1樓：周梓熒
春柔和的春風，
歡樂的鳥叫聲，
一片綠的景色。
啊，柔和的春風，
你讓我無限的涼爽。
我，感謝你的到來！
啊，歡樂的鳥叫聲，
你讓我的思緒徐徐放鬆。
我，感謝你的到來！
啊，一片綠的景色，
你讓我以疲憊的眼睛不再疲憊。
我，感謝你的到來！
春啊，春！
你總是那麼讓人欣慰；
那麼讓人崇拜！
2樓：風雨無情等候
從春天的風、樹、天來寫。
以《美麗的春天》為題寫一篇作文600字
3樓：匿名使用者
當溫柔的春風輕撫我的臉頰時，我很快樂；當調皮的春雨打溼我的腳丫時，我很快樂；當威武的春雷震動我的耳朵時，我很快樂……
春，四季最美的季節，生命從這裡開始，單調的世界從這裡開始上色。今年的春天來得很早,我安靜了一個寒假的心開始變得不安分起來。當我聞到了青草泥土的香味，便更加按耐不住了，迫不及待的想探出腦袋去瞧瞧今年的春姑娘。
懷著激動的心情，我走出了家門。一**涼涼的輕輕的風吹動了我幾根髮絲。仔細用鼻子聞一聞，會聞到風中還夾著新生命的氣息。
我不禁沉浸在其中，彷彿所有的喧囂在此刻都變得安靜了起來。心裡有洋溢著一種不可名狀的快樂。往前走，走向茂密的樹林裡。
啊，春天在我的眼前清晰起來了。大樹褪去了原來灰棕色的樹衣，穿上了一件綠色的衣服，竟然變得年輕起來，活像一個小夥子。嫩嫩的小葉芽東一點西一點的纏在細長的枝條上，煥發出生命的氣息。
蹲下身來，我發現從泥土裡居然冒出了一個個小尖腦袋。彷彿就要脫土而出了似的，讓我忍俊不禁。藏在草叢中幾朵小野花，若隱若現像一個害羞的小姑娘。
撥開草叢，仔細瞧瞧這花。花苞還未完全盛開，藏著幾顆晶瑩剔透的露珠。這不就是春天最美的點綴嗎？
這時幾隻小鳥唱起歌來，它們也在慶祝春天的到來吧！
眼睛看著這一切景色、耳朵聽著這一切歌聲、雙手摸著這一切全命。這個春天，我真快樂！
4樓：聞痴琦藻
美麗的瑕疵
瑕疵但真實曾聽說這樣一句話：「完美的東西是一種美,但殘缺更是一種美!」是的,太完美的東西往往給我們一種很不真實的感覺,殘缺、具有瑕疵的事物或許更具有真實感.
一行人來到異國小島旅遊,見路旁高懸這的吊籃裡豔異的花束,很是新奇和喜歡,但他們看不出是真花還是假花,若是假花,就覺得沒意思了.有兩個人準備跳起摸一摸,此時一老者說是真花,接著他說出了理由：「它的葉子有的已乾枯,花朵邊緣也有些凋謝的痕跡,真的東西都是有瑕疵的.
」老者的話頗有道理,真實的東西都有瑕疵!
我們每個人的潛意識裡都在追求著完美；我們每個人的潛意識裡都排斥一切具有瑕疵的東西；我們每個人都渴望完美,推崇完美；我們……但是我們有真正思考過：「完美的東西都是有價值真實的嗎?」或許我們都不曾想過,完美的東西都太過虛假,太過虛偽!
比起瑕疵,我更喜歡後者,只為瑕疵具有的真實感,而非我是個不求上進的人,更何況,太完美的東西根本就不可能得到,從這種意義上講,完美不是虛假的嗎?
假花固然美麗,它用不凋謝,一年365天天天為我們綻放,但它只是個裝飾品,它沒有花本應擁有的芳香及生命週期,它帶給我們的,僅僅是個擺設,它是多麼虛假……真花會凋謝,會枯萎,但它依然擁有美麗,它有假花沒有的芬芳,有假花沒有的嬌豔,有假花永遠也不會有的真實……是的,真花有瑕疵,它不能長久,但比起假花,它是那麼可愛,那麼真實!
