1樓：月照星空
我有一大把彩色的夢，
有的長，
有的圓，
有的硬。
他們躺在鉛筆盒裡聊天，
一開啟就在白紙上跳蹦。
我有一堆五彩的夢，
有的黃，
有的藍，
有的紅。
他們躲在白雲裡面聊天，
雨過之後就去畫五彩虹。
2樓：槓槓剛剛跟
一開啟就在。白紙上開心的玩耍。一開啟就在白志峰玩耍。
我有一大把彩色的夢有的長有的圓有的硬他們躺在鉛筆盒裡聊天一開啟就在白紙上跳蹦。 他是什麼修辭手法？
3樓：匿名使用者
你好很高興回答你的問題
這句話運用了擬人修辭手法
聊天、跳蹦是人具有的動作
用來寫夢
就是把夢當做人來寫
所以是擬人修辭
希望能幫到你謝謝
4樓：大小姐
我有一大把彩色的夢，
有的長有的圓，有的硬。
他們躺在鉛筆盒裡聊天，
一開啟就在白紙上跳蹦。
根據你的描述，
你說的這句話用的是擬人的修辭手法。
希望能夠幫到您。
我有一把彩色的夢有長的有圓的有應得寫仿句
5樓：匿名使用者
我有一大把彩色的夢，
有的長，
有的圓，
有的硬。
他們躺在鉛筆盒裡聊天，
一開啟就在白紙上跳蹦。
我有一堆五彩的夢，
有的黃，
有的藍，
有的紅。
他們躲在白雲裡面聊天，
雨過之後就去畫五彩虹。
6樓：
你自己能看清楚嗎 我是看不清楚
我有一把彩色的夢,他們躺在鉛筆盒裡聊天。仿寫
7樓：匿名使用者
我們有許多寶貴的時間，他們鎖在手機裡消磨。
可以吧請採納點贊喲
8樓：匿名使用者
春雨姑娘在森林裡彈奏的樂曲。
9樓：匿名使用者
嗯做夢，也要實際行動，去努力實現
作者在文中說我有一大把彩色的夢,夢怎麼還會有長的圓？
10樓：自己的名收費
因為作者做的夢是非常天真可愛的，所以作者，就會夢到各種各樣不一樣的事物，望採納
11樓：匿名使用者
彩色的夢，說明想要繽紛多彩，各種不同的方向，不同的活法，和不同的結果，那形狀也就不同了
那只是一種比喻手法
12樓：玲玲靜絲
因為作者的夢是鉛筆畫出來的
13樓：匿名使用者
蝴蝶谷風景如畫，有很多蝴蝶花草茂盛。誒你們都要過來玩啊。
在蔥鬱的森林裡雪松們拉著手請小鳥留下歌聲小屋的煙囪上結一個蘋果般的太陽又大又紅我會仿寫在碧綠的田野
14樓：匿名使用者
仿寫：在碧綠的田野裡，大豆和麥子微笑著點頭，請蝴蝶和蜜蜂歇歇腳，池塘邊的柳樹上，掛一輪玉盤似的月亮，又圓-又亮。
《彩色的夢》是高洪波寫作的一首兒童詩，出自他的《鴿子樹的傳說》，詩歌充滿了智慧、童心。優美的語言，明朗的節奏，讀起來朗朗上口；
擬人的手法，豐富的想象，使句子更加生動、形象，彰顯語言的表現力。通過這首詩歌，我們完全感受到兒童豐富的想象力和快樂的生活，彷彿回到了美妙的時光。
15樓：陳先生
仿寫：在碧綠的田野bai裡，大豆和麥子微笑著點頭，請蝴蝶和蜜蜂歇歇腳，池塘邊的柳樹上，掛一輪玉盤似的月亮，又圓-又亮。
《彩色的夢》是高洪波寫作的一首兒童詩，出自他的《鴿子樹的傳說》，詩歌充滿了智慧、童心。優美的語言du，明朗的節奏，讀起來朗朗上口；
擬人的手法，豐富的想象，使句子更加生動、形象，彰顯語言的表現力。通過這首詩歌，我們完全感zhi受到兒童豐富的想象力和快樂的生活，彷彿回到了美妙的時光。
擴充套件資料：
原文:我有一大把彩色的夢，
有的長，有的圓，有的硬。
他們躺在鉛筆盒源裡聊天，
一開啟，就在白紙上跳蹦。
腳尖滑過的地方，
大塊的草坪，綠了，
大朵的野花，紅了，
大片的天空，藍了，
藍——得——透——明！
在蔥鬱的森林裡，
雪松們拉著手，
請小鳥留下歌聲。
小屋的煙囪上，
結一個蘋果般的太陽，
又大——又紅！
我的彩色鉛筆，
是大森林的精靈。
我的彩色夢境，
有水果香，有季節風，
還有紫葡萄的叮嚀，
在溪水裡流動……
仿寫:身體走過的森林，各種植物，動物，千奇百怪，無所不有，你看哪高的，矮的，瘦的，哪紅的，綠的，無奇不有，這個夢他就到這兒。
16樓：匿名使用者
在廣闊的田野裡，朵朵鮮花搖著頭，請蜜蜂留下舞曲。小溪的兩岸上，長一排高山般的楊柳，又大——又粗！
17樓：匿名使用者
在蔥鬱的森林裡，雪峰們拉著手想想扭扭下歌聲小屋的煙囪上結一個蘋果般的臺，大太陽又大又紅，我會仿寫
18樓：小俞二哥
太尷尬給他天天體育永遠太遙遠
19樓：匿名使用者
在廣闊的森林裡，猴子們一邊吃一邊玩，大象像人類一樣奔跑的喝著水
20樓：匿名使用者
不會被不會寶寶寶寶好
21樓：匿名使用者
.為ⅹe勹qg√α9.φ(φφo$sls1$1sls
22樓：匿名使用者
???♀️?♀️
23樓：匿名使用者
我不知道哈哈?哈哈哈哈哈哈
求一篇600字的童年趣事的作文 有趣在吃蘋果啊 答得好多給分
24樓：匿名使用者
童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人嚮往.童年生活中發生的一件件有趣的事,常常把我帶入美好的回憶中,下面就講一講給你聽.
