1樓：百度使用者
da 中傳授能力不合適
b 中增強能力不合適
c 後半句沒有跟 是否 對應的詞
2樓：柏建國
b．加強對青少年的教育，增強青少年識別和抵制各種錯誤傾向的能力，是目前中小學思想政治工作的當務之急。
下列病句練習中，每組都有一個沒問題，其餘都是病句。請寫出哪句沒有語病，有語病的哪錯了。 1.①教
3樓：殺殺殺殺傻傻傻
1、①「傳授」和「能力」不能搭配
②目前」和「當務」用語重複
2、①把「確立」改為「肯定」
②正確3、
①「學習」與「素養」搭配不當
②「廣泛」和「極大」意思重複
③缺少主語，應在「被」前面加上「他」
4、①成分殘缺，刪去「由於」
②將「，就」刪去
5、①正確
②「降低了與成功的距離」前後搭配不當，改為「拉近了與成功的距離」。
4樓：張華甫
1.①教育的根本使命，不僅僅是傳授給學生在未來生存發展的知識和能力，更重要的是構建學生健全的人格。（完善和健全重複）
2.②「天宮二號」預計將在兩年內發射。（左右的時間和兩年內矛盾）3.①語文課堂其實就是微縮的社會需要交際場，學生在這裡學習將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領。
4.①楊建一校長勇鬥歹徒以身殉職，被網友譽為「最美校長」。
5.①在雅安**抗震救災中，人民子弟兵譜寫了一曲曲壯美動人的樂章。
下列句子中沒有語病的一項是（2分） a．從調查的結果來看，該校學生的課餘活動主要有班級野炊、年級文
5樓：匿名使用者
a試題分析：修改病句是中考基礎知識中必考的一類題型。病句型別主要有:
語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯、前後矛盾。b項成分殘缺，在「損害少年兒童身心健康」後加上「的行為」；c． 「傳授」和「能力」不搭配；d項句式雜糅，應該把「的原因」去掉。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝幹梳理法、邏輯分析法。
初三語文改錯題（求詳細的解析，不只要答案）
6樓：大神滴
1、a解析b、構建學生健全晚上的人格，構建和健全完善自相矛盾c、使.......沒有主語
d、贏得碩果累累的收穫，重複
2、b解析a、具有芬芳的泥土氣息，用詞不當c、後來還在這裡接見外國使節，前後連線不當d、其原因是板塊把他們帶到了南極造成的，重複3、d應該修改為是他能否戰勝孤獨的關鍵
4、c解析a、在篩選後面加上「的」
b、將首個移到「中國觀音文化之鄉」前
d、防止與不再矛盾，將不再改為「的」
是教育人格重要，還是教育知識更重要
7樓：忘委
要說更重要，肯定是教育人格啊。
一個人連人格都沒有，那麼可想而知她即便有了知識，也會是害人的知識，做些對社會沒有好處的壞事。知識在壞人手裡可以變為危險的**，所以人格的塑造是第一位的。
叫魚與學習(學習王站)覺得教育人格遠比教育知識更重要。
8樓：匿名使用者
人格重要,知識就得看孩子自己造化了.
