1樓：獨酌酌酌
1、 聯絡生活、問題匯入
以下商品去**可以買到？例如：文具盒，牛奶，燈泡，襪子，食鹽等等。
2；瞭解家庭附近主要的購物場所，並作詳細的紀錄。 1、 學生積極回答問題。
2、按學生家庭位置分佈，將學生分成幾個調查活動小組。瞭解家庭附近主要的購物場所，說出特點。1、這個問題可以引起學生逛商店時的興奮和熱情。容易讓學生主動參與到學習中來。
2、身處同一個環境，學生更容易達成共識，利於下面學習的發展。 回憶自己家附近有那些商店？引導學生回憶、思考。
(一)談體會
1、 你和你的家人常去那些地方買東西？你對哪些地方熟悉嗎？談談你購物的體會好嗎？
2、 學生交流
3、 自由讀p37頁右下角的日記
(二)開展活動
根據你的調查和家人的購物體會，寫一份備忘錄。紀錄周圍的商店給大家帶來的方便，同時針對你發現的問題，提出一些合理化的建議。
（三）瞭解新穎的購物方式
在日常生活中，如果有些東西不知道該上哪兒買怎麼辦？
學生回答1、 學生寫購物體會
2、 在小組內交流
討論 寫購物體會和備忘錄是為了讓學生明白自己購物的需要，選擇適宜的購物場所
通過討論，讓學生知道解決問題的途徑有很多條。同時瞭解一些新穎的購物方式出示課本插圖：讓學生觀察其特點，討論一下，並說一說他們各有什麼優點。
教育科學出版社出版的小學三年級下冊品德與社會教案 5
2樓：寂寞對我
你那是什麼版的？下面義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》三年級上冊 教師教學用書
目錄第一單元 家庭、學校和社群
第一課 我愛我的家
第二課 我們的學校
第三課 我生活的社群
第二單元 我在學習中長大
第一課 我學會了
第二課 向「誰」學
第二課 做學習的主人
第四課 大家都在學
第三單元 我和規則交朋友
第一課 規則在**
第二課 規則有什麼用
第三課 我們給自己定規則
第四單元 我的角色與責任
第一課 我是誰
第二課 我的責任
第三課 我能做好 是人教版的
教育科學出版社小學五年級上冊品德與社會複習資料
3樓：匿名使用者
教育科學出版社五年級上各單元複習資料
4樓：匿名使用者
品德與社會。。
小朋友們啊
誰有教育科學出版社 品德與社會五年級上覆習題
求教育科學出版社五年級上冊品德與社會教案
5樓：du知道君
一、學情分析
五年級學生正處於思想形成的重要時期，求知慾強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步認識瞭解社會和品德的形成成為迫切的需要。本班學生共69人，這是個團結上進、活潑誠實的班集體，學生有著良好的思想素質。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂於這一門課程的學習，能積極參與到本課程的課內外的學習活動中去，但他們缺少社會經歷。
二、教材分析
教材採用單元編排、主題統整的方式來構建教材體系。五上教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側面，突出一個鮮明的教育主題，本冊教育內容由四個單元構成。單元主題下設課文主題，每個課文題均來一個引導學生學習、研討的話題，下面又生成多個小話題。
本冊教材主要呈現以下特點：
1、教育性。在本冊教材中，主要進行以下方面內容的教育：以多種形式促進這兩個我的對話，引導兒童逐步完成兩個「自我」的分化；向兒童呈現他們生活中的各種關係，讓他們從這種關係中去理解和體驗，引導兒童逐步建構起共生型的人格；通過歷史與文化的啟蒙，對學生進行熱愛祖國的教育，引發學生對祖國的認同感、歸屬感等等。
2、綜合性。本冊教材幾乎涵蓋思想品德、歷史、地理、社會等多方面的內容。所有這些內容都是通過「個人——人與人——人與社會」這條主線來串聯的，使之形成一個完整的教學線索。
3、參與性。本冊教材中設計了大量的問題、案例，讓學生參與，讓學生彷彿置身於真實的社會場景中，通過學生與家庭、學生與學校、學生與社會生活中的具體事例以及對這些事例的認識與實踐來提高自己，完善自己。
4、直觀性。本冊教材呈現的是一頁頁文字與畫面有機融合的版面，力圖通過各種精選的圖畫、**、示意圖、地圖和**等，來最大程度地闡述教材所要反映的思想、意圖。
三、教學目標
1、知道誠信在人際交往和社會生活中重要意義，懂得人無信不立，做人要誠實守信，才能取信於人。
2、瞭解學校、班級民主生活區的表現形式和一般程式，初步明白民主生活區的意義，樹立現代民主意識。
3、瞭解我國的自然概況，知道我國是一個地域遼闊、有著許多名山大川和風景名勝的國家，體驗熱愛祖國的情感。
4、知道不同的民族有不同的生活習慣和風土人情,理解和尊重不同民族的生活習慣和禮儀習俗,增進民族團結.
誰有教育科學出版社 品德與社會五年級上覆習題
誰有教育科學出版社 品德與社會五年級上覆習題
教育科學出版社品德與社會三年級上冊教案
可以聯絡教育科學出版社，或到網上搜尋一下看看有沒有，一般都是收費的 教育科學出版社出版的小學三年級下冊品德與社會教案 5 你那是什麼版的？下面義務教育課程標準實驗教科書 品德與社會 三年級上冊 教師教學用書 目錄第一單元 家庭 學校和社群 第一課 我愛我的家 第二課 我們的學校 第三課 我生活的社群...
急求教育科學出版社五年級上冊品德與社會教案謝謝
請問你有五年級品德與生活上冊教案嗎？如果有請發我的qq郵箱好嗎？郵箱號是4246612謝謝了哦 求教育科學出版社五年級上冊品德與社會教案 一 學情分析 五年級學生正處於思想形成的重要時期，求知慾強，他們對自我 他人 家庭 社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活範圍的不斷擴...
教育科學出版社小學六年級下冊品德與社會教案
泰山版一年級品德與生活下冊全冊教案 冀教版一年級品德與生活下冊全冊教案 首師大版一年級品德與生活上全冊教案 冀教版一年級品德與生活上冊教案 鄂教版一年級上冊品德與生活教案 鄂教版一年級品德與生活下冊教案全集 山東人民版一年級品德與生活下冊全冊教案 遼師大版一年級品德與生活上冊教案全集 遼師大版一年級...