1樓：匿名使用者
立志勤學
讀書要趁早
刻苦學習 立志勤學，是中華民族傳統美德的重要內容。
立志勤學，「立志」與「勤學」兩者之間緊密相聯，它揭示了求知成才的方向和道德之間的辯證關係。只有立下巨集偉堅定的志向，才會產生勤學苦練的決心；只有堅持不懈的勤學，才能真正實現巨集偉堅定的志向。
自古以來，志士賢人都十分重視立志向學的價值和意義，將其視為治學、求知、建業、立國的根本。《尚書·周官》中說：「功崇惟志，業廣惟勤。
」孔子說：「吾十有五而志於學。」唐代韓愈說：
「業精於勤，荒於嬉。」《後漢書·耿龕傳》言「有志者，事竟成」。這些至理名言闡明瞭「立志」與「勤學」的辯證關係，突出強調了勤學對於學識、增智、成才的意義，並對勤奮學習的學風加以倡導與弘揚。
中國古代學子文人立志勤學的名人很多，事蹟很生動。其主要特點：
（1）自孔子始，逐步形成了讀經研史的傳統。漢代「獨尊儒術」之後，儒家經典成為歷代文人立志勤學的範本。（2）求學育人，具有早抓，抓小的特點。
少小立志，自幼成才，不乏其人。如唐代的韋述，10歲就讀了2000多卷古書，10歲就撰寫唐史30卷。（3）治學嚴謹，攻讀不輟，活到老學到老。
明代的李贄，在50多歲時還拜焦閎為師學習了3年《易經》，從59歲到70歲，又到湖北龍潭的藝佛院讀書著述整整10年。（4）艱苦勤奮，堅韌不拔，表現了強烈的求知慾和奮求欲。如「頭懸樑」、「錐刺股」、「囊螢」、「映月」、「鑿壁」，都生動地描述了讀書人在極其艱難的條件下，堅持自學，不懈不餒，卓有造就的感人事蹟。
（5）在民間形成了注重立志勤學的時尚。流傳了許多勤學格言，如「鐵杵磨成針，功到自然成」、「勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧」等等。
立志勤學是求知啟智的根本途徑，是育人成才重要條件。進行立志勤學教育，弘揚中華民族傳統美德立志勤學的精神，在市場經濟形勢下，具有重要的現實意義。
進行立志勤學教育包括以下內容：
1．教育青少年學生樹立正確人生觀。像古今中外所有偉大人物那樣，少年立志，志在國家，志在人民，志在天下，矢志不諭。把「救國救民」、「為中華之崛起」作為自己人生奮鬥目標，併為實現志向刻苦學習，無私無畏學習。
2．教育青少年學生勤奮學習。懂得勤奮學習是實現遠大理想的基礎的道理，並付諸於行動。學習要持之以恆，要有一個「擠」勁、「鑽」勁、「韌」勁，切忌淺嘗輒止，不求甚解，馬馬虎虎，粗枝大葉。
在學習中，要講求科學地學習方法，變苦學為樂學，有效地利用每分每秒，提高學習效率。要堅持理論聯絡實際的好學風，要「多思」，要好學好問，既不但向書本學習，更要向能者學習，向實踐學習，在實踐中增長才幹。
3．教育學生謙虛求實，有自知之明。懂得「謙虛使人進步，驕傲使人落後」、「滿招損，謙受益」的深刻道理。「知之為知之，不知為不知」不強以不知為知。
能做到「學而時習之」、「溫故而知新」、「見賢思齊」、「每事問」、「敏而好學，不恥下問」。
此項教育應與前途理想教育對接，使立志勤學具有現代意識。
2樓：
乖一點~
自己寫吧
這個平臺不是讓你不勞而獲的
勤學 修德 明辯 篤實為主題的三分鐘演講稿
3樓：njj小蟲
青少年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青少年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒釦子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。
核心價值觀的養成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。廣大青少年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫，下得苦功夫、求得真學問，加強道德修養、注重道德實踐，善於明辨是非、善於決斷選擇，紮紮實實幹事、踏踏實實做人，立志報效祖國、服務人民，於實處用力，從知行合一上下功夫。
要演講，題目是：勤奮學習，努力成才！各位幫幫忙啊！！ 5
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