1樓：茹文俊
最佳答案：「生活的大樹」是指我們所生活的地球，所生活的社會。
這句話的含義是：樹葉進行光合作用為植物的生長提供養分，同時也需要樹根吸收水來養活自己！就像人與社會一樣，每個人都如同樹葉一樣在吸取著生活的經驗，積累的經驗就如同大樹的養分不斷使整個大樹茁壯成長，寓意著每個人都在不斷的長大和成熟。
2樓：匿名使用者
班級是大樹樹葉是我們地球、樹葉
3樓：古憶風
是的，是我們所生活的地球，所生活的家園。
「我們每個人都像葉子，為生活的大樹輸送著營養，讓它茁壯、蔥綠「的解釋
4樓：山野酒客
這句話形容我們每個人都是一片綠色的樹葉，生活是一個大樹，我們都附著在生活的大樹上；茁壯、蔥綠形容我們每個人都比較努力，通過生活的大樹讓我們每個人聯絡在一起，為了生存施展著自己的才華
5樓：匿名使用者
我們是祖國的花朵，好好學習天天向上
6樓：匿名使用者
挺好?及犬夜叉劇場版為啥啊啊啊啊不要
臉的。爽快的人啊，✌(̿▀̿ ̿ĺ̯̿̿▀̿ ̿)✌:不要臉的東西吃飯了嗎寶貝123457808545215855555554445
「我們每個人都想葉子，為生活的大樹輸送著營養，讓它茁壯蔥綠」，句中「生活的大樹」指的是什麼？
7樓：茹文俊
最佳答案：「生活的大樹」是指我們所生活的地球，所生活的社會。
這句話的含義是：樹葉進行光合作用為植物的生長提供養分，同時也需要樹根吸收水來養活自己！就像人與社會一樣，每個人都如同樹葉一樣在吸取著生活的經驗，積累的經驗就如同大樹的養分不斷使整個大樹茁壯成長，寓意著每個人都在不斷的長大和成熟。
如何理解「我們每一個人都像葉子，為生活的大樹輸送營養，讓它茁壯、蔥翠。」？
8樓：謊言如此動聽
理解：樹葉吸收陽光來進行光合作用，把養分輸送給大樹，每個人都如同樹葉一樣在吸取著生活的經驗，積累的經驗就如同大樹的養分不斷使整個大樹茁壯成長，寓意著每個人都在不斷的長大和成熟。
比喻句，就是 打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分： 本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關係的詞語）和 喻體（打比方的事物）。
作用（1） 比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。
（2）比喻能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。
（3）比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。
（4）起到修飾文章的作用。
（5）使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。
9樓：潛水到地球
這句話主要反映人與社會的關係，更多的是放映個體對社會的作用。
社會是人的集合，也是人們相互關係的集合。人的活動創造了社會，而社會又不斷的影響著人。對於一個人來說，社會是他生存的環境，對他的生存與發展都存在著很大的影響。
但一個人一旦形成獨異的人格，他在自己的生活中就起到了主導作用——換句話說，社會這個外因，要通過人自身這個內因起作用。即時勢可以造英雄。而社會的發展，又有賴於人的努力。
是人類的活動（主要指勞動）創造了社會，推動了社會的發展。
談談你對「我們每一個人都像葉子，為生活的大樹輸送營養，讓它茁壯、蔥翠」這個句子的理解
10樓：匿名使用者
樹葉吸收陽光來進行光合作用，把養分輸送給大樹，每個人都如同樹葉一樣在吸取著生活的經驗，積累的經驗就如同大樹的養分不斷使整個大樹茁壯成長，寓意著每個人都在不斷的長大和成熟。
11樓：匿名使用者
我們應該好好學習，為社會做貢獻，讓我們的祖國更加強壯。
12樓：匿名使用者
葉子大樹奉獻養分，我們給社會奉獻力量
13樓：匿名使用者
我們應該好好學習為世界做出貢獻。
14樓：匿名使用者
不對，因為：樹葉才能，稱為蔥翠的樹葉，而大樹不行，如果這樣讀：一顆蔥翠的大樹，一讀就發現不通順，所以大樹用蔥翠來形容不行，用樹葉是可以，如果這樣讀：蔥翠的樹葉，反而，很通順。
15樓：翁的工作
我們應該好好學習，為社會做貢獻，讓我們這個國家越來越強壯。
16樓：匿名使用者
丹東北的啊啊啊，紫霞祕籍啊啊啊。粵登孑然妒火
17樓：匿名使用者
我覺得這裡面的「生活」指的是社會生活吧，也就是每個人都在為社會的和諧、進步貢獻力量。
18樓：匿名使用者
樹是靠光合作用來給來給來為那個大樹
19樓：寬璐寶
我們必須好好學習才能為國爭光
我們每一個人都像葉子，為生活的大叔輸送著營養，讓它茁壯，蒼翠。的意思
20樓：氣球和氣包
