分數的分母越小,他的分數單位就越大。對嗎

2021-03-22 05:11:22 字數 5046 閱讀 4147

1樓:我是一個麻瓜啊

一個分數的分母越小,他的分數單位就越大。這句話是對的。

把單位「1」平均分成若干份取其中的一份的數,叫做分數單位。即分子是1,分母是正整數的分數,又叫單位分數,記為1/n。單位分數又叫「單分子分數」,它還有一個名稱叫「埃及分數」。

例如分數3/8和3/5。

分數3/8的分數單位是1/8。

分數3/5的分數單位是1/5。

分母5小於分母8,分數3/5的分數單位大於分數3/8的分數單位。即1/5>1/8。

2樓:匿名使用者

當然是√的了,把單位「1」平均分成若干份取其中的一份的數,叫做分數單位。即分子是1,分母是正整數的分數,又叫單位分數,記為1/n。單位分數又叫「單分子分數」,它還有一個名稱叫「埃及分數」。

3樓:匿名使用者

因為分數單位的分子是一,所以分母越小其值就越大。

一個分數的分母越大的,它的分數單位就越小一個。數的分母越小,它的分數單位就越大。

4樓:帥哥給根煙

對的,因為分數單位的分子是1,所以分母越小其值就越大

5樓:匿名使用者

一個數的分母是幾分數單位就是幾

6樓:炫影v尊

1」平均分成若干份取一份的數,叫做分數單位。即分子是1,分母是等於或大於2的自然數的分數。

一個分數的分母越大,它的分數單位就越小;一個數的分母越小,它的分數單位就越大。

7樓:匿名使用者

分子越大,分數越小。 分母越大,分數越小

8樓:豬豬

在分子不變的情況下,分數的分母越小(分母要大於0),他的分數單位就越大.

9樓:火小魔我愛你

對的,舉特例看看就行

分數的分母越大,它的分數單位就越小嗎?

10樓:竟然沒名字用了

一個分數的分母越小,就說明把單位「1」平均分成的份數就越少,所以它的分數單位也就越大。

把單位一平均分成若干份取一份的數,叫做分數單位。即分子是1,分母是等於或大於2的自然數的分數,又叫單位分數,記為1/n。單位分數又叫「單分子分數」,它還有一個名稱叫埃及分數。

分數的一般形式為m/n(m、n為整數,分母n規定不能為零),n是把一個單位平均分成的份數,稱為這個分數的「分母」,是表示其中一份的數,稱為「分數單位」,m表示其份數,即m個分數單位,稱為這一分數的「分子」,中間的橫線(本文中是斜線)稱為「分數線」。

11樓:天山賞梅

分數比較大小:倒數法。倒數越大,原分數越小,倒數越小,原來的分數反而越大。此方法只適用於真分數間的比較大小。

12樓:匿名使用者

對,正確!!!越大分數單位就越小。

判斷對錯:分數的分母越大,它的分數單位就越小

13樓:綠鬱留場暑

分數的分母越大,它的分數單位就越小是正確的。

分數單位就是

分子是1的的分數,在分子都是1的情況下,分母越大相當於把1分成了更多份,其中一份就更少,所以分數的分母越大,它的分數單位就越小。

擴充套件資料:

常見比較方法

化同分子法

先把分子不同的兩個分數化成分子相同的兩個分數,然後再根據「分子相同的兩個分數,分母小的分數比較大」進行比較。

化成小數法

先把兩個分數化成小數,再進行比較。

搭橋法在要比較的兩個分數之間,找一箇中間分數,根據這兩個分數和中間分數的大小關係,比較這兩個分數的大小。

差等規律法

根據「分子與分母的差相等的兩個真分數,分子加分母得到的和較大的分數比較大;分子與分母的差相等的兩個假分數,分子加分母得到的和較大的分數比較小」比較兩個分數的大小。

交叉相乘法

把第一個分數的分子與第二個分數的分母相乘的積當作第一個分數的相對值;把第二個分數的分子與第一個分數的分母相乘的積當作第二個分數的相對值,相對值比較大的分數比較大。

比較倒數法

通過比較兩個分數倒數的大小,比較兩個分數的大小。倒數較小的分數,原分數較大;倒數較大的分數,原分數較小。

相除法用第一個分數除以第二個分數,若商小於1,則第一個分數小;若商大於1,則第一個分數大;若商等於1,則兩個分數相等。

化整法將兩個分數同時乘其中一個分數的分母,把其中一個分數化為整數,然後再進行比較。

約分法在比較兩個分數之前,先將兩個分數約分,然後再進行比較。

14樓:小小芝麻大大夢

分數的分母越大,它的分數單位就越小。這句話是對的。

把單位「1」平均分成若干份取其中的一份的數,叫做分數單位。即分子是1,分母是正整數的分數,又叫單位分數,記為1/n。單位分數又叫「單分子分數」,它還有一個名稱叫「埃及分數」。

