1樓：豬頭霖霖
媽媽買回8塊巧克力，讓我和2個同學平均分 8除以3
3米長的發繩，我和妹妹2個人平均分，一人一段。 3除以2
（數字可以修改）
聯絡自己身邊的事,你能提出兩個用除法計算的問題嗎?
2樓：餘_子醬
經典的小學問題！
1、媽媽一次買了73個蘋果，要平均分給小明、小紅、大鳥、小雞，請問每個人可以分到幾個？媽媽自己還剩下幾個？
2、爺爺奶奶準備了26374元，想要給大明、小紅、大力、連順發壓歲錢，假設爺爺奶奶偏袒連順，把40%的錢給了他，其餘小朋友平均分配，請問四個小朋友各有多少壓歲錢？
一個月不聯絡，算自動分手了嗎？
3樓：周木木的小公舉
算自動分手，正常情侶不可能一個月不聯絡。我身邊就有這樣的例子，一個月不聯絡就被綠了。大學的室友和男友一個月不聯絡，就自動分手了，她一直覺得他們只是在冷戰而已，卻在今天被告知自己已經成了前女友。
當初她和前任男朋友在學校裡是同學眼中的恩愛情侶，前男友為了追求她做了很多傻事，在雨中送外賣到她樓下，鑰匙忘帶了，他從隔壁的宿舍爬過去，明明恐高卻為了她跳傘等等，他做過了太多的傻事了，室友怎麼也不會想到。
她不甘心，於是去男生的城市找到他，結果對方告訴自己「你一個月都不聯絡我，我以為你已經預設分手了」。原來一個月不聯絡，就意味著已經分手了，恐怕這只是男生的一個藉口吧？其實他早就已經和現女友在一起3個月了。
而她卻才和他一個月沒聯絡，自己在一起5年的男人原來是一個「甘蔗男」，而她現在才明白。室友想要好聚好散，於是約他出來談談，可是他卻一次又一次找各種藉口推脫，後來他主動找自己的時候，卻是為了借錢。
室友很生氣，對他說我們已經分手了，你要找的應該是你現在的女朋友，他卻說不好意思，為了最後那點情誼，她借了，卻被他刪了。
後來，室友覺得如果讓他親口說分手已經不重要了，分手可能不是一個理由，而是兩個人的目標和對未來的期許不一樣了，選擇不一樣了就會妥協，如果能夠早點認清一個人的為人的話，也不失為一件好事。
4樓：姬覓晴
我認為兩人之間一個月還不聯絡的話，就算是結束了。
愛情裡的我們，剛開始的時候是很甜蜜的，但是時間長了，激情少了，我們總會懷疑，對方是不是還愛著自己，於是有了諸多猜忌，就像張愛玲說的，我們總是在接近幸福時，倍感幸福，在幸福進行時，卻患得患失，很多情侶熬不過這個時期，互相懷疑，最終導致關係走到破裂，其實判斷一個人愛不愛你，只需要看一點。
要看一個人是否愛你，就看他想要的未來裡，是否有你。
人都是愛想象未來的動物，就算他是一個信奉活在當下的人，他也一定會對未來有規劃，如果他的未來規劃中沒有你，把你剔除在外，那很明顯，他真的不愛你。
愛一個人，不僅會想和他談戀愛，更想和他去生活，去計劃未來，如果在戀愛的時候連未來都不和你去談論的時候，你要狠心，要麼讓對方更愛你，要麼讓自己果斷離開。
不然失戀後的痛苦，只有你一個人去承受，而對方還是會過得雲淡風輕；有些看起來不是很般配，而且兩人之間時不時還會產生矛盾，如果真正愛你，不可能一個月都不聯絡你，能夠狠下心來一個月不聯絡的，那他真的不愛你了。
既然已經「互不聯絡」，就證明你們已經有一段時期的「冷凍」了，雙方是冷靜下來了。而這時正是你創造二次吸引最好的機會，分手後，你不能沉溺於痛苦中無法自拔，而是要努力全面的提升自己，把自己變得更好！
你可以投入更多的精力在工作上，讓自己在事業上有更好的成就，也可以學習一項新技能或者愛好，或者為自己重新塑造一個更加美好的外在形象，總之，就是要不惜一切把自己變得更好更優秀。與此同時，把這些積極的變化展示在自己的朋友圈、動態上，讓他看到你的蛻變。
當對方看到你在分手後竟然變得更加不一樣，讓自己認為以前對你認識是不夠的，會重新激起ta對你的探知慾、對你產生好奇，這就是二次吸引。
5樓：布吉島該叫啥
我覺得算分手。
異性相處，男人忽然長時間不聯絡你又不說分手，無非是這三個原因。
1、 把你當備胎
異性相處，不論感情發展到哪一個階段，只要他愛你，他就會主動的來找你，因愛得多的那個人，註定是先付出的那個。
在交往時，他忽然不聯絡你，並表現的若即若離，那你對他來說就是無所謂，也可以說是備胎，只是其中一個，並不是他最在乎的人，更不是他愛的人。
