在《曹衝稱象》的文言文中,體現出曹衝換位思考的機智,具體可從

2021-03-19 12:26:40 字數 4298 閱讀 2934

1樓:西城遲楓

「置象大船之上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則校可知矣」,最關鍵的字是「校」,旨在說明曹衝之智……

曹衝稱象中曹衝是一個什麼樣的人?文中那一句說明了

2樓:匿名使用者

短文意在稱讚曹衝幼時過人的智慧。年齡不在大小,關鍵是遇事要善於觀察,開動腦筋想辦法,小孩也能辦大事。

3樓:匿名使用者

小孩有的時候也很聰明,大人不能小看!

文言文曹衝稱象,曹衝用什麼稱象答案

4樓:本來帶竹頭

曹衝用船來找出能替代大象重量的能用一般秤來秤量的「物」,用一般的秤來秤出大象的重量(大約當時還沒有磅秤,只有提秤)。

曹衝的《稱象》文言文版,不要譯文

5樓:素衣掩紅妝

曹衝生五六歲,智意所及,有若**之智。時孫權曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,鹹莫能出其理。衝曰:

「置象於船上,而刻其水痕所至。稱物以載之,則校可知。」太祖悅,即施行焉。

文言文《曹衝稱象》這個故事表現了曹衝什麼特點?急~

6樓:匿名使用者

曹衝稱象體現出曹衝的機智

7樓:田

曹衝會利用現有的條件來完成一道數學難題。說明了曹衝機智、靈敏。

8樓:欺琊

機智,心理素質好,敢於表現(有爭奪帝位的潛質),在公共場所堅決不給爸爸丟人的優良品質。陽光向上的好少年的健康五道槓王子形象

文言文《曹衝稱象》中的朗讀節奏是怎樣體現的?

9樓:匿名使用者

朗讀節奏:

2、出處:《三國志》

4、翻譯:曹操的兒子曹衝到五六歲的時候,知識和判斷能力意識所達到的程度,可以比得上**。孫權曾經送來過一頭巨象,曹操想要知道這象的重量,詢問他的下屬,都沒法想出稱象的辦法。

曹衝說:「把象安放到大船上,在水面所達到的地方做上記號,再讓船裝載其它東西,稱一下這些東西,那麼比較就能知道結果了。」曹操聽了很高興,馬上照這個辦法做了。

4、曹衝稱象的原理:

曹衝可能還不知道阿基米德原理,但是他從生活中總結出了浮力定律的應用。大象的體重很大,找不到可以直接稱出大象體重的秤,因此曹衝運用了等效替代的方法,巧妙地測出了大象的質量。他先把大象放到船上,在船身水面的位置做個記號;然後,把大象趕下來,換上石頭放到船上,等到水面到達剛才的記號時,就稱一下所有石頭的質量,這就是大象的質量。

因為根據浮力定律,船可以漂浮在水面上,則排出水的質量就正好等於船的總質量;裝大象和裝石頭兩次水位一樣,則排出水的體積一樣,船本身的質量又不變,那麼大象和石頭的質量就一樣了。

10樓:匿名使用者

智意/所及,有若成/人之智

《曹衝稱象》文言文翻譯

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原發布者:李鵬亞

曹衝稱象文言文閱讀【篇一:曹衝稱象文言文閱讀】文言文《》選自,其古詩原文如下:【原文】曹衝生五六歲,智意所及,有若**。

時孫權曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,鹹莫能出其理。衝曰:置象於船上,刻其水痕所至。

稱物以載之,則校可知矣。複稱他物,則象重可知也。太祖大悅,即施行焉。

【註釋】智:智慧若:相比欲:

想要意:意識及:達到致:

送到太祖:,即曹衝之父訪:詢問群下:

手下群臣理:辦法;道理校:通較,比較物:

物品悅:高興,開心施行焉:按這辦法做了嘗:

曾經。鹹:全,都置:

安放。焉:於,對它【翻譯】曹操的兒子曹衝到五六歲的時候,知識和判斷能力意識所達到的程度,可以比得上**。

孫權曾經送來過一頭巨象,曹操想要知道這象的重量,詢問他的下屬,都沒法想出稱象的辦法。曹衝說:把象安放到大船上,在水面所達到的地方做上記號,再讓船裝載其它東西,(稱一下這些東西),那麼比較就能知道結果了。

曹操聽了很高興,馬上照這個辦法做了。【篇二:曹衝稱象文言文閱讀】課外文言文閱讀題答案(一)曹衝稱象曹衝生五六歲,智意①所及,有若**之智。

時孫權曾致巨象,太祖②欲知其斤重,訪之群下,鹹莫能出其理③。衝曰:?臵象大船之上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則校④可知。?