9樓：123hi藍
當然是人格重要。現在的教育只能嘆氣，都是商業的
10樓：匿名使用者
都重要啊。智商情商缺一不可
教師的使命,不僅僅是構建學生健全的人格,更重要的是傳授給學生知識.修改病句
11樓：神魄達克斯
**：用詞不當
故，應改為：教師的使命，不僅僅是構建學生健全的人格，更是傳授給學生知識。
教師應該具備哪些素質？
12樓：勇士何安安
21世紀的教育向教師提出了更高的要求。教師不僅要有良好的師德，廣博的專業知識和較強的學習能力，而且應具有探索研究掌握現代教育理念，把握教學規律，具有較強的熟練的業務能力，還必須具有良好的心理素質和自我調節，完善的能力。
新時期教師應具備以下素質：
1、教師要具有高尚的思想品德，熱愛教育事業
教師承擔著教書育人的重任。教師在向學生傳播文化科學知識的同時，教育學生如何做人，做一個有理想的人。教師要具有遠大的理想，巨集偉的志向，高尚的情操。
2、教師要具有較淵博的文化科學知識
教師是文化科學知識的傳播者，所以，教師必須具有較淵博的科學知識，在文化修養上逐漸達到較高的水平。
3、教師要學習教育科學理論，掌握教育規律
為了適應教育事業的發展，確保人才質量，教師必須學習教育科學理論，掌握教育規律和運用教育規律，教師要學習普通心理學、教育學，通過學習掌握教育規律，減少盲目性，增強自覺性，按照教育規律進行教育改革，不斷研究新問題，發現新問題，探索新規律，使教育改革結出豐碩的成果。
4、教師要有良好的課堂教學素質
新的教育觀念要求教育從傳統的模式中解放出來，建立適應資訊時代、培養創新人才的教育，也是當今教育改革的真正目的。因此每個教師都有責任探索授課的新模式，設計好每一堂課。努力抓住學生的心理，用富有吸引力的語言，創新的表達形式，充分調動學生的積極性和求知慾，使學生能充分利用短暫的課堂學習，到知識，學到方法，開啟思維。
5、教師要有良好的師生關係素質
學生尊敬教師，教師尊重學生這是教育規律的體現。因此，只有教師與學生相互尊重，相互理解，感情融洽，才能收到良好的教育效果。
6、教師要具有吸收科學資訊和更新知識的能力
教師向學生傳授知識，實際上就是向學生傳遞資訊，通過傳遞資訊，使學生認識自然界和社會規律，再按照規律改造世界。教師要有創新的能力，實際上就是獲得新知識，擴充新知識的能力，包括從生活中發現科學概念和原理的能力；善於提出尚未和多種答案的探索效能力；演算和闡述的能力；善於運用口頭和筆頭形式有效地交流和研究的能力；善於組織學生，使學生迅速地增長才乾的能力，總之，具有這種綜合能力的教師，才能培養出社會所需要的創造型人才。
7、教師應向「創造型」的方向發展
為了適應新技術革命的挑戰，為了滿足我國現代化建設人才的要求，我們必須培養出一大批具創造性的人才，這需要有創造型的教育，即熱愛創造活動，在課堂中，表現出創造性、靈活性、善於運用新的教學方法和教學手段。這對教師提出了新的更高的要求，教師必須向著更好的方向發展。
13樓：匿名使用者
：（一）教師的一般綜合修養
1.廣泛的文化基礎知識
2.良好的人品
3.良好的人際交往技能
4.健康的身心和一定的興趣愛好
（二）教師的學科專業修養
1.掌握該學科的基本知識和基本技能
2.掌握該學科的知識結構體系和相關的知識
3.學科發展的歷史和趨勢
4.學科的思維方式和方**
（三）教師的教育專業素養
1.基本的教育科學知識
2.先進的教育理念
3.較高的教育專業能力
（四）教師的職業道德素養
1.教師職業道德規範的內涵
①愛國守法②愛崗敬業③關愛學生④教書育人⑤為人師表⑥終身學習2，教師職業道德修養的基本要求
①立足實踐，面對現實②持續提升，崇尚先進③自我反思，自主發展
14樓：匿名使用者
1、師德 師德是教師在從事教育勞動時所遵循的行為規範和必備的品德。師愛是師德的核心，這種愛是神聖的，這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道，教育就實現了它根本的功能。教師作為「人類靈魂的工程師」，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。
