1樓:生活好幸福
每個人心中都有一道專屬彩虹,那是隻有當你明白愛時,才會出現的最燦爛,最鮮豔的彩虹!
我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅色代表親情,黃色代表友情,藍色代表幽雅。綠色代表青春,青色代表純潔,橙色代表快樂。
紫色代表華麗。當這許多元素共同出現時。那麼這道彩虹必定十分奪目,耀眼。
紅,我們每個人都離不開自己的家人,因為只有家人才是最關心,最疼愛自己的。家人離不開血緣。因為我們流著共同的血,所以我們才心有靈犀,爸爸媽媽養育著我們,當我們老了以後,也要同樣養育自己的孩子。
所以,親人才是最親的,孤單寂寞時。我們時常會想念自己的家人。沒有一個人是絕對冷血的。
黃,在家靠父母,在外靠朋友,朋友多,人生的道路就會寬,就會多。當然,我們每個人都會有知己,正所謂,樂師易求,知音難尋~~所以。友情往往在有些時候,對我們顯的非常重要了。
在學校讀書,同學們之間團結友愛,互相幫助,彼此就會產生濃厚的友情,到了畢業時刻。分離會使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學習生活了這麼多年,一時說分開,還有些捨不得。
藍,不同的人欣賞不同的事物,正如我,就非常喜歡聽**。無論莊重震撼的交響曲,或是夜晚獨奏的小提琴,還是小橋流水的鋼琴曲,都能使我陷入**的世界。感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣,孤單傷心時,聽聽**,能撫慰受傷的心靈;快樂高興時,聽聽**,能讓人更加喜悅,歡快。
綠,我們都是初升的太陽,我們迎著朝陽,歡快茁壯地成長。。在陽光的沐浴下。我們比任何人都要快樂,我們時而快樂,時而傷心。
這就是青春。。用快樂和苦澀編製成的青春,我們不怨恨生活。我們只會欣然接受身邊的事物,用心去感受。
就會懂的許多人生的感悟。
說了這麼多顏色,你應該知道,我心中的彩虹是多麼的豐富且多彩了吧。
我心中的彩虹
彩虹出現風雨後,成功來自磨難中。這句話我體會最深。
「二模」後,走出教室,天一下變得昏暗起來,陣陣狂風颳得樹葉沙沙直響,空氣中瀰漫著令人窒息的塵土,頃刻間,暴雨如傾盆般下了起來,砸在頭上,竟是那樣的痛。
其實是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面絕對少根筋,兩次大考都沒及格。同學的眼神,爸媽的問詢,老師的催促,我如驚弓之鳥,不知待在哪兒才好。有時躲在屋裡罵自己笨,罵發明數學的人可恨;有時又常常在窗前看看外面的東西,極想把又酸又臭的心情蒸發掉。
馬路對面是一所聾啞學校,除了學生有些「特殊」,與其他的學校沒什麼兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路,盲孩子有「說」有「笑」講著什麼,我的眼睛便開始發酸,也許只有弱者才會真正同情弱者,我們都是弱者,只是「弱」的地方不同罷了。
雨過風停的操場上,聾啞班的孩子在上體育課,他們一圈一圈地跑著,絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想:他們這樣跑,有什麼意思呢?
即使他們變得很健壯,大自然那美妙的聲色之窗也不會向他們開放。後來,他們拔河,兩組人拽那根大繩子,沒有吶喊的聲音,可他們的表情、動作告訴我:他們很努力!
我沒看出誰贏了,隨即便有一組人
跳了起來,他們跳躍著,互相地拍打著,臉上是發自內心的笑容。
我突然意識到:弱者發不出這樣的笑,這是強者的笑,是成功者的笑!
好像童話一般,剛剛還烏雲密佈的天空,霎時變得明朗起來,一道絢麗多姿的彩虹,在陽光的照耀下,給每個孩子都罩上一圈七彩光暈,好美!
生命沒有為他們帶來完美,但他們為自己開啟了一扇心窗,讓陽光灑了進去,讓歡笑灑了進去!
我站在視窗,看得如痴如醉,人生道路不會一帆風順,總要經歷一番風雨的磨難。但風雨過後,定有勝利的彩虹。風雨越大、越猛,彩虹的美就越絢麗、越壯美。
試著走進風雨,去尋找心中的彩虹,一定會重新找到自我。
我隨即把桌上寫滿憂鬱詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍,連同一度黯淡的心情。
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人生如一張白紙,需要我們去描繪 人生如一些音符,需要我們去譜寫 人生如一個調色盤,需要我們去用不同的色彩描繪不同的心情 彩虹永遠都在我們心中,在不同的時間表現不同的色彩。小引 綠色的幼年 小時候的我,無憂無慮 天真無邪,但總會遇到一些小困難。記得那一次,同伴們都在 接石頭 的遊戲。遊戲規則是這樣的 ...
初中作文《畫出心中的彩虹》要求是記敘文
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我心中魯迅作文,我心中 魯迅作文
我心中的魯迅先生 在我的心目中,魯迅先生是一位為自己想得少為別人想得多的人。可在我沒學過關於魯迅先生文章的時候,我只是認為他是一個大文豪,沒有什麼再過人之處,學過課本上的文章後,我對他又有了更多的瞭解。魯迅先生原名周樟壽,後改名周樹人,浙江紹興人,是中國現代文學家 思想家。他一生都以筆為 去抨擊國民...