1樓：手機使用者
（1）病毒的結構
如圖所示：病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質版組成．因此，
（2）對比右圖可知，三個圖中①指的是蛋白質外殼，②指的是遺傳物質或dna．
（3）病毒靠自身的遺傳資訊利用活細胞內的物質，製造出新病毒．故答案為：（1）菸草花葉病毒 植物病毒 腺病毒 動物病毒 大腸桿菌噬菌體 細菌病毒
（2）蛋白質外殼 遺傳物質或dna
（3）靠自身的遺傳資訊利用活細胞內的物質，製造出新病毒
理工學科包括**。
2樓：愛
理工類專業是指研究理學和工學兩大學科門類的專業。理工，是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。理學
理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列，組成了我國的高等教育學科體系。
理學研究的內容廣泛，本科專業通常有：數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。
工學工學（學科**：08）是指工程學科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣資訊 交通運輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學 生物工程 農業工程 林業工程 公安技術 植物生產 地礦 材料 機械 食品 ** 土建 水利測繪 環境與安全 化工與製藥 等專業。
3樓：
大連理工大學2023年審批的國家重點學科我校有9個:計算數學，等離子體物理，工程力學，機械製造及其自動化，水工結構工程，港口、海岸及近海工程，應用化學，船舶與海洋結構物設計製造，管理科學與工程 。 2023年審批的一級國家重點學科我校4個，二級國家重點學科6個。
4個一級重點學科共覆蓋15個二級重點學科，加上6個未被覆蓋二級重點學科，至此我校函蓋的二級國家重點學科數達到21個。 一級學科國家重點學科: 力學 水利工程 化學工程與技術 管理科學與工程 二級學科國家重點學科(包括一級覆蓋的二級學科):
計算數學 等離子體物理 一般力學與力學基礎 固體力學 流體力學 工程力學 機械製造及其自動化 結構工程 水文學及水資源 水力學及河流力學 水工結構工程 水利水電工程 港口、海岸及近海工程 化學工程 化學工藝 生物化工 應用化學 工業催化 船舶與海洋結構物設計製造 環境工程 管理科學與工程
怎樣學習理工學科？
4樓：谷頌鍾離谷菱
上課認真聽
下課多做一些比較精的題目
不要求量
確保自己理解了每節課的內容
掌握一定的解題技巧
要有解題的一般思路
一般是靠聯絡練出來的
5樓：淳于含巧愚卿
一句話，「興趣最重要」，只要有興趣，其次是多做練習！不要放棄
！就一定會成功！
理工學科問題？
6樓：為正義而奮鬥者
理工學科是一個廣大的領域，包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及其各種運用與組合的科目，它實際上是自然、科學和科技的統稱。
理工學科包括理學和工學兩大部分。其中，理學是是研究自然物質運動基本規律的科學，偏重於「理」，或者說偏重於研究生物運動規律；而工學是指工程學科的總稱，偏重於研究理學各學科在工程領域的應用。
在各學科中，理工學科是注重製造或創造的學科。相對人文學科，理工學科直接承擔著研究發明或生產物質財富以滿足人類需要的任務。從整個社會看，沒有物質的生產創造或增加，就沒有人類賴以生存的基礎，更不可能有生活質量的提高。
可見理工學科的意義，十分重大。
學好理工科，堅決不能以應試思維去學習。著眼點可以放在從事社會生產上，但也要研究如何改進生產流程提高生產效率，而更主要的是要學會研究發現自然科學的發展觀綠，獲得各種創造發明和技術創新能力，以提高社會生產水平，促進人類社會的物質生活進步。
7樓：王乃群
你的意思是問，理工哪一個學科好就業嗎？
理工學科是什麼
8樓：匿名使用者
理學和工學
這一般是針對大學生的
理學多為純理論學科，比如說什麼物理呀，數學呀什麼的，一般說來，本科畢業後，或是讀研，或是進科研院所作純理論研究，工科則多是具體的可實踐學科，社會
9樓：夫夫夫夫夢
理工 理工是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡，理工這個字並不存在；理工在英文解釋裡，是自然(science)與科技(technology)的結合。
理工二字最早是2023年代，由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日，但凡有人提起世界理工大學之最，人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外，成為世界各地莘莘學子心向神往，趨之若鶩的科學聖殿。
