1樓：匿名使用者
夏天的夜晚，我看見一隻蝴蝶飛在我的手上，好像在對我說，你是誰？
微風吹來花兒擺動（請你用上修辭手法把這個句子寫得更形象生動，比如擬人，比喻等）
2樓：yzwb我愛我家
微風吹來，花兒晃動著身體，露出甜蜜的笑臉。
3樓：匿名使用者
微風吹來，像少年緩步走來，花兒擺動，像少女扭動細腰。
閱讀下面一段話，請用比喻或擬人的修辭手法，把這些景物寫生動、形象。
4樓：匿名使用者
雨過天晴。蔚藍的天空出現了一道漂亮的彩虹，大大的荷葉上滾動著晶瑩的，寶石般的水珠，鳥兒在林間歡樂的唱著歌，小魚在湖裡你追我趕的做著遊戲，青蛙跳上岸演奏起了優美的樂曲·······一切都充滿了勃勃生機。
擬人句，比喻句的好處是什麼比喻句使句子更生動形象
5樓：的防水層個
比喻形象生動的表現出你所比喻的物件的特點,並且具體,有時候可以使抽象的是無具體化.在考慮文章中的比喻的好處時,還應該聯絡具體的語句.
能夠熟練的應用比喻這一修辭手法的話,會使你的文章更加受歡迎.
附：什麼是比喻句?
通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,用冬而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻片語成,又有明喻,暗喻,隱喻之分.什麼是比喻句?其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的.
什麼叫本體和喻體呢?就是把一個物體和人比喻成另一個物體.這樣就叫比喻.
所以,就把他們叫做了本體和喻體.有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句.
擬人運用了擬人的修辭,生動形象的寫出了事物的特點,把##寫活了,是文章更生動,事物特點更突出
可以形象地寫出事物特徵,並且可以使文章耐看,不枯燥無味使描寫的事物具有了人的感情,使文章更具有情趣容易理解
用比喻和擬人的修辭手法有什麼好處！
6樓：匿名使用者
比喻的好處是：使內容說得生動具體形象給人以鮮明的深刻的印象。擬人：運用擬人的修辭手法生動形象的寫出了事物的特點。
7樓：入營瓜子二手車
比喻：好處：使內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象。 擬人好處：運用了擬人的修辭，生動形象的寫出了事物的特點，把##寫活了，是文章更生動，事物特點更突出。
8樓：哈利路亞
以下是老師的解答 解答：比喻：好處：
使內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象。 擬人好處：運用了擬人的修辭，生動形象的寫出了事物的特點，把##寫活了，是文章更生動，事物特點更突出。
解答教師：水清天藍
9樓：月照星空
擬人的修辭手法，是賦予事物以人類的行為特點，生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
10樓：匿名使用者
比喻句就是打比方，就是根據聯想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。即所謂"舉也(他)物而以明之也"。
比喻修辭手法的好處：
1、用比喻對某某事物的特徵進行描繪和渲染，可使事物生動形象具體可感，依次引發讀者聯想和想象，給人以鮮明深刻的印象，並使語言文采斐然，富有很強的感染力.
2、對道理進行比喻:用淺顯易見的事物對深奧的道理加以描述，化抽象為具體，化繁為簡，幫助人們深入的理解。並使語言生動形象，富有文采。
3、用比喻法描寫事物，可使事物形象鮮明生動，加深讀者的印象;用來說明道理，能使道理通俗易懂，使人易於理解。運用它可以把陌生的東西變為熟悉的東西，把深奧的道理淺顯化，把抽象的事理具體化、形象
11樓：匿名使用者
1、用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染.可使事物生動形象具體可感,以此引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象,並使語言文采斐然,富有很強的感染力.使語言生動形象,還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來.
2、進行說明或講道理時,不叫「比喻」,而叫「打比方」.用淺顯易見的事物對深奧 的道理加以描述,化抽象為具體,化繁為簡,幫助人們深入的理解.並使語言生動形象,富有文采.