人的精力是有限的，他對你說很忙，只是對你沒有時間，他忙著去找另一個人，忙著去玩他想玩的遊戲，可就是沒有時間關心你。要是你一直主動聯絡他，他高興就理你，不高興時，還懶得搭理你。只有在他不如意或是很喪的時候，他才會找你，把別人給他的冷漠用你的溫暖撫平。
其實，男人忽然長時間不聯絡你，你的心裡早就告訴你答案了，只不過，你還愛他，所以寧願自欺欺人，也不願意相信他把你當備胎的事實，更別提他不愛你的真相。
2、 想分手
有些人，註定只是過客，只能陪我們走一程，卻陪伴不到最後。
愛情，它也會變質，在不知不覺中，另一個人的心已經遠離，為了不想承擔責任和後果，他就會採用冷處理，不聯絡你，用冷暴力來逼你主動提分手。
這樣的話，他就不用承擔任何責任，還能減少他的負罪感，他不用找分手的理由，讓你做主動者，他成為「受害者」，更不用擔心他人的指責。
愛已變質，又或是喜新厭舊，不愛了，又不想被人說無情，就會以忙為藉口，用冷暴力讓女人提分手。
一個男人忽然長時間不聯絡你，有一種可能就是想分手，用冷暴力讓你在他的世界裡主動消失。遇到這種沒有責任和擔當的男人，女人就不要委曲求全的挽回了，他不值得你付出真心，應該及時止損。
3、 變心有人了
一個愛你的男人，會天天都想跟你聯絡，這樣他才能知道你的喜怒哀樂，給你想要的關懷和呵護。
男人忽然長時間不聯絡你又不肯說分手，那他就把你拋之腦後了，他忙著跟他的新歡建立感情。這種男人變心之前一定會有異常的行為，只是你沒有發現。
如果你足夠細心，就會發現他對你不耐煩，不讓你看他手機等，只要變心了，不會是臨時起意，很多都是蓄謀已久。
一個男人忽然長時間不聯絡你又不肯說分手，他就是變心有人了，為了不被你發現他的新歡，只有在你的世界做逃兵，即不用開撕，還不影響他的戀情，打著如意算盤的他，正打算把你們之間的那段過去式的感情就這樣不了了之，聰明的女人要趁早遠離。
6樓：九妹
我認為算，就算不提出來，但是也離分手不遠了。
現在科技這麼發達，一個月那麼長的時間，對方不可能就是連一點聯絡的機會都沒有。如果對方不聯絡，只能是代表著說對方已經不把你放心上了，既然是不放在心上，那就和分手差不離了，畢竟這個冷漠的樣子不叫做談戀愛。不要為那些不願在你身上花費時間的人而浪費你的時間。
認真來說分手的問題不在於聯絡的頻率，而在於兩人之間的相處和切身感受。對方在乎，對方珍惜，那麼聯絡的頻率低一點了自己也不會覺得有什麼，畢竟心裡有底了，心裡有底那麼發生什麼事情都不會阻擋你們兩個人之間的未來。但是要是兩個人雙方都沒有什麼安全感的條件下一個月不聯絡，那麼就差不離是分手了。
有一種情況是在於那些花心的不懂得珍惜的人身上，我這裡說的不分男女，聯絡頻率低只是對方的一個藉口，當另一個人提出這個問題的時候，他就會把過錯都放在另一方身上，讓另一方覺得是不是自己想太多了，通過職責和謾罵讓另一方覺得錯誤。那麼要是遇見了這種人，不要想了，不聯絡就不聯絡吧，分手是最好的選擇。
一個人愛你的時候，你往往會感動於細節，同樣，一個人不愛你了，你也可以從細節中來發現。愛情，是需要用心經營的。一直以忙為理由一個月都不聯絡你的，是慢慢的對你不上心了，在你這裡他找不到以前的感覺了，所以有的人會用一個月不聯絡這種冷暴力來逼你分手，他要站在道德的制高點，不主動說分手。
要是遇上這種人， 那就一刀兩斷，讓自己舒服一點。
50個成語小故事簡短
男友提出分手，態度堅決，很絕情。
學習方法對於每個人都不一樣嗎？
7樓：秉燭求學
高效的學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
你能再說一兩個形容飛雪的比喻句，最好能引用古詩文
鵝毛罕撒江南岸，坐看棉花降九霄。乙未年終增吉瑞，金猴餞路越瓊橋。北國本來數九蕭，梨花歲歲不需邀。誰知歲暮飛鴻羽，凍死冬蟲益麥苗。太行一夜戴銀冠，奪目珠璣染白巒。奐奐崚嶒堆成面，龍鱗璀璨如奇鑽。撒鹽空中bai差可擬，未若柳du絮因風起。謝zhi道韞 詠雪dao 山舞銀蛇，原馳蠟象。毛專澤東 沁屬園春雪...
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