[編輯] 理工領域包含 物理-研究大自然現象及規律的學問 化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學 生物-研究有生命的個體 工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題 天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科 數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科;被譽為「科學的語言」
理工學科包含哪些？
10樓：匿名使用者
理工包括理學和工學 1.理學 > 統計學類 > 統計學 心理學類 > 應用心理學專業經濟心理學方向 應用心理學 心理學 環境科學類 > 環境工程 資源勘查工程 資源環境科學 環境科學與工程 生態學 環境科學 材料科學類 > 高分子材料與工程 材料科學與工程 材料成型及控制工程 材料物理 材料學 材料化學 電子資訊科學類 > 電腦科學與技術 電子資訊工程 資訊管理與資訊系統 光電子技術科學 測控技術與儀器 電子資訊科技及儀器 應用電子技術 通訊工程 電子商務及法律 電信工程及管理 系統與控制 電子商務 資訊科學技術專業 電子科學與技術 資訊保安專業 微電子學專業 光資訊科學與技術 電子資訊科學與技術 力學類 > 理論與應用力學 海洋科學類 > 海洋技術 海洋科學 大氣科學類 > 應用氣象學 應用氣象學 大氣科學 地球物理學類 > 地球物理學 地理科學類 > 地理教育 系統科學與工程 系統理論 地球資訊科學與技術 科學與工程計算系專業 地理資訊系統 資源環境與城市規劃管理 地理科學 地質學類 > 地質工程 地質學類 地球化學專業 地球化學 地質學 天文學類 > 天文學 生物科學類 > 生物功能材料 防化兵指揮 生命科學與技術基地班 生物資訊學 生化防護工程
數學 理工學科 學習
11樓：匿名使用者
用逆推法
，先去分母，兩邊同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因為x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy
6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
又因為x,y,z是正數，x+y+z=1可知x,y,z都是小於1大於0的數
故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小數,由此可知1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2滿足條件，即成立。
還有其它的方法，你也可以試著去推敲。
理工學科分為幾類
12樓：征戰天下家不還
理工科專業大全 理工科專業分為理、工、農、醫四個學科門類，各學科專業設定如下：
一、理學 1． 數學類 ：數學與應用數學；資訊與計算科學 2． 物理學類：物理學；應用物理學 3．化學：化學；應用化學 4． 生物科學類：生物科學；生物技術
快快快，數學。理工學科，學習，不對給我正確的
13樓：匿名使用者
∵原式左邊÷1/2
∴右邊不應該乘2，
應該乘1/2
14樓：家世比傢俱
8x=6/5
x=6/5*1/8
x=3/20
15樓：快樂
最後一步不對x=3/20
如圖所示為光敏電阻自動計數器的示意圖，其中R1為光敏電阻（光
a 當有光照射 r1 時，r1的電阻減小，則整個電路總電阻變小，電動勢不變，則電流增大，則r2兩端的電壓增大，所以r1兩端的電壓減小，即訊號處理系統獲得低電壓，故ab錯誤 c d 每當光照被物體擋住時，計時器就計數一次 此時r1的電阻增加，整個電路總電阻增加，電動勢不變，則電流減小，即訊號處理系統獲...
如圖所示為光敏電阻自動計數器的示意圖，其中R1為光敏電阻，R
a b 當有光照射 r1時，r1的電阻 減小，則整個電路總電阻變小，電動勢不變，則電流增大，回所以答r2兩端的電壓增大，即訊號處理系統獲得低電壓 故a錯誤，b正確 c d 每當光照被物體擋住時，計時器就計數一次 此時r1的電阻增加，整個電路總電阻增加，電動勢不變，則電流減小，即訊號處理系統獲得高電壓...
如圖所示，為當年法拉第實驗裝置示意圖，兩個線圈分別繞在鐵
a 將開關s接通或斷開的瞬間，磁場由無到有，磁場由有到無，通過線圈b的磁通量發生變化，線圈b中產生感應電流，故a正確 b 開關s接通一段時間之後，磁場不變，通過線圈b的磁通量不發生變化，線圈b中不能產生感應電流，故b錯誤 c 開關s接通後，改變滑動變阻器滑動頭的位置時，a線圈電流發生變化，磁場變化，...