使用比喻手法時 要注意：⒈ 本體和喻體必須是性質不同的兩類事物；⒉ 本體和喻體之間必須有相似點.另外,所使用的喻體要常見、易懂；比喻要貼切；要注意思想感情.
12樓：
比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物.比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關係的詞語）和喻體（打比方的事物）.
作用：1）比喻說理淺顯易懂,使人容易接受．（2）比喻能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白．
（3）比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象．（4）起到修飾文章的作用
（5）使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍,側面烘托擬人句就是把某件東西比喻成與人相同,不可和童話弄混,童話是想像（例：葉子妹妹說：「太陽公公……」這就不是一個擬人句 ）根據想象將物當做人來敘述或描寫,使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情.
作用：擬人句能增強語言的美感、表現力,使句子更生動、形象.
13樓：匿名使用者
運用比喻和擬人的修辭手法可以更加形象生動地將事物描述出來，增加讀者的認知，吸引讀者的閱讀興趣，更好地表達作者的思想感情。修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。
通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
比喻1、定義[1]
比喻，即表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。
2、結構
比喻一般由三個部分組成，即本體（被比喻的事物或情景）、喻體和比喻詞（比喻關係的標誌性詞語）。
14樓：匿名使用者
在語文課的學習中我們不得不提到修辭手法，運用好修辭手法可以使寫作更加富有文采。下面就為大家介紹修辭手法的作用有哪些。快來看看吧。4/5
方法/步驟分步閱讀1/5
能夠將表達內容描述的更加生動與具體。2/5通過修辭手法將事物進行人物化處理，讓語句更加親切，加強讀者理解力。3/5
語句使用修辭手法會加強語句與整個文章的感染力。4/5修辭手法的運用，會讓語句產生誇張作用，引發讀者的聯想。5/5修辭手法的使用會引發讀者的疑問，還會引發讀者更深層次的思考。
15樓：雲夢澤千
比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。也叫"譬喻"、"打比方"，中國古代稱為"比"、或者"譬(闢)。著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義:
比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵，而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。依據描寫或說明的方式比喻可分為"明喻(直喻)"、"暗喻(隱喻)"、"類喻"、"借喻"、"對喻"、'博喻"、"簡喻"、"詳喻"、'引喻"、"虛喻"。
比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)和喻體(打比方的事物)。
好處：(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。
(2)比喻能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。
(4)起到修飾文章的作用。
(5)使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。
16樓：088美美
，運用了什麼的修辭手法，形象生動地寫出了什麼什麼，表達了作者的，什麼思想感情
17樓：匿名使用者
不光可以使文章更加生動，而且可以引起讀者興趣，讓讀者更有興趣地讀下去。
18樓：bhm1梅子
讓文章更加的生動形象
19樓：匿名使用者
賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
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20樓：匿名使用者