太祖悅,即施行焉⑤。補充註釋:①智意:

知識和判斷能力。②太祖:曹操。

③出其理:想出稱象的辦法。⑤施行焉:

按這個辦法做。1、解釋文中的加點字:①及②訪③鹹④臵⑤即

12樓:匿名使用者

【曹衝稱象】

曹衝生五六歲,智意所及,有若**。時孫權曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,鹹莫能出其理。衝曰:

「置象於船上,刻其水痕所至。稱物以載之,則校可知矣。複稱他物,則象重可知也。

」太祖大悅,即施行焉。

【註釋】

智:智慧

若:相比

欲:想要

意:意識

及:達到

致:送到

太祖:曹操,即曹衝之父

訪:詢問

群下:手下群臣

理:辦法;道理

校:通「較」,比較

物:物品

悅:高興,開心

施行焉:按這辦法做了

嘗:曾經。

鹹:全,都

置:安放。

焉:於,對它

【翻譯】

曹操的兒子曹衝到五六歲的時候,知識和判斷能力意識所達到的程度,可以比得上**。孫權曾經送來過一頭巨象,曹操想要知道這象的重量,詢問他的下屬,都沒法想出稱象的辦法。曹衝說:

「把象安放到大船上,在水面所達到的地方做上記號,再讓船裝載其它東西,(稱一下這些東西),那麼比較就能知道結果了。」曹操聽了很高興,馬上照這個辦法做了。

13樓:匿名使用者

曹衝生五六歲,智意所及,有若**。時孫權曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,鹹莫能出其理。衝曰:

「置象於船上,刻其水痕所至。稱物以載之,則校可知矣。複稱他物,則象重可知也。

」太祖大悅,即施行焉。

【註釋】

智:智慧

若:相比

欲:想要

意:意識

及:達到

致:送到

太祖:曹操,即曹衝之父

訪:詢問

群下:手下群臣

理:辦法;道理

校:通「較」,比較

物:物品

悅:高興,開心

施行焉:按這辦法做了

嘗:曾經。

鹹:全,都

置:安放。

焉:於,對它

【翻譯】

曹操的兒子曹衝到五六歲的時候,知識和判斷能力意識所達到的程度,可以比得上**。孫權曾經送來過一頭巨象,曹操想要知道這象的重量,詢問他的下屬,都沒法想出稱象的辦法。曹衝說:

「把象安放到大船上,在水面所達到的地方做上記號,再讓船裝載其它東西,(稱一下這些東西),那麼比較就能知道結果了。」曹操聽了很高興,馬上照這個辦法做了。

14樓:使用者名稱成成涵涵

曹衝稱象翻譯:曹操的兒子曹衝到五六歲的時候,知識和判斷能力意識所達到的程度,可以比得上**。孫權曾經送來過一頭巨象,曹操想要知道這象的重量,詢問他的下屬,都沒法想出稱象的辦法。

曹衝說:「把象安放到大船上,在水面所達到的地方做上記號,再讓船裝載其它東西,(稱一下這些東西),那麼比較就能知道結果了。」曹操聽了很高興,馬上照這個辦法做了。

15樓:匿名使用者

曹衝五六歲,有若**。

16樓:匿名使用者

曹衝生56歲。巴巴拉巴巴巴拉巴巴拉巴。

17樓:陳來第

i don't know

18樓:匿名使用者

不知道這個問題呀!曹衝好聰明

19樓:匿名使用者

【翻譯】

曹操的兒子曹衝到五六歲的時候,知識和判斷能力意識所達到的程度,可以比得上**。孫權曾經送來過一頭巨象,曹操想要知道這象的重量,詢問他的下屬,都沒法想出稱象的辦法。曹衝說:

「把象安放到大船上,在水面所達到的地方做上記號,再讓船裝載其它東西,(稱一下這些東西),那麼比較就能知道結果了。」曹操聽了很高興,馬上照這個辦法做了。

《曹衝稱象》中 訪之群下,鹹莫能出其理。在文中起什麼作用?

20樓:匿名使用者

對比手法,體現曹衝的聰明。這個故事也表現了他善於思考的特點,最主要還是體現他的聰明才智。

曹衝稱象為什麼說曹衝稱象的辦法好

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《曹衝稱象》中的象有多重曹衝稱象到底象有多重???

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