1樓：匿名使用者
童年時告訴了我蒲公英的品質.我上小學時媽媽給我縫了個繡著幾朵白色的蒲公英的花書包.我上中學時為我做了一件繡著一朵白色薄公英的藍色連衣裙.上大學時,鼓勵我要像蒲公英一樣飛得更高.
會飛的蒲公英中，在「我」成長的不同時期，媽媽都為「我」做了哪些事情
2樓：匿名使用者
童年時告訴了我蒲公英的品質。我上小學時媽媽給我縫了個繡著幾朵白色的蒲公英的花書包。我上中學時為我做了一件繡著一朵白色薄公英的藍色連衣裙。上大學時，鼓勵我要像蒲公英一樣飛得更高。
3樓：莫欺少年心
1、盈；嫩。
2、襯托蒲公英白色小花淡雅（或平凡）。
3、它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
4、蒲公英；教育「我」像蒲公英那樣，不滿足現狀，積極進取，不斷取得新的成就。
5、生動傳神地寫出了「我」在媽媽的教育下求知、成長、努力進取的情景。
6、既揭示了蒲公英的性格特徵，有包含了母親對「我」的殷切希望。
7、每一個山裡的母親都期待孩子像蒲公英那樣飛出大山，飛向更廣闊的天地。
會飛的蒲公英閱讀答案
4樓：邵麗
1．根據注音寫出漢字。 ①輕（yínɡ）②(mù)色③嬌（nèn）
【參***】①盈②暮③嫩
2．文章第一段中寫「火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……」有什麼作用？
【參***】襯托蒲公英白色小花的淡雅（或：平凡）
3．文章中最能體現蒲公英性格特點的一句話是：
【參***】它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
4．在我成長的不同時期，媽媽為我做的事都和什麼有關。媽媽這樣做的用意是：
【參***】蒲公英，教育「我」像蒲公英那樣不滿足現狀，積極進取，不斷取得新的成就。 5．文章最後一段中「每一個山裡母親期待的」是什麼？
【參***】每一個山裡的母親都期待孩子像蒲公英那樣飛出大山，飛向更廣闊的天地。
（供參考）
會飛的蒲公英是按照（ ）順序來寫的。在我成長的不同時期，媽媽為我做的事情都和（ ）有關。急急急！！！
5樓：匿名使用者
按時間順序寫的，所做的事都和蒲公英有關，即代表它四海為家，女兒總是要出去尋求一片天
在我成長的不同時期,媽媽為我做的的事情都和蒲公英有關,媽媽這樣做的目的是什麼?
6樓：日奈森曉萌
是《會飛的蒲公英》麼？我認為媽媽這麼做是為了讓女兒瞭解飛翔中的蒲公英的意義，讓她靠自己的力量去打拼出一片天地吧。
7樓：匿名使用者
媽媽也希望我像蒲公英一樣
8樓：汪也楠
教育「我」像蒲公英那樣，不滿足現狀，積極進取，不斷取得新的成就。
9樓：匿名使用者
蒲公英：有著充滿朝氣的黃色花朵，花語是「停不了的愛」。
蒲公英：又稱尿床草，對於利尿可是有非常好的效果,它具有豐富的維生素a和c及礦物質，對消化不良、便祕都有改善的作用,另外葉子還有改善溼疹、舒緩**炎、關節不適的淨血功效,根則具有消炎作用，可以**膽結石、風溼,不過在沒有專業醫師指導下還是不要擅自使用為佳,花朵煎成藥汁可以去除去雀斑，可說是非常有用的一種香藥草,新鮮蒲公英要選擇葉片乾淨、略帶香氣者,乾燥蒲公英則選顏色灰綠、無雜質、乾燥者。
蒲公英：當它成熟時，就會隨風吹播，等到合適的條件再發芽生長。
你想？你母親想要告訴你什麼？
10樓：匿名使用者
那得問你媽才對。可能你媽灰場灰場喜歡蒲公英
《會飛的蒲公英》的主要內容 5
11樓：王樂
這篇文章寫了「我」在母親的鼓勵下一步步成長起來的故事，寫出了山裡的母親對孩子的殷切希望。無論是在童年，還是上小學、中學、大學，以及上大學一年以後，在「我」成長的不同時期，「媽媽」為「我」坐的是都離不開蒲公英，都在對「我」進行有關蒲公英的教育。
12樓：匿名使用者
1、①盈；②嫩。
2、襯托蒲公英白色小花淡雅（或平凡）。
3、它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
4、蒲公英；教育「我」像蒲公英那樣，不滿足現狀，積極進取，不斷取得新的成就。
5、生動傳神地寫出了「我」在媽媽的教育下求知、成長、努力進取的情景。
6、既揭示了蒲公英的性格特徵，有包含了母親對「我」的殷切希望。
7、每一個山裡的母親都期待孩子像蒲公英那樣飛出大山，飛向更廣闊的天地
13樓：匿名使用者
童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋後面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳採摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側，那裡開滿著一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：
圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕________（yíng）地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的，我費了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。
媽媽說：「這是蒲公英，它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。」
媽媽的話，在我幼小的心靈裡留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。
不久，我上小學了，媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個字——會飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學校的山路上飛來飛去。
一個有風的黃昏，我從學校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊喝一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花。
從媽媽的目光裡我彷彿看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進金色的陽光中……
帶著這個白色的夢，我考上了中學。那個繡著蒲公英的花書包舊了破了，有幾個深夜，媽媽把花書包放在桌子上，望了好久好久。後來，媽媽又守著小油燈，為我做了一件藍色連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。
每天，我穿著藍色的連衣裙，在學校和山村的大馬路上飛來飛去。
幾年之後，一張從遙遠的地方飛來的大學錄取通知書，使我那關於蒲公英的夢是真切了。臨別前的一個黃昏，風很大，媽媽和我不知不覺來到了小木屋後的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼，媽媽站在離我不遠的地方，眼睛裡含著淚花。
暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說：「孩子，你算是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。」
從此，我牢牢記住了媽媽的話，開始盡情地在大學的林陰小道上飛來飛去。
一年後，我把從林陰小道上飛進報紙和雜誌的詩行寄給了山裡的媽媽，並寫了一段話：「媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌________（nèn）的蒲公英，不僅學會了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了。」
很快，媽媽回信了，信裡夾了一幅水彩畫：一片藍色的天空下，有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上題有一行字：山裡的孩子。
從這幅畫裡，我讀出了媽媽心中那片誠摯的嚮往——藍天下，一群群孩子，明亮的雙眸，痴痴地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英，口裡歡快地唱著：我是一顆蒲公英的種子……
這不正是每一個山裡母親期待的嗎？
一道閱讀題——會飛的蒲公英
14樓：默先生
文章以蒲公英為線索，請根據③④段內容，在括號內填寫一個字1.（看）蒲
公英；2.（說）蒲公英；3.（ ）蒲公英；4.
