1樓：課文你來說
課文用太陽象徵光明和希望，用緊閉著門戶的木板房比喻當時人民生活的閉塞、陳舊、落後的環境，以第一人稱代表太陽呼喚國人改變現狀，迎接光明。詩歌傾訴著民族的苦難，歌頌了祖國的戰鬥，滲透著時代氣氛，以滿腔的熱情喚起民眾，投身到拯救民族危亡的鬥爭中，改變現狀，為中國開闢光明美好的未來前程。
學習週報 語文 六年級
2樓：譚銀光
論貌美，論濃豔，冬青花是排不上號的。它的花骨（gū）朵就像一粒粒米白色的沙子。白裡泛黃。
這些花透著一股子pangbo（蓬勃）的生命力。綻（zhàn）放的花瓣也是小得像一粒穀子，仔細看，你便會發現，冬青花白中透著淡黃，淡黃中隱隱藏著嫩嫩的草綠來。它不是花中的大家閨秀，而是（一）小家碧玉。
它不喜歡濃抹，卻鍾情於（二）淡妝；它也不喜歡大肆宣揚，卻深藏不露。它用自己的幽香引來了峰圍蝶陣，它也用自己的含蓄之美贏得了人們的垂青和讚歎。
小學六年級《創新學習》語文習題答案
3樓：匿名使用者
告訴你一個真理，什麼學校發的報紙啊，或者什麼參考資料啊，（參考資料可以考慮再買一份或者在網上買），當然，錢是要花的，你想找他的答案或聽力是永遠不可能的，我當初就是這樣的，老師拿報紙當考試卷，我找遍了網上都沒，是中學生英語報，求助也沒人踩我，不過有一個有效的辦法，找其他班的人借（教的老師和自己不一樣）效果很好！不知道你的情況養和我是不是一樣的，不過還是提醒你！哈哈 ps：
有問題找我
4樓：用露
參考資料可以考慮再買一份
5樓：匿名使用者
去官網看看有沒有
快樂學習語文答案六年級下
6樓：匿名使用者
文章緊扣《匆匆》寫了_______________，表達了作者________________________________。課文運用了_____________________修辭方法，開頭結尾都用內了_______手尾呼應，突出容
時間來去匆匆的______與_______強烈情感。
8、《桃花心木》一文中樹的生長「不確定」指___________________________人生活的不確定指________________________逃花心木在不確定中__________________________________樹似人，人如樹，這篇課文是______________________________的表達方法巧妙。
六年級的孩子應該如何學好語文？
7樓：啟達教育
在六年級孩子的語文學習中，家長已經不能把六年級的孩子當成小朋友看待了，可以多和孩子積極分享生活中有趣的日常。在孩子的學習過程中要注重孩子的概括理解和表述能力。給家長提幾點建議：
1.大量閱讀，閱讀是培養孩子語文素養的基本功，多多積累詞彙，句子，以及對情感的積累，可以讓孩子多看文學名著，雜誌隨筆等，從不同的書籍中吸取營養。2.
多多背誦，背誦經典文章和名言名句，可以為孩子之後的學習打下很好的基礎。3.養成寫作的習慣，可以寫寫日記，週記，開始可以寫短一點，之後慢慢提高增長，不拘泥內容，而是為了養成良好的習慣。
4.從課堂裡走出來，引導孩子面對精彩的世界，去書店看一看，**一些有趣的展覽，都會從多方位豐富孩子的文學積累。在奇妙的世界中感受自然的美醜。
希望這些能夠對您有所幫助。
8樓：清清草
小學六年級最應該學好的就是作文了。
因為小升初的時候，
作文分佔的比例還是挺大的。
9樓：一幽幽谷一
六年級的孩子想要學好語文就要注重閱讀能力，提高自己的作文水平，還有數學就要多做多練習。
10樓：騎紙飛行
六年級面臨小升初，學好語文主要有兩方面閱讀
和寫作。如果單單讓孩子能有一個不錯的成績，可以選擇學酷一對一輔導，提升成績比較快。
如果希望孩子打好基礎，成績有序提升，可以選擇，小苔思維大語文，從閱讀和作文兩方面入手，提升邏輯思維，不僅是為語文打好基礎，更是為其他學科的學習打好思維基礎。初中學習科目增加，需要理解力跟得上，這是語文學習的必要性。
11樓：一耕作家