以"人生的必修課"為題寫一篇作文。
5樓：ss輕聲
人總是會變的.會從活潑變沉默寡言,會從淘氣變得懂事,會學會怎樣把握人生.
人生的道路是坎坷不平的.十二歲的我就深有體會.我忘不了課堂上回答問題時讀錯音的尷尬；忘不了被一道道數學題困惑時的擔心；更忘不了我那直線**的成績.
那時,我擔心得不到老師的重視,卻得到家長的呵斥,同學們的嘲笑.於是,我在無數個漆黑的夜晚裡,聽著知了演唱,伴著蟋蟀的節奏,在燈的照明下學習.一段時間後,學習還是沒有很大提高.
因此,晚上睡覺時我只能望月流淚.久而久之,我便對人生和未來有了一個評價：人生如戲,未來是夢.
直到有一天,我聽到了這樣一首歌：「我知道,我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘.我的未來不是夢,我的心跟著希望在動.
」亮爽的歌曲猶如一把乾草點燃了我心中正要熄滅的火星；如同一個指南針,指示了我正要前進的方向；好似一架鋼琴,把我心中的夢想演奏得淋漓盡致.聽完這首歌,使我想到了在海浪中搏擊的海燕,想到了逆水中行駛的小舟；想到了意志堅定的海倫凱勒.他們不是都有倔強的性格?
不是都在付出努力?不是都獲得了成功?我深刻的記得一位作家說的這樣一句話「過去屬於死神,未來屬於自己」.
於是我便在心裡對自己說:「是啊,那已經是過去了,現在呢?」我信心大增,讓頹廢的靈魂迴歸到了正軌,並懂得了一個道理：
我們不能預知未來,但可以把握現在.有了這次偶然的頓悟,我深信自己一定會成功.從那以後,我便對自己的未來有了信心.
不管是任何時間,在任何地點,我的腦筋裡都只有兩個字——求知.上課認真聽講,課下不懂就問,回家認真完成作業,每天晚上睡覺前再把當天學的內容想一遍,第二天早上起來開始晨讀.這樣日復一日的迴圈的學習,終於換回來了勞動的果實.
現在,每當我感到茫然時,對人生和未來失去信心時,便可以想到那一次明白把握人生的領悟.
我們不能左右天氣,但我們可以把我心情；也許我們不能選擇容貌,但我們可以展現笑容；也許我們不能號令他人,但我們也可以指揮自己；也許我們不能預知未來,但我們可以把握自己.把握自己,就能讓自己的未來五彩繽紛!把握人生,就能讓一時的困惑成為歷史,變為永久的燦爛!
以春天在**為題寫一篇作文 20
6樓：武夷山大道
【春天在**】
早晨，我推開窗戶，一股春天的氣息撲面而來。微風吹拂著臉面，使我感到有幾分寒意，但已不那麼凜冽了。朝陽懸掛在空中，溫和的陽光灑滿了大地。
各種花草迎著初升的太陽，在春光的沐浴中綻開了笑容。
春天來了，她帶著蝴蝶，拉著燕子，背上給大家的禮物，邁著輕盈的步伐，捎著春天的氣息，悄悄地降到了人間。
今天是個好天氣，我走在大街上，沉睡了一冬的樹，彷彿聽到了春姑娘輕快的腳步聲，個個抽枝發芽，抖擻精神，準備迎接春姑娘的到來。花壇裡早已沒有了冬天的殘雪，花草都蓄集了力量，有的破土而出，有的從枯萎的花草中鑽了出來，他們像一群頑皮的孩子和你玩遊戲，一會兒他從這朵花中露出了小腦袋，一會兒他又從那支草裡現出了半身。忽然，天空中掠過一些可愛的小黑點兒，噢，原來是幾隻從南方趕來的小燕子。
有六七隻小鳥在高峻挺拔的梧桐樹上歡唱，它們的歌聲聽起來的那麼的悅耳。這會兒又有幾隻小鳥來加入它們的行列，與它們並排合唱。
我發現街上的人們早已脫去了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝。漂亮姑娘們手挽著手，肩並著肩一起去逛商店。不知不覺，我走到了公園裡，放眼一望，有的孩子在放風箏，有的孩子在河邊打水漂，有的孩子把遙控船放在清澈的湖水裡，用遙控器控制著船來來往往......