這就要求教師的行為必須具有榜樣示範作用，對學生的成長起著積極影響、正確引導的作用。一個師德良好的教師不但可以淨化學生的心靈，還可以成為學生成長的引路人。孔子云「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
」可見教師的一言一行對學生的影響有多大。2、業務素質 教師的業務素質就是指在國家學校教育制度所限定的學制系統內，取得不同級別科類教師資格的教師，在履行相應職務時所應具備的學科門類知識和所應達到的能力水平。良好的知識結構和能力素養是合格教師的必備條件。
肩負人才培養使命的教師，應該具有能夠促使學生全面發展的科學文化素質和能力素質。教師有了豐富的知識底蘊，講起課來就能旁徵博引、引人入勝，這樣才能在教學過程中帶領學生在知識的海洋中暢遊。3、心理素質 心理素質是指正常狀態的思維、觀察、記憶、注意等智力因素和意志、興趣、情感、性格、氣質等非智力因素的狀態。
要培養心理健康的學生，教師就必須具備良好的心理素質。教學活動是師生雙向互動的過程，心理素質好的教師，會憑藉自己對學生的愛心，對事業的責任心，潛移默化地感染學生，激發學生的學習動力，促進學生積極主動地投入學習。青少年在成長過程中不可避免地有反叛性，如果教師的心理素質較差，平時不注意關愛學生，隨意發洩自己的不良情緒，傷害學生的自尊心，就會使學生產生牴觸甚至對立情緒，難以達到預期的教學效果。
目前，社會的競爭加劇，教師的心理素質也面臨著考驗。如果一個教師能夠豁達地看待一些問題，用積極、樂觀的心態來對待人生，那麼他不但可以擁有一個完美的人生，還可以影響到自己的學生，使他們能夠擁有正確的人生觀，把握好自己未來的發展方向。4、審美素質 審美素質是一個人感受美、鑑賞美和創造美的一種能力。
審美素質是教師素質的重要組成部分。隨著社會的不斷髮展和時代的進步，提高審美品位已成為現代教師素質修養的迫切要求。教師審美素質的高低直接影響到教學質量的高低。
教師在課堂教學中，不僅僅是單純地傳授知識，更重要的是開發學生的智力，豐富學生的想象力，培養學生的創新思維，把美帶給學生，讓學生愉快地接受知識。如果教師具有較高的審美素質，就會合理安排工作、學習和生活，能夠自覺豐富自己的精神文化生活，提高生活和生命質量。只有懂得尊重、珍惜和熱愛生命的人，才會懂得珍惜自己的生命價值，並最大限度地開發這種價值，以此創造新的價值。
5、人格魅力 教師人格是教師道德品質、學識才能、為人處世、心理品格等方面表現出來的品格特徵，是教師素質的集中體現。現在教育要求教師具有高尚的人格，這有助於學生人格的形成；有助於促進學生成長；有助於教師隊伍素質的提高。總之，教師要以其淵博的學識、開拓的精神、高尚的人格影響學生、感染學生、塑造學生美好的心靈，使他們不僅學到科學文化知識，而且懂得做人的道理，這就是教師的人格魅力。
21世紀對教師素質提出更新更高的要求，這種要求集中表現在培養學生的創新精神和實踐能力上，這既是對傳統教育教學的深刻反思，也是向教師素質提出的嚴峻挑戰。任何國家要想實現經濟騰飛並在世界經濟競爭中立於不敗之地， 最根本的出路是發展教育，提高教師素質。
婚禮的意義不僅僅是儀式感，你贊同嗎
贊同。婚禮的意抄義個人認為除了儀式感還有幾點如下。1.獲得社會認可。雖然領結婚證是法律意義上，承認的婚姻關係，但是婚禮，這個邀請眾多親戚朋友參加的典禮，因為其隆重且有眾人共同見證，才是真正的昭告社會人際網，新人成婚了。一場婚禮是留給所有人的回憶。而回憶的核心是，兩人結婚了。2.籌備婚禮是兩人在婚前 ...
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如果叔叔不僅僅是侄子的叔叔，而且還是侄子的老師，那麼，叔叔會不會對侄子特好
肯定的，管著學習，家長能不高興嗎？有點特殊待遇是肯定會的。但是還是要做到一視同仁的要好，讓侄子過個正常的學生生活 如果叔叔和侄子之間的關係，叔叔不僅僅是他的叔叔，另外還是他的老師。那麼，叔叔會不會對侄子特好？那得看那個叔叔是什麼樣的人了 應該不會，會更加嚴厲 如果叔叔和侄子之間的關係，叔叔不僅僅是他...