這句話是說我們每一個人，都是生活的一部分，是社會的一份子，每個人都在用自己的努力，共同構築起生活這棵大樹，生活也因為我們每一個人的獨特和不同，而顯得格外多姿多彩。
21樓：lily我的
生活的大樹就是社會,葉子就是為社會貢獻的人 這句話是說我們每一個人，都是生活的一部分，是社會的一份子，每個人都在用自己的努力，共同構築起生活這棵大樹，生活也因為我們每一個人的獨特和不同，而顯得格外多姿多彩。
22樓：姝隅
個人理解吧，問題中有個錯字啊，應該是生活的大樹對不對？？這樣理解就容易了，生活是一個集合，誰的生活都是社會的一部分，社會作為我們生存的環境，而我們是這個社會的一部分。隨著科技經濟各方面的發展，我們的社會就會不斷地前進，使生活變得更好，更合適人類的生存。
而使生活變好的主要動力來自與人，所以把人作為可以進行光合作用的葉子，把生活比作大樹，很合適的。不知道是不是這個意思呢
23樓：叒依
我們都生活在此刻，被生活包圍，又在時刻創造生活，豐富著自己以及他人的生活。
24樓：匿名使用者
這句話主要反映人與社會的關係，更多的是放映個體對社會的作用。
社會是人的集合，也是人們相互關係的集合。人的活動創造了社會，而社會又不斷的影響著人。對於一個人來說，社會是他生存的環境，對他的生存與發展都存在著很大的影響。
但一個人一旦形成獨異的人格，他在自己的生活中就起到了主導作用——換句話說，社會這個外因，要通過人自身這個內因起作用。即時勢可以造英雄。而社會的發展，又有賴於人的努力。
是人類的活動（主要指勞動）創造了社會，推動了社會的發展。
希望有助於你
「我們每一個人都像葉子，為生活的大樹輸送營養，讓它茁壯、蔥翠。」請你說出對這句話的理解。
25樓：薰衣草淚香
大樹相當於祖國，我們每一個人就像是葉子，為了祖國的繁榮昌盛而做出自己的貢獻
26樓：匿名使用者
樹葉進行光合作用為植物的生長提供養分，同時也需要樹根吸收水來養活自己！就像人與社會一樣，人離不開社會，在對社會的貢獻和索取中，應該強調貢獻！
27樓：謊言如此動聽
理解：樹葉吸收陽光來進行光合作用，把養分輸送給大樹，每個人都如同樹葉一樣在吸取著生活的經驗，積累的經驗就如同大樹的養分不斷使整個大樹茁壯成長，寓意著每個人都在不斷的長大和成熟。
比喻句，就是 打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分： 本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關係的詞語）和 喻體（打比方的事物）。
作用（1） 比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。
（2）比喻能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。
（3）比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。
（4）起到修飾文章的作用。
（5）使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。
28樓：澄夜川
被生活所迫，沒有自由，離開樹自由的那天，就是枯萎、落地成泥的那天。好頹的理解吧。
「我們每個人都想葉子，為生活的大樹輸送著營養，讓它茁壯蔥綠
最佳答案 生活的大樹 是指我們所生活的地球，所生活的社會。這句話的含義是 樹葉進行光合作用為植物的生長提供養分，同時也需要樹根吸收水來養活自己！就像人與社會一樣，每個人都如同樹葉一樣在吸取著生活的經驗，積累的經驗就如同大樹的養分不斷使整個大樹茁壯成長，寓意著每個人都在不斷的長大和成熟。我們每個人都想...
上帝對我們每個人都是公平的嗎，上帝對每個人都是公平的嗎？
其實沒有真正的公平與不公平，就看每個人怎麼理解吧。按照大多數人的心理，認為是不公平，每個人都那麼不相同，為什麼很多別人擁有的自己卻沒有？但是命運或許是註定的，我們也必須接受一切風雨坎坷，每個人都有優點和缺點，都有自己難以言語的無奈和痛楚。而現實無法逃避，我們都該承受命運給予我們的艱辛與痛苦。很多事不...
作文生活中，我們每個人都有很多朋友。他們個個性格鮮明
我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個瓜子臉，留著西瓜頭，小小的眼睛裡散發出聰敏的光芒。小腦袋裡不知道蘊藏著多少智慧。他有著一種遇到問題要打破沙鍋問到底的勁。記得有一次下課，我找他去玩。我發現他正全神貫注地看著書，手裡的筆 刷刷 的揮動著，算著一道道數學題。我在他旁邊一聲不吭的站著。忽然只見他的筆停...