好一派和諧快樂的景象！
春天在**？春天在嫩綠的小草裡，在剛剛發芽的樹葉裡，在清澈見底碧綠的湖水裡，在明媚的陽光裡，在孩子們的笑顏裡。春天永駐在祖國的大地上，永駐在我們心中！
7樓：匿名使用者
春天在**
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊 ，她會在哪兒藏著呢？讓我們出去找找她吧！
春天在**？春天就在我們的眼睛裡 。看，岸邊的桃花開了，一片連著一片，白的似雪，粉的如霞，那兒彷彿是桃花的海洋 。
潔白如玉的玉蘭花開了，樹枝上那無數朵鮮花，就像是一群群亭亭玉立的少女立在枝頭，她們穿著白衫裙，在樹枝上偏偏起舞 。金燦燦的迎春花 、油菜花，它們綻開了金黃的笑臉，一大片一大片的，像是給大地媽媽穿上了一件金**黃的連衣裙 。柳樹姑娘迎著春風，擺動著她那剛長出新芽的枝條，嫩綠嫩綠的 。
看著那細長的柳芽，使我不禁想到了「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀」 。小草弟弟從泥土中悄悄地鑽了出來，一片碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一塊綠地毯 。小草的生命力特別強 。
冬天，它慢慢變黃，到第二年春天，它又長出了綠綠的小芽 、真是「野火燒不盡，春風吹又生」 。
春天在**？春天在我們的耳朵旁 。聽，燕子飛回來了，它們一會兒從這邊的田野飛向那兒的柳樹，一會兒又在水面上一掠而過 。
飛累了，便落在電線上休息，它們「嘰嘰喳喳」地叫著，好像在唱著春天的讚歌 。河水「嘩啦啦」向前奔跑，像是在為春天奏樂。雨淅淅瀝瀝地下著，彷彿在歡快地唱著歌 。
蜜蜂在花叢中「嗡嗡」地飛著，快樂極了 。遠處，還不時傳來了孩子們快樂的笑聲，大概在放風箏吧！那快樂感染著每一個人 。
春天在**？春天在我們的鼻孔裡 。我們聞到了花的芳香，香味到處瀰漫著，讓人聞了心曠神怡。
春天在**？春天在我們心中 。春天是光明的，萬物復甦 。春天是快樂的，孩子們在郊外遊玩 。春天是希望的，春天是一年的開頭 。
春天真美呀！我愛春天 。
8樓：噬目
不是這個「偏偏起舞」，而是這個「翩翩翩起舞
以春風起為題寫一篇作文600字 5
9樓：匿名使用者
冬去春來，春風習習，給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活。因而，自古以來，詩人們對春風情有獨鍾，以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下，春風富有春意，又是異彩紛呈的。
——春風是溫暖的。「沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風」（《絕句》），南宋志南和尚的詩句便從人的觸覺方面直言春風和煦而無寒意。「捲簾亭館酣酣日，放杖溪山款款風」（《南溪早春》），南宋詩人楊萬里的這兩句詩也同樣寫出了徐徐春風的和煦溫暖。
——春風是柔和的。南朝齊時的王儉在其《春詩》（二首之一）中借花搖來狀寫春風之態：「輕風搖雜花」，便恰到好處地寫出了春風的輕柔之態。
南朝梁詩人何遜《詠春風》中的兩句詩「鏡前飄落粉，琴上響餘聲」，前句從視覺角度著墨，寫女子對鏡用香粉撲臉，落下的粉末給春風一吹，便紛紛升騰飄起；後句從聽覺角度下筆，寫婉轉悠揚的琴聲，在春風的輕拂之下傳送到遠處，縱然只剩餘音，也韻聲不絕，縷縷可聞。這樣，也就將春風的柔和之態狀寫得惟妙惟肖。
——春風是忙碌的。南宋詩人方岳有一首題為《春思》的詩：「春風多可太忙生，長共花邊柳外行；與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。