那時,我們家還在紅矸山上住,就是發生在紅矸山的兩件事.當秋風捲走最後一片黃葉的時候,冬天邁著匆匆的腳步來到了.跟著來的是皚皚白雪,雪花兒漸漸的落在地上,地上就像披了一件白色的紗衣.
這時爸爸叫我出去,我一看,啊!太棒了!原來是爸爸給我做了一個雪車,我懷著激動的心情坐上了雪車,爸爸在後面推著我,推的很快,風呼呼的颳著,我坐在車上正玩的起勁,忽然看見了前面有一塊石頭,我大叫起來:
"小心!"爸爸因為推的太猛沒反應過來,車子一下子被石頭拌住了,我連滾帶爬的摔在了地上,爸爸連忙跑過來關切的說:"咪咪,沒事吧?!
"我生氣的從雪裡爬起來,剛抬起頭,爸爸哈哈大笑起來,我氣呼呼地說:"怎麼了,有什麼好笑的!"爸爸笑著說:
"你滿臉都是雪,再加上凍的通紅的鼻子,好像一個大雪人."我連忙把臉上的雪弄掉去追爸爸......
還有一次,我不想老讓爸爸推著我玩,我也想推爸爸,但是爸爸坐上去以後我卻怎麼也推不動,最後我把全身的力氣都用上了,猛的一推,我一下子趴在了地上,爸爸呢?他沒有防備一下子也摔在了地上,我和爸爸都變成了大雪人,我們頓時異口同聲的大笑起來.
童年,童年時代過去了,而我們要記住這美好的童年,長大後再細細的品味童年時的快樂,真是別有滋味
25樓：酷爾天使
童年趣事
童年是一首幸福的歌，它每一個音符都是幸福的；童年是由每一個冰糖葫串成一串，甜裡帶著酸，酸裡帶著甜。每當靜下心來的時候，我就想起我的童年……
那還是我沒有讀書之前的一個秋末的事。那時我每天都看到別人家的雞到奶奶家門前的沙堆裡啄來啄去。由於沒有人陪我玩，我也在沙堆裡玩起了沙子（沙堆很大）。
但是不管玩什麼，總有玩膩的時候，因此我也不想玩沙子了。正當我愁著不知玩什麼好的時候，一隻雞走到我面前溜了一圈又一圈。後來我把雞捉起來玩，心裡想：
這麼冷的天，你們一定會覺得冷吧！於是，我就把沙挖了一個好大好大的洞，然後把捉來的兩隻雞放在裡面，嘴裡還說：「是給你們偎暖。
」不過一會兒，我就把它們偎好了。隨後，我就拍屁股回家了。到了晚上，隔壁家的人到我家來問：
「有沒有看到我們家的雞啊！」奶奶說：「沒有。
」我也沒說別的了。
第二天，我又把他們家的雞捉來放在沙裡偎著。但是，不巧的是讓隔壁家的人看見了。他叫我與他一起回到我家，回家後，他把事情向我奶奶說清楚後，奶奶就陪了一點錢給他。
等他走後，奶奶就給我講：「這樣做是不對的，雞是怕冷，但是它有厚厚的羽毛，所以它們是不會凍著的。而你這樣是把它活活的埋死啊！
」打這以後，我知道了動物的羽毛是幹什麼的，動物為什麼不怕冷…… 時間可過得真快啊！一晃就是十一年了。現在我雖然是十五歲的初中生了，但是我的童年卻像七彩卵石一樣在我的記憶裡發出奪目的光彩。
用有的長有的圓有的硬造句,我有一大把彩色的夢有的長有的圓有的硬這段話運用了哪兩種修辭手法？
南瓜雖然形態各異呢，品種不同，有的長，有的圓，有的硬，不過都特別好吃呢。請判斷確認一下吧！我有一大把彩色的夢有的長有的圓有的硬 我有一大把彩色的夢有的長有的圓有的硬這段話運用了哪兩種修辭手法？這段話運用了比喻和排比兩種修辭手法。作者把抽象的夢比喻成大把的色彩，並用排比句 有的 有的 有的 描寫了夢的...
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