11oox1o
列項法解題 1 1 2 1 2 3 1 3 4 1 100 101 1 1 2 1 2 1 3 1 3 1 4 1 100 1 101 1 1 101 100 101.x 1x2 十x 2x3 十x 3x4 十.十x 2015x2016 2015 計算du zhi1 x2?162x 8 dao2 a...
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