」此詩寫春風與花柳一路同行，為燕子作泥、蜜蜂釀蜜創造條件，又吹來瀟瀟春雨，且即時放晴。春風的忙碌，從這組傳神的動態描寫之中可窺見一斑。
——春風是通人性的。「春風知別苦，不遣柳條青」（《勞勞亭》），這是唐代大詩人李白的詩句，寫春風似乎知道人間的離別之苦，故意不吹柳條使之發青。在李白的筆下，春風多麼通人性！
「春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城」（《春興》），這是唐代詩人武元衡的詩句，寫春風善解遊子的鄉思，為之吹送鄉夢，在這裡，春風成了多情之人。「東風知我欲山行，吹斷簷間積雨聲」（《新城道中二首》之一），宋代大詩人蘇軾的這兩句詩，寫春風彷彿知道「我」這羈旅之人要去山裡而特意吹斷了積雨，化無情為有情，寫活了春風。宋代另一位著名詩人王安石的名句「春風取花去，酬我以清陰」（《半山春晚即事》），以寫人的動作的詞「取」、「酬」來寫春風，使之有情感、通人性，與李詩、武詩和王詩異曲同工，各盡其妙。
——春風是神奇的。在詩人們的筆下，春風就像一把奇特的剪刀，可裁出柳葉、杏桃，以及眾多的綠葉、紅花等：「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀」（唐·孟浩然《詠柳》）；「春風騁巧如剪刀，先裁楊柳後杏桃」（宋·梅堯臣《東城送運判馬察院》）；「東風便試新刀尺，萬葉千花一手裁」（宋·黃庶《探春》）。
春風是不可抗拒的生命力的象徵，是給自然物帶來新生的使者。唐代大詩人白居易的名句「野火燒不盡，春風吹又生」（《賦得古原草送別》），寫「離離原上草」被野火燒了之後，讓春風一吹又生長起來，既反映出野草頑強的生命力，又顯示了春風的神奇力量。唐代詩人孟郊的詩句「春風朝夕起，吹綠日日深」（《連州吟》），寫春風吹得大地綠草越長越盛；宋代著名詩人王安石膾炙人口的詩句「春風自綠江南岸」（《泊船瓜洲》），寫春風所到之處，百草萌生，一片新綠，生機盎然，也都是對春風神奇力量的形象寫照。
以春為主題寫作文，以春為主題寫一篇作文
春天 成長 旅行 春天，大地從冬寒裡甦醒復活過來，被人們砍割過陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風吹雨澆和陽光的扶照下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的 白的 黃的 紫的 種種野生花卉，一陣溼潤的微風吹來那濃郁的花粉青草的氣息，只往人心裡鑽。無論誰，都會把嘴張大...
以冬去春來為題寫作文,以冬去春來為題寫一篇作文
寒風刺骨的冬天已經過去了，迎來了鳥語花香的春天。幾番綿綿的細雨，洗去了冬天留下來的內沉重，一切都象容剛睡醒的樣子。春是一切的開端。經過春的滋潤，花草樹木把大自然裝飾的一新。路邊的樹上冒出了新芽，小草從泥土裡拱出來。別人說是淺綠色，可是我卻覺得更象鵝黃色。春花爭豔，萬物都變得有活力了。天氣開始漸漸地變...
以感謝為題寫作文以感謝為題寫一篇作文
感謝寧德一考生 生活總會為我們留點什麼，痛苦 疾病 快樂 幸福 無論生活留下什麼，我們都不應該怨恨 嘲弄 冷漠，而應誠心誠意地感謝生活，感謝生活給我們這一切。看大仲馬的書，讀到過這樣的文字 他終於從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體，仰天大笑 感謝上帝，讓我能實實在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我...