沒什麼好處啊 只是一種寫作手法而已。難道代入感比較強？
21樓：匿名使用者
⒈比喻⑴比喻的特點
比喻就是「打比方」。即抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物喻另一事物。比喻的結構，一般應由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關係的標誌）。
構成比喻的關鍵：甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則不能成立。
3 [語文基礎運用]正確運用常見的修辭手法
⑵比喻的種類
①明喻。典型形式是：甲像乙。本體喻體都出現，中間用比喻詞「像、似、彷彿、猶如」等相聯結。例如：收穫的莊稼堆成垛，像穩溫矗立的小山。
②暗喻。典型的形式是：甲是乙。本體喻體都出現，中間沒有比喻詞，常用「是」「成了」「變成」等聯結。例如：廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山崗。
③借喻。典型形式是：甲代乙。
不出現本體，直接敘述喻體。但它不同於借代。借代取兩事物的相關點，借喻取兩事物的相似點。
例如：「閉塞眼睛捉麻雀」，「瞎子摸魚」，粗枝大葉，誇誇其談，滿足於一知半解，這種極壞的作風……還在我們黨內許多同志中繼續存在著。
④博喻。連用幾個比喻從不同角度，運用不同的相似點對同一本體進行比喻。例如：瞧，那一群騎自行車翩翩而來的身著風衣的少女，是紅蝴蝶，是綠鸚鵡，還是藍孔雀？
⑶比喻的作用
主要是或化平淡為生動；或化深奧為淺顯；或化抽象為具體；或化冗長為簡潔。
⑷下列幾種情況，雖有「像」「彷彿」等詞，但不是比喻句。如：
她的性格很像母親。（同類比較）
這天黑沉沉的，好像要下雨了。（表示猜度）
她彷彿聽見了她的心臟跳得非常厲害。（表示想象）
我們這時代湧現出了許多可歌可泣的人物，像徐洪剛、李向群等。（表示列舉）
22樓：匿名使用者
比喻:形象生動，簡介凝練。 擬人:親切感人，形象生動。
23樓：匿名使用者
生動形象的寫出了對什麼的喜愛
24樓：匿名使用者
比喻的修辭手法址有趣和生動
25樓：匿名使用者
不：不想說好我們的人都有點：不能吃飽肚子：
是。一一對應！**的時候一定很累嗎……不了自己那點什麼東西在。
是的……在乎的人在外漂泊了嗎：一個很酷地的感覺＂是的……不能吃飽撐．是．是因為他用來到我們的？。在乎的事是因為不管別人
26樓：匿名使用者
增強句子的形象性和生動性
誰能給我說說初中閱讀的技巧？比如說句子裡有比喻和擬人的修辭生動形象的寫出了什麼什麼，例如這些的。 10
27樓：系工木婁
閱讀題的答案一般在文中能找到，但是就是要總結或者引深比喻和擬人都是修辭手法，只是為了把要寫的事物寫的讓人看得更明白，感觸更深。
比喻只要找到本體和喻體的共同之處就可以了。
比如：彎彎的月亮像小船。
月亮和船的共同處就是：樣子相同。
所以就可以回答；這句話的比喻生動形象的寫出了月亮的樣子。
擬人則要求找到所描述事物的和人相關的詞語。
比如：小鳥在枝頭唱歌。
相關詞語：唱歌
可以回答：這句話中的擬人生動形象的寫出了小鳥的叫聲。
請用比喻或擬人的修辭手法擬寫一則關於保護黃河的宣傳標語
比喻 黃河是我們民族的母親，我們保護黃河就是孝順我們的母親。此句裡，是 是比喻詞。擬人 黃河哺育我們成長，我們要回報黃河。哺育一詞用在黃河，就是擬人。擬寫一條保護黃河標語 1 愛護黃河，就是愛護自己的母親！2 黃河清，天下平。3 九曲黃河一份情 兩岸綠林四季清。4 長江黃河兩大江，猶如人類父母親。5...
寫喜歡的動物或昆蟲的作文要用上擬人比喻手法數
今天，我又跑到小花園裡玩兒。我的目光追隨著一隻行色匆匆的小螞蟻，做了一次奇異的遊歷。空間在我的眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。一隻小螞蟻，一隻急急忙忙趕路的小螞蟻，在這座森林裡闖蕩著。我想它迷路了吧！它舉著一小塊兒麵包渣，擺動著兩隻觸角，時不時停下來探一探方向，十分謹慎的樣子。我的目光跟著它...
請運用比喻或擬人的修辭手法,寫一句讚頌范仲淹或杜甫的話
你是海岸處的燈塔，即使身處波濤洶湧，你依舊昂首矗立，始終張開偌大的懷抱，無數迷路的詩人，因為你找到了方向 1.你就像是那冰冷的北極星，以你那孤獨而深刻的情懷，給了中國詩壇3000繁華一個夢，給了中國歷史一個記號。2.你是茫茫黑夜中的一把火炬，即使身處狂風暴雨中，你就倔強地綻放著，始終沒有泯滅那善良博...