1樓：匿名使用者
蠟燭，是一種讓人感到溫馨的東西，它總是在你最迷茫的時候指點你前進，它總是在你最困惑的時候幫助你。
堅持，是一種讓人感到幸福的東西，「滴水能把石穿透，萬事功到自然成。」，持之以恆，總是有好的結果的。
信賴，卻往往創造出更為美好的境界，多一點的信任，就多一點的歡樂，多一點的朋友。
望採納~後面還可以寫一些~
2樓：櫻桃小丸子
堅持,是一種令人幸福的東西
3樓：匿名使用者
蠟燭 讓我聯想到：慈母手中線，遊子身上衣。讓我聯想到：老師就像那蠟燭的光輝一樣，照亮著我們的心靈。
4樓：笨狗
我是一個叫晶晶的女人,頭幾天，我晚自習回家，被一輛千卡車撞去跟耶穌報道了，司機將我的屍體拋入了路徑邊的小河裡，然後逃走了，你看見了這條資訊後，請將她發給4個論壇，如果沒有發，你的媽媽會在1個月後撞死，你的爸爸會患上絕症，如果你照著做了，在5天后，你喜歡的也會喜歡你，條動靜太毒了，我不患上不發 真的對不起，我很抱
流淌在逝去歲月裡的溫馨 600字 , 急急急急急急急急 ！！！！！
5樓：魘┟┦昤
生命中總有一些溫暖的，如珍珠般散落。在那個溫馨的日子裡，我感到了母親對我的愛，天荒地老，難以割捨。
━━━━題記
沒有星星的夜晚，月亮孤零零地掛在天上，我也孤零零地坐在窗前，月亮淡黃的銀光照在我臉上，似乎把我的心照得更酸更痛。我為什麼會難過？不過是自己點了支生日蠟燭，卻沒人和我一起吹滅它，一行淚猝然而下。
媽媽偏偏在今天加班。
突然，從門外傳來一陣輕輕腳步聲，是媽媽回來了。我暗暗吃了一驚，但馬上抹了把淚，跳**，把頭深深地埋進被子裡，我決不能讓媽媽知道我哭過。門「吱」地開啟了，媽媽輕輕地走了進來。
她坐到床沿邊，輕輕地托起我的頭，理了理我的頭髮；—雙溫暖的手，慢慢地撫摸著我的頭髮。我偷偷地看了看媽媽的臉，還有那目光。我卻覺得更委屈，既然這麼「關心」我，為什麼不陪我過生日？
想到這裡，我故意翻了個身，把被子蹬到地上。月光依舊是那淡黃色，一閃一閃的。媽媽嘆了口氣，撿起被子輕輕地拍了拍灰重新給我蓋上，然後吻了一下我的額頭，放了一樣什麼東西便出去了。
半晌聽不到動靜，我睜開眼睛，轉過身，發現媽媽留下了幾本書和一張字條。那些書全都是我喜歡的文學作品，，我簡直陶醉了，隨後我才去留意那張字條，上面的幾行字映入眼簾。
女兒：今天是你的生日，媽實在是抽不出時間陪你，你在怪媽媽，對嗎？原諒媽媽。這幾本書是媽送你的禮物，希望你能喜歡……
我看著看著，不由地對對剛才的行為感到內疚，又是一行淚。母親那樣努力工作，學習，我卻責備她。又看到那縷月光，也變得溫暖起來，柔柔地，照亮我的心房。
像一股清泉，流入了心中最柔軟的地方。偷偷開啟房門一條小縫兒，對面房間的燈光還亮著，媽媽還認真地在電腦前修改研究生的**，那專注的神情使我心頭一熱，熱淚盈眶。我輕輕地地走出房間，給媽媽倒了杯熱奶茶，把對媽媽的關愛、理解統統融進了熱奶茶端到媽媽面前時，媽媽那雙微微紅腫的眼睛驚訝地看著我，還有微笑，閃耀著淚光。
心中那莫名的感動，我忽然發現母親的笑是世界上最美麗的東西。像那溫柔如水的月光，燦爛地笑。
又想起那溫柔的微笑，那絲溫柔的月光，在沒有繁星的夜晚淌入我的心房，讓曾不懂事的我成長。
6樓：小肉骨頭
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
您在學生的心目中，是「真的種子，善的信使，美的旗幟」。
您是嚴冬裡的炭火，是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；
我卻要說，您就是祖國的棟樑。
正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字就是
——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，
每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，
讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，
又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；
您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；
您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；
而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，
這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；
您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；
您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，
但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。
並把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；
教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；
您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？
是您，老師，您是一位偉大的園丁！
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
我虔誠得不敢尋覓詞彙，
因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，
在您知識的土壤裡，茁壯成長。
天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裡，生生世世，永不忘懷。
老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。
當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。
您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裡，讓我青春之花開放。
老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，
從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。
敬愛的老師，素白的雪，是您的象徵；
獻上為您編織的神聖光環，祝福您歲歲愉快，年年如意!
教誨如春風，師恩似海深。
我們喜歡你，年輕的老師；
您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；
您有學問，還有一顆和我們通融的心。
學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。
祝福您，節日愉快!
別後，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；
您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田……
在今天這屬於您的日子裡，恭祝您平安如願!
我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。
在您的節日，您的學生願您永遠年輕!
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。
我虔誠地祝福您:安康，如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；
而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床裡，永遠流淌……
陽光普照，園丁心坎春意濃；
甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
——祝您節日愉快!
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，
老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
願歡快的歌聲，時刻縈繞著您；
願歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快!
老師，我們誠摯的祝福，
就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，
願您的節日裡洋溢著 璀璨，平安!
當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。
向您致敬，敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手。
衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
願您的喜悅，您的願望，在您開啟這小小卡片時能夠同時滿足!
願我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收穫季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
自己選吧！！
催眠真的是讓人睡著？還是一種假象
我讀過一位黃姓大家的書，其中比喻很好 所謂催眠就好像足球守門員，守門員就是意識，而門後就是人的潛意識。在這裡你應該知道意識是被潛意識所支配。但想要改變潛意識的資料先要經過意識的判斷與甄別。這裡就出現了一個矛盾，意識是不會管潛意識是否同意而讓東西進入到潛意識的，但催眠就好比給守門員放了假，讓心理醫生能...
對家鄉感到自豪是一種怎樣的體驗？
主要是一種歸屬感吧，我在這裡長大，在天橋上看人來人往，在網咖打遊戲，高考後和同學在大街上玩到凌晨，看著高樓大廈一棟棟建起，它看著我長大，我也看著它長大，所有的美好記憶都在這裡開始。我的家鄉山水甲天下！我的家鄉沒有高樓大廈，沒有霧霾塵沙，也許她不夠現代化，也許她不夠發達，但是她用青山綠水換來了世界的讚...
人真是一種虛偽噁心的生物，沒有是好東西，包括我自己
這僅僅是1個認知角度而已。人性及人類社會極其複雜遠遠不是三言兩語可定性的版，比如人對真善權美的追求根本不屬於動物的聰明 不是嗎？為了這個人可以自我毀滅，這可不是聰明呵。我只能說你以動物的角度評判人一，即不是人的角度評判人，看似邏輯是則悖論 越是虛偽的人，哪些特徵越明顯？我認為有這些 喜歡當面一套背後...