我們應該怎樣讀課外書

1樓：寶寶

讀課外書建議從以下方面著手：

一、選擇好書

讀書，一定要讀好書。在閱讀書目上，新課標推薦的一系列書目可供選擇，而在時間有限的情況下，關注課本提供的資訊，圈定由課內向外延伸的書目不失為明智之舉。循序漸進，既保證了書籍的含金量，又有助於思維的活躍參與，比亂讀一通見功效。

讀好書，還要善讀書。讀書不該僅僅是"撿扔貝殼"的過程，而是要在賞析、思辨中吸納智慧，"在別人思想的幫助下，建立起自己的思想"。有些名人每閱讀一本書、一篇文章，都在重要的地方劃上圈、槓、點等各種符號，在書的空白處寫上許多批語，有時還把書、文中精當的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會。

"不動筆墨不讀書"，值得效法。

二、定期定量閱讀

定期定量閱讀書籍，並及時記下自己的觀點和看法，特別是讀書中點點滴滴的收穫與體會。每天閱讀如《螢窗小語》、《心靈雞湯》等優美短文，舒暢心情的同時盪滌心靈，學會為人處世的道理，昇華人生的境界。在讀書時也要記好筆記，寫好隨筆。

只有在思考中的閱讀，才能跳出書籍，而獲得更多。因此，在"勤讀、勤做、勤思、勤寫"中，不斷反思，在反思中不斷實踐，使自己不斷成長。聯絡自身，實際，才能全面的，客觀的，更大化的汲取到書中的精華。

三、避免強迫性閱讀

家長在引導孩子讀書上存在的誤區之一就是急功近利，比如為了提高作文成績，所以給孩子買很多作文書，而孩子不願意看，也就起不到任何效果。讀書對孩子的成長是一個循序漸進的過程，而不是一蹴而就的事情。對於中小學生來說，讀好書並非非讀名著不可。

培養和保護閱讀興趣，要遠比強迫讀一兩本名著有意義得多。在引導孩子讀書方面，重視與孩子的交流非常重要。有時間的話，家長也可以在工作之餘，沉下心來，和孩子一起閱讀。

此外，家長應該尊重孩子的自主閱讀權，千萬不要將自己認為最好的書強行讓孩子閱讀。

2樓：愛笑的

在這裡我向各位家長朋友推薦作家樂多多的《胡小鬧日記》系列！

首先，這套書對孩子的學習很有幫助，因為裡面有很多好句好段，文筆優美，自然流暢。而故事又非常有趣，能夠帶著孩子往下讀。其中很多句子寫的很好、很美，我家孩子還專門準備了一個本子，做了摘抄呢。

沒事時就拿出來讀一讀，不知不覺認識了不少生字。

摘抄好句好段，經常品讀，以後孩子的作文自然會越寫越高啦。

最關鍵的是，書中有很多正確的學習方法，對於一年級的小孩子來說，讀了這套書就等於走了一段捷徑，能夠更快、更順利的融入學習生活中。

其次，這套書除了對孩子的學習有幫助，對於生活中方方面面都是很有好處的。尤其是其中一本《壞人都知道我有多厲害》，告訴孩子面對困難如何自救、如何避免危險，安全知識非常多，涵蓋全面，比家長口頭的叮囑要有效的多，這也是它適合一年級孩子的原因之一。

3樓：小張你好

學生讀課外書應當結合年齡階段和自身的接受能力進行選擇，我覺得應當提倡孩子多讀書，讀好書，中國文化源遠流長，但世界文化更是博大精深，現代人的浮躁讓人很少靜下心來認真看書，急功近利，不是一個好現象。

4樓：請輸入

要結合自身的條件和環境，還要加上自已的喜好去選擇適合本身的課外書。

5樓：帥哥

用眼看，用腦想，必要的時候用嘴念

讀課外書的好方法有什麼？

6樓：不懂先生

我讀課外書一般是用快copy速閱讀法，快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。我練習快速閱讀用的是《精英特全腦速讀記憶訓練》，軟體練習是比較簡單有效的，如果你的閱讀效率低，有必要練習提高一下。

在閱讀過程中必須養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。首先，段落：掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。

其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。

在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。

7樓：匿名使用者

1.要先翻目錄,進行整體的瞭解

2.如果是散文集,可以有選擇性的讀,讀有興趣的.

而是連續類的話只能一篇一篇讀.

3.把文中好的東西記錄下來.自己使用.