小學六年級最要注意的是閱讀與寫作。一是根據孩子的特點購買課外書閱讀，增加知識面。二是堅持寫作。最好每週三篇作文以上！三是讀萬卷書，不如行萬里路，多帶孩子出外增長見識。
12樓：成實外教育培訓學校
語文看似一個長期培養的科目，但是實際上跟數學科目一樣，都需要把薄弱板塊單獨拎出來，進行針對性的訓練。把差的地方補起來，自然而然的分數就提升起來了。考試臨近，肯定要進行全套練習，模擬考試環境，進行訓練，這樣加強學生的考試心理素質，面對考試就不會容易緊張，能夠從容應對考試，拿下高分。
成實外教育培訓有六年級診斷班，結合學生的實際情況進行專項複習，對孩子語文數學都挺有幫助的。
13樓：農機輪胎
六年級的孩子學好語文，就讓他多讀多寫
14樓：匿名使用者
預習課文要精細
學生應該養成課前預習的習慣，要求及時到位。對課文內容進行充分的預習，便於更好地掌握知識，在課堂學習中有質效地領略知識的重要性。
預習要求具體如下：
1、認真初讀課文，找出不理解的詞語，查詞典批註詞義或聯絡上下文弄懂詞語的意思
並摘抄(必須落實在預習本上)
2、初步瞭解課文內容，理清並概括課文大意，初步學會分段並概括段落大意。
3、理解文章重點語句，或是讀後的初步感想和不懂的問題。(標在書上或者課文旁邊)
4、蒐集課文相關的資料。
六年級語文學習方法二：課堂聽講要專注
有了課前充分的預習，加上課內的認真聽講，全情投入在於做到：心到、眼到、口到。學習要精神專一，聽講要全神貫注，積極投入課堂學習中，勤於動腦、勤於表達、勤於筆記。
(學會先聽老師講讀分析，隨即快速作筆記，加強理解感悟)
六年級語文學習方法三：課堂筆記要精確
課堂有效地進行聽講學習，充分做好隨堂筆記，做到速度快捷、有條不紊，為課後的溫故知新做好準備，為階段或終期複習做好準備，還便於摘抄好詞佳句，便於長久積累。
進入六年級，面對小升初的壓力，我們的學習方法是否正確呢
六年級語文學習方法四：作業完成要質效
小學語文的作業型別無非就是預習，做練習，寫小作文這幾個方面。同學們在做作業的時候應該注意：預習時應該嚴格按照老師的要求完成，同時認真的完成老師佈置的練習作業，平時多看書，將一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下來，能夠幫助寫作水平的提高。
再有一方面就是要注意平時寫字的工整，多練字，對於考試時書寫版面工整是非常有幫助的。
六年級語文學習方法五：階段複習要自覺
每按一個單元進行詞語盤點回顧，課文內容寫作方法的引導與複習，還有單元的檢測，學生要養成積極主動進行階段鞏固複習，學會分清主次內容進行自我複習。
小學六年級語文
15樓：匿名使用者
教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機： 沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春 或 問渠哪得清如許，為有源頭活水來
自己選吧！這兩個都對
16樓：日落花夕
問渠那得清如許，為有源頭活水來
怎樣輔導小學六年級孩子學習語文
17樓：匿名使用者
1，基礎
基礎是語文的生字以及詞句的掌握。在單元測驗的兩大部分中，基礎和閱讀佔70分。
字要會寫，讀，辨別形近字。更深一層是多音字與選字填空。多音字與選字填空的主要關鍵是瞭解字義。例如『和』字，它分為hé和hè兩個讀音，字義也不同。
接下來是詞。詞要會寫，讀。詞的含義要理解，這是選字填空的關鍵。另外要多做反義詞和近義詞的練習。還有一種關聯詞，要背好，不要搭配錯誤。
然後是句子。句子的含義要弄懂，另外辨別句子所用的修辭手法也是關鍵之一。句子中會有語法錯誤，要學會修改病句，擴句及縮句。另外要熟背名言警句，諺語歇後語，會寫
2，閱讀
閱讀是測試的扣分最重點。首先要有一定速度去瀏覽文章。這要靠平時多看書練來的。然後瞭解文章結構及表達感情。會上下文理解詞句，分出各大段（分層）。
3，寫作
寫作佔測驗的30分。首先要學會審題，防止作文偏題。要判斷文章是寫什麼的，心裡列好提綱。