2/8和7/15兩個分數單位分別是1/8和1/15,1/15是小於1/8。故分數的分母越大,它的分數單位就越小。

15樓:夢蘭色的彼岸

我覺得對。 你可以舉例:例如 4/5 分母變大20,得為4/20 你比較一下

4/5 =16/20 16/20 和 /4/20 滿意答案吧!謝謝

16樓:情迷諾坎普

我記得我們以前老師我說的是:分子不變分母越大,分數越小吧

17樓:匿名使用者

褲子呢嗯嗯呵呵嗯呵呵咧咧咧咧嘴不好玩的事吧呵呵大叔控制不住

分數的分母越大,它的分數單位就越小。(對還是錯)。。 5

18樓:賓秀榮靳甲

是對的。

朋友,請【採納答案】,您的採納是我答題的動力,謝謝。

19樓:貴讓山俏

錯。應該是:分數的分子不變,分母越大,他的分數單位就越小。

20樓:天山賞梅

分數比較大小:倒數法。倒數越大,原分數越小,倒數越小,原來的分數反而越大。此方法只適用於真分數間的比較大小。

21樓:

對的最大的分數單位是1/2

22樓:匿名使用者

錯誤,還要看分子,分子是正數上述正確,分子是負數上述錯誤。

23樓:夏詩濤

分數的分母越大,分數值會越小

分數的分母越大,它的分數單位就越大。對還是錯?

24樓:匿名使用者

分數的分母越大,表示把單位「1」平均分成的份數越多,每一份反而越小,所以分數單位也就越小.

故判斷為:錯誤.

25樓:厲影軒

分數的分母越大,它的分數單位就越大,是錯的,應該是分數的分子越大,分數單位越大,分數的分母越大分數反而越小

26樓:匿名使用者

是不對的,你們看他說分母大分數單位大,那1/5和1/6誰大

27樓:匿名使用者

對的 把單位一平均分成若干份取一份的數,叫做分數單位。即分子是1,分母是等於或大於2的自然數的分數,又叫單位分數。

分子都是1,分母越小分數當然越大,如1/3<1/2

28樓:匿名使用者

x x x x......

一個分數,它的分母越大,分數單位就越小。

29樓:匿名使用者

一個分數,它的分母越大,分數單位就越小。(√)

根據分數單位的意義,一個分數,它的分母越大,分數單位就越小。一個分數的分子大小不變,分母越大,它的分數單位就越小;分子大小不變,一個數的分母越小,它的分數單位就越大。

故答案為:正確

30樓:天山賞梅

分數比較大小:倒數法。倒數越大,原分數越小,倒數越小,原來的分數反而越大。此方法只適用於真分數間的比較大小。

請權威人士解答? 判斷對錯:分數的分母越大,它的分數單位就越小。 認為是錯的,為什麼?

31樓:知竹常樂

是錯的,因為單位1不一定,對於同一個單位1的來說分數的分母越大,它的分數單位就越小,對不同單位來說,就不一定。

32樓:執火辣辣勇

世居心叵測詘誚踏平摳

分數的分母越大,分分數單位就越大,對還是錯?

33樓:匿名使用者

分數的分母越大,表示把單位「1」平均分成的份數越多,每一份反而越小,所以分數單位也就越小.

故判斷為:錯誤.

34樓:阿靜

您好,把單位一平均分成若干份取一份的數,叫做分數單位,所以分母越大,分數單位就越大

35樓:道縱良行

錯,分子式分母越大,數值越小,分數單位也越小。

什麼叫分數單位:把單位一平均分成若干份取一份的數,叫做分數單位。即分子是1,分母是等於或大於2的自然數的分數,又叫單位分數,記為1/n。

那麼分母n的數值越大,分子被分割的份數就越多,自然分數單位就越小咯

36樓:不要滿足哦

是對的,o(∩_∩)o~

37樓:匿名使用者

不知道你說的分分數單位是什麼意思。分母越大,分數越小啊。

分數的分母越大,它的分數單位就越小對還是錯

38樓:老鼠帶刀要砍貓

沒強調分子 判斷題 算錯 正確的是在分子不變的情況下 分數的分母越大 ,它的分數單位越小

你追問那個7/3 就比1 大 所以也是錯的

39樓:gary雙子

不對,應強調分子不變的條件。

「分數的分母越大,他的分數單位就越小」這句話對還是錯

對的!因為分數單位是看分母的,分子始終是一。其中分母越大,自然他的分數單位就越大!錯。分數的分子不變,分母越大,他的分數單位就越小 對。分數的分母越大,他的分數單位就越小。分數的分母越大它的分數單位就越小這句話是對還是錯 5 錯的,相信我,因為分子可能為零,分母不能為零,但不能說明分子一定不為零,我...

分數中的分母表示分數中的分子表示A 分成的份數B 每一份C 平均分成的份數D 有這樣的

a.分成的份數 d.幾份 分數中的分母表示 分數中的分子表示 a.分成的份數b.每一份c.平均分成的份數d.幾份 正確答案應該是,分數中的分母表示,平均分的份數,分數中的分之則表示,佔有這樣的幾份。如,四分之三表示把一個物體平均分成了四份,佔這個物體的三份。所以答案是,c和d。答 分數中的分母表示 ...

分數的分子和分母同時加上或減去數,分數的大小不變

故答案為 錯誤 分數的分子和分母同時加上或減去同一個數,分數的大小不變。對?不對分數的分子和分母同時加上或減去同一個數,分數的大小不變,是錯誤的。本題不能與分數的基本性質混淆。如 二分之一的分子與分母同時加上1變成了三分之二,這兩個分數就不相等,所以是錯誤的。這樣的題目可以舉反例來判斷。拓展資料 分...