1樓：匿名使用者
沒什麼區別，這都是杜撰的，因為古墓裡有時缺少氧氣，蠟燭自然會滅；又或者有其他的可燃氣體才會引起蠟燭火苗變色
蠟燭火焰變綠色是否是不祥的預兆
2樓：匿名使用者
哈哈哈哈當然是沒有啦。火焰變成綠色最合理的解釋之一就是因為蠟燭裡面含有銅元素或鋇元素雜質。銅的焰色反應是藍綠色的，鋇元素的焰色反應是黃綠色的。
有一些市面上賣的變色蠟燭也使用了這個原理。火焰的變色與不詳的預兆沒有關係。
利用這種原理我們還可以直接製作能夠燃燒產生綠光、黃光、紅光、粉光、藍光和紫光火焰的蠟燭。
聽說在盜墓的時候要在西南角點上一支蠟燭,當蠟燭熄滅的時候就會有危險.這個是真的嗎?
3樓：匿名使用者
盜墓時是東南角上放一支蠟燭，而非西南。這樣可以檢測氧氣濃度，如果不能支援燃燒可能就有危險。當然這種辦法未必多有效，很多時候只是一個傳統罷了，說白了就是點在那裡換個心安。
4樓：匿名使用者
這種東西，信則有，不信則無。
蠟燭圖紅色和綠色有什麼區別?
5樓：百度使用者
在我們蠟燭機行業說這個問題是這樣的，紅色是加紅粉了，綠色是加綠粉了
物理 把一支長蠟燭和一支短蠟燭點燃，用玻璃罩罩起來，哪一支先滅？
6樓：匿名使用者
長蠟燭先滅。
蠟燭燃燒產生二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，但是由於燃燒，玻璃罩內溫度高，二氧化碳氣體會因為溫度高而上升，聚集在玻璃罩的上部。
玻璃罩內由下向上二氧化碳濃度逐漸增大，空氣含量逐漸減小，因此長蠟燭會因為接觸的二氧化碳更多而先熄滅。而短蠟燭相對長蠟燭來說，位於玻璃罩的下部，空氣含量相對高，因此會後熄滅。
擴充套件資料
燃燒的反應原理：
1、燃燒是一種放熱發光的化學反應，其反應過程極其複雜，遊離基的鏈鎖反應是燃燒反應的實質，光和熱是燃燒過程中發生的物理現象。
2、在燃燒過程中，燃料、氧氣和燃燒產物三者之間進行著動量、熱量和質量傳遞，形成火焰這種有多組分濃度梯度和不等溫兩相流動的複雜結構。
3、火焰內部的這些傳遞借層流分子轉移或湍流微團轉移來實現，工業燃燒裝置中則以湍流微團轉移為主。探索燃燒室內的速度、濃度、 溫度分佈的規律以及它們之間的相互影響是從流體力學角度研究燃燒過程的重要內容。
7樓：匿名使用者
答案：長的先滅。
原因如下：
蠟燭燃燒產生二氧化碳，雖然二氧化碳密度比空氣大，但是由於燃燒，玻璃罩內溫度高，二氧化碳氣體會因為溫度高而上升，聚集在玻璃罩的上部。
玻璃罩內由下向上二氧化碳濃度逐漸增大，空氣含量逐漸減小，因此長的蠟燭會因為接觸的二氧化碳更多而先熄滅。而短的蠟燭相對長的蠟燭來說，位於玻璃罩的下部，空氣含量相對高，因此會後熄滅。
拓展資料：燃燒發生需要的三個條件：
1、可燃物。如木材、天然氣、石油，蠟燭等。
2、氧氣。氧氣的作用是助燃劑。
3、溫度達到可燃物的著火點。
可燃物、氧氣和著火點，稱為燃燒三要素，當這三個要素同時具備並相互作用時就會產生燃燒。
8樓：武侶俠客
雖然二氧化碳密度大 但燃燒產生的二氧化碳溫度高 所以它在玻璃罩上方 所以高的先滅
但若是向一容器中傾倒二氧化碳 則矮的先滅
9樓：禾言櫟瑟
不動手試試，單看文字你無法真正理解。
10樓：匿名使用者
短的，二氧化碳密度比空氣大，不支援燃燒，往下去。短的蠟燭容易被二氧化碳包圍而先滅
11樓：匿名使用者
長蠟燭，佔空間，氧氣比短蠟燭少
蠟燭有什麼品格
12樓：匿名使用者
蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。
滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」來形容矢志不渝的精神。是啊！
蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不！
沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。
在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。
蠟燭啊！
我讚美你，照亮了別人，燃燒了身體！
老師啊！
夜晚，四周一片靜寂。勞累了一天的人們漸漸進入夢鄉。我點了一支蠟燭。
窗外，一陣風吹過，跳動的火苗閃了幾下，蠟燭油像一串斷了線的珠子流下來。我停下手中要做的事，不由得凝視著蠟燭，想到許多許多。