寫作時，要運用平時的積累，寫出佳作。最後要進行修改，看有沒有錯別字等，所謂「好作文是改出來的」。
資料練習：
形近字組詞人（）
己（）讀（）
入（）已（）
續（）木（）
膠（）燥（）
本（）狡（）
躁（）商（）
晉（）寇 （）摘（）
普（）冠（）
修辭手法
彎彎的月亮像小船。（比喻）
小鳥在唱歌。（擬人）
有的猴子在吃東西，有的在玩耍，有的在睡覺。（排比）
病句**：
1， 用詞不當
2， 錯別字
3， 概念模糊
4， 關聯詞搭配不當
5， 缺少主語
6， 前後矛盾
7， 語序顛倒
8， 指代不明
關聯詞1，一邊
一邊2，既
又3，如果
就4，假如
就5，不但
還6，不僅
還7，因為
所以8，不管
總9， 之所以 是因為
10，無論
都11，只有
才12，不是
就是13，或者
或者14，雖然
但是縮句
1，深藍的天空中掛著一輪金黃的明月。
天空掛著明月。
擴句2，太陽升起
火紅的太陽緩緩升起。
18樓：匿名使用者
1.基礎 2閱讀3寫作
1，基礎
基礎是語文的生字以及詞句的掌握。在單元測驗的兩大部分中，基礎和閱讀佔70分。
字要會寫，讀，辨別形近字。更深一層是多音字與選字填空。多音字與選字填空的主要關鍵是瞭解字義。例如『和』字，它分為hé和hè兩個讀音，字義也不同。
接下來是詞。詞要會寫，讀。詞的含義要理解，這是選字填空的關鍵。另外要多做反義詞和近義詞的練習。還有一種關聯詞，要背好，不要搭配錯誤。
然後是句子。句子的含義要弄懂，另外辨別句子所用的修辭手法也是關鍵之一。句子中會有語法錯誤，要學會修改病句，擴句及縮句。另外要熟背名言警句，諺語歇後語，會寫
2，閱讀
閱讀是測試的扣分最重點。首先要有一定速度去瀏覽文章。這要靠平時多看書練來的。然後瞭解文章結構及表達感情。會上下文理解詞句，分出各大段（分層）。
3，寫作
寫作佔測驗的30分。首先要學會審題，防止作文偏題。要判斷文章是寫什麼的，心裡列好提綱。
寫作時，要運用平時的積累，寫出佳作。最後要進行修改，看有沒有錯別字等，所謂「好作文是改出來的」。
19樓：打豆豆家教
1.要樹立正確的語文觀 2.要檢查孩子在校學習情況 3.培養孩子的閱讀能力。
20樓：匿名使用者
最重要是要培養他看書的習慣
21樓：匿名使用者
主要的是理解，要多看書籍
22樓：bendan元
可以試著用點撥
《點撥》是一本與課內同步的解讀教材書，和課內配合著使用，既可以課前預習，又可以鞏固課後，通俗來講，就是教材解讀，是一本教輔資料書。語文可讓你讀透課文，瞭解生字；數學可讓你更懂得所學的知識，還可以提升你的知識儲備，；英語可以熟讀語法，瞭解課文和單詞，反正不管化學地理還是什麼，都可以使用。
上海六年級語文上冊,上海六年級上語文書古詩單元裡所有的古詩
第一學期 秋思 春來望 自寄酬韓冬郎兼呈畏之員外 其一 採蓮子 其二 江上 新晴 就義詩 秋夜將曉出籬門迎涼有感 宿甘露寺僧舍 清平樂 蜂 蟬 冬夜讀書示子聿 其三 白鹿洞二首 其一 上京即事五首 其三 暮江吟 鷺鷥 詠蟹第二學期 送孟浩然之廣陵 雨晴 墨梅 長歌行 對酒 獄中題壁 絕句 草 鳥鳴澗...
六年級下冊語文書習作4草稿，六年級下冊語文習作
習作四 記一次實驗。在國外，有一片神奇的海，人稱死海。即使不會游泳的人，在這海里，也不會淹死。為什麼呢？據科學家考證，在這海中均富含鹽份是其他海中的鹽份的幾倍，這樣就能使人浮起來。鹽水真有浮力嗎？今天，我帶著疑問做了個鹽水的浮力的小實驗。我想看看死海到底是不是因為有許多鹽而讓人浮起來的？材料我早已準...
小學六年級語文書上冊漫畫寫環保故事
斤斤計較積極急急急積極急急急加加 為什麼要建希望小學及其意義所在 5 可以資助貧困地區失學copy兒童bai重返校園，建設希望小學du，改善農村辦學條zhi件。知識改變命運，讓貧困地dao區兒童能夠得到改變現狀的希望機會從而擺脫貧困,降低文盲率。其出發點是公平原則中公平教育原則的，但我國做的遠遠不夠...