（）蒲公英。就是這題了……………………幫忙啊幫忙會飛的蒲公英 童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋後面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛，……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳來摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側，那裡開滿著一朵朵白色的小花兒怪逗人的：
圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕(yíng)___地飛起來，飛呀飛，飛得老高老高的，我費了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。 媽媽說：「這是蒲公英，它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
」媽媽的話，在我幼小的心靈裡留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。 不久，我上小學了，媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個字——會飛的蒲公英。
每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學校的山麓上飛來飛去。 一個有風的黃昏，我從學校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕地飄上了天空。
媽媽的神情有些激動，目光亮亮的，深情追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花。 從媽媽的目光裡，我彷彿看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進金色的陽光中……帶著這個白色的夢，我考上了中學。
那個繡著蒲公英的花書包舊了破了，有幾個深夜，媽媽把花書包放在桌子上，望了好久好久。後來，媽媽又守著小油燈，為我做了一件藍色連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著藍色的連衣裙，在學校和山村的大馬路上飛來飛去。
幾年之後，一張從遙遠的地方飛來的大學錄取通知書，使我的關於蒲公英的夢更真切了。 臨別前的一個黃昏，風很大，媽媽和我不知不覺地來到了小木屋後的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大雙眼，媽媽站在離我不遠的地方，她的眼睛裡含著淚花。
暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說：「孩子，你算是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。」 從此，我牢牢地記住了媽媽的話，開始盡情地在大學的林陰小道上飛來飛去。
一年後，我把從林陰小道上飛進報紙的、雜誌的詩行寄給了山裡的媽媽，並寫了一段話：「媽媽，從你身邊飛出的那條嬌(nèn)____的蒲公英，不僅學會了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了。」 很快，媽媽回信了，信裡夾了一幅水彩畫：
一片藍色的天空下，有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上有一行字：山裡的孩子。
從這幅畫裡。我讀出了媽媽心中那片誠摯的嚮往。
15樓：方蘭次環
它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
會飛的蒲公英閱讀答案
16樓：依舊是愛的回憶
1、①盈；②嫩。
2、襯托蒲公英白色小花淡雅（或平凡）。
3、它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
4、蒲公英；教育「我」像蒲公英那樣，不滿足現狀，積極進取，不斷取得新的成就。
5、生動傳神地寫出了「我」在媽媽的教育下求知、成長、努力進取的情景。
6、既揭示了蒲公英的性格特徵，有包含了母親對「我」的殷切希望。
7、每一個山裡的母親都期待孩子像蒲公英那樣飛出大山，飛向更廣闊的天地親，抄的時候注意改點題目哦，不然老師會發現的！ 如果認為好的話就贊同下吧！
會飛的蒲公英閱讀答案,會飛的蒲公英的閱讀答案
1.蒲公英寄託了母親對大山外，更遼闊世界的嚮往，並且期待自己的孩子將來能走出去。2.媽媽 希望我能通過上學能走出大山，帶著 我 的夢想，也帶著母親的夢想。3.母親期望實現的欣喜之情 會飛的蒲公英閱讀答案 1 根據注音寫出漢字。輕 y n m 色 嬌 n n 參 盈 暮 嫩 2 文章第一段中寫 火紅的...
蒲公英的種子為什麼會四處飛，蒲公英的種子為什麼能飛很遠？
蒲公英的種子會四處飛是因為蒲公英的種子重量輕，它密度低。從蒲公英種子的中心向外放射狀的長著很多細長的花絲，這些花絲在巨集觀上來看就是沒吹之前的蒲公英上面的那些毛茸茸的白毛。蒲公英的種子會飛到 是不固定的。它主要就是靠風力來傳播的，風吹到 它就會停留到 通常是在潮溼的土壤環境下被粘住，慢慢生根發芽，生...
會飛的蒲公英帶著這個白色的夢我考上了中學中白色的夢
說明你以後就會實現這個夢想 有個性復的東西，才有新的制發展！今天遇到的問題，接到的工作 學業專案，就算已經有現成的經驗，你座人往往還是會選擇自己重新開闢一條路，雖然艱難一些，但也為你帶來一個展現自己創新能力的機會！越靠近對你提升有直接影響的人，這種傾向會表現得越明顯 因為作者有和蒲公英一樣的理想。解...