蠟燭在燃燒時，蠟油滴滴，火苗閃閃，消耗著自己，無聲無息的把光明送給人們，直到生命的最後一息。這是何等高貴的獻身精神啊！唐朝有一位詩人曾寫到：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」
這不正是讚美蠟燭這種無私的獻身精神嗎？
這種精神在我們這個時代裡處處可見。我們敬愛的***，在戰爭年代，南征北戰，出生入死，為革命做出了傑出的貢獻。解放後，他當了總理，仍然全心全意地為人民服務。
有一次，他審閱了一個文稿，整整工作了一夜，卻叫別人去休息。
***休息時間很少，經常整夜工作，身體累垮了，累病了，直到生命的最後一息。他的一生不正像燃燒的蠟燭嗎？
我深情地看著漸漸縮短的蠟燭，它渾身潔白，光亮照人。我又想起那些教育我，培育我的老師，為了黨的教育事業，為了下一代的成長，把自己掌握的知識，毫無保留地傳授給我們。他們有的早來晚歸，批改作業，直到深夜；有的節假日不休息，給學生補課；有的帶病堅持上課，甚至暈倒在教室裡… …這種園
我歌唱你，教導了學生，衰老了自己！
13樓：sunny柔石
蠟燭的品格：
1、蠟燭燃燒自己，卻照亮別人。
2、默默無聞的無私奉獻。
3、不計一己私利，全心全意為他人著想。
相關詩句：《無題·相見時難別亦難》唐代:李商隱 相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
相關習俗
過生日為什麼要吹蠟燭?有說法認為這一習俗最早開始於古希臘。在古希臘，人們對月亮女神阿爾忒彌斯十分崇拜，每年都要為她舉行生日慶典，在祭壇上，供放用麵粉和蜂蜜做成的蛋糕，上面還插著很多點亮的蠟燭。
他們將蠟燭發出的光亮，比喻成月亮的清輝，以表示對月亮女神特殊的崇拜之情。後來，古希臘人在慶賀自己孩子的生日時，也喜歡在桌子上擺上蛋糕，蛋糕上插入許多點亮的小蠟燭，而且還增加了吹滅蠟燭的內容。他們相信，燃燒著的蠟燭具有某種神奇隱祕的力量，當過生日的人在心中默默許下一個心願時，一口氣吹滅所有的蠟燭，便可如願以償。
這一習俗一直流傳到現代，並且在許多國家流行開來了。
14樓：不是苦瓜是什麼
蠟燭品格：
1、犧牲。
2、奉獻。
3、蠟燭是燃燒了自己、照亮了別人；
4、犧牲了自己，為他人帶去了光明。
相關詩句：《無題·相見時難別亦難》唐代:李商隱 相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
蠟燭，是一種日常照明工具，主要用石蠟製成，在古代，通常有動物油脂製造。可燃燒發出光亮。此外，蠟燭的用途也十分廣泛：
在生日宴會、宗教節日、集體哀悼、紅白喜事等活動中也有重要用途。在文學藝術作品中，蠟燭有犧牲、奉獻的象徵意義。
現代一般認為蠟燭起源於原始時代的火把，原始人把脂肪或者蠟一類的東西塗在樹皮或木片上，捆紮在一起，做成了照明用的火把。也有傳說在先秦上古時期，有人把艾蒿和蘆葦紮成一束，然後蘸上一些油脂點燃作照明用，後來又有人把一根空心的蘆葦用布纏上，裡面灌上蜜蠟點燃。
15樓：李萬捷
燃燒自己，照亮別人，只奉獻不求回報
16樓：吟遊之風
燃燒自己，照亮別人。
17樓：匿名使用者
無慾無求，只想奉獻，不求索取
夜晚桌上有10根燃燒著的蠟燭，一陣風吹過，滅了3支，第二天桌上還會剩餘幾根蠟燭？
18樓：匿名使用者
答案是：還剩3根蠟燭。
解釋：晚上有10根燃燒的蠟燭，風吹滅了3支，那麼這3支不再繼續燃燒。剩下7根會在晚上燒光，所以第二天就只剩下3根被吹滅的蠟燭，即吹滅3支就只剩3支。
注意：還有此題不應該鑽牛角尖，說其餘7根蠟燭是否晚上會被風吹滅，或者蠟燭特別長，一晚上也燒不完，這都是不符合常理的，對於題目中沒有給出的條件，我們預設為最常見的條件。
補充：這類題常常存在誤導性思維，答題時一定要注意審題仔細，不是簡單的加減法，應該與實際生活相聯絡，吹滅的蠟燭會留下，未吹滅的會燒光。又如開槍打鳥，***的鳥會留下，而其他鳥會被嚇跑。
答題時一定注意理論聯絡實際，否則就會鬧出常識性的笑話。
19樓：匿名使用者
夜晚桌上有10根燃燒著的蠟燭，一陣風吹過，滅了3支，第二天桌上還會剩餘（3）根蠟燭。
20樓：染香九月
還剩三支，因為剩下7根蠟燭燃燒到第2天就全都沒有了。
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