1樓：
在我們的現實生活中大家肯定都體驗過許許多多的事吧!其中會有著酸，會有著甜，還會有苦和辣。而今天我就要體驗一次和正常人不一樣的聾啞人的生活。
今天下了第三節課以後，我們全班就開始了體驗，而我也開始體驗我的聾啞人角色。因為張舒怡是演得盲人，所以我就摻著她。正巧要上資訊課，我們就一塊去了。
我們走著走著突然張舒怡大叫一聲：「哎喲!」我低頭一看，原來她是被路牙石絆了一下，我剛要上去問問她怎麼了，突然想起：
對了，我可是個啞巴。然後我扶起她來，就繼續向前走，這時我看到了保姆王馨蓮就想讓她幫忙扶一下張舒怡，我去旁邊休息一會兒。我剛要張口說話，結果我一想：
我可不能說話。但是想來想去就是沒有想出怎麼辦，對了，我可以演手語，但是我劃拉了半天王馨蓮還是什麼也沒看懂，最後還是王馨蓮用心，拿了張紙，拿了支筆，這樣她才明白了。我在旁邊轉悠了半天，忽然李欣然過來了，對我說：
「鮑文琪，我當你們的保姆吧!」我剛要說不用了，但是我想了又想：我萬一說了不是成了正常人了嗎？
因為聽見了才會說。我就假裝沒聽見，抬著頭，繼續轉悠!
通過這次體驗聾啞人的生活，我知道了聾啞人活的是多麼不容易，天天不能說話，很憋屈。我祝願聾啞人能天天快樂的生活!
感受聾啞人的感受,作文200字
2樓：月似當時
在我們的現實生活中大家肯定都體驗過許許多多的事吧!其中會有著酸，會有著甜，還會有苦和辣。而今天我就要體驗一次和正常人不一樣的聾啞人的生活。
今天下了第三節課以後，我們全班就開始了體驗，而我也開始體驗我的聾啞人角色。因為張舒怡是演得盲人，所以我就摻著她。正巧要上資訊課，我們就一塊去了。
我們走著走著突然張舒怡大叫一聲：「哎喲!」我低頭一看，原來她是被路牙石絆了一下，我剛要上去問問她怎麼了，突然想起：
對了，我可是個啞巴。然後我扶起她來，就繼續向前走，這時我看到了保姆王馨蓮就想讓她幫忙扶一下張舒怡，我去旁邊休息一會兒。我剛要張口說話，結果我一想：
我可不能說話。但是想來想去就是沒有想出怎麼辦，對了，我可以演手語，但是我劃拉了半天王馨蓮還是什麼也沒看懂，最後還是王馨蓮用心，拿了張紙，拿了支筆，這樣她才明白了。我在旁邊轉悠了半天，忽然李欣然過來了，對我說：
「鮑文琪，我當你們的保姆吧!」我剛要說不用了，但是我想了又想：我萬一說了不是成了正常人了嗎？
因為聽見了才會說。我就假裝沒聽見，抬著頭，繼續轉悠!
通過這次體驗聾啞人的生活，我知道了聾啞人活的是多麼不容易，天天不能說話，很憋屈。我祝願聾啞人能天天快樂的生活!
3樓：名月摘下
在人生的道路上我們會遇到許多的事情，許多的坎坷。可我們就是在這個坎坷中成長，磨練自己的一致。當然每一件事情的經過我們都會永遠記住它。這不，我也經歷了一件事，那就是當一次聾啞人。
剛開始當聾啞人的時候我還覺得很好玩，很有趣。不過就在今天上午快要吃飯的時候，事情發生了。
當時楊老師正在教師裡看作業的改錯，這時我走的老師旁邊，輕輕地拉了一下老師的袖子，本來我是想說今天是不是你值班，可我一想我現在時聾啞人，不能說話，也要裝聽不見。我也只用一個手勢，指一指我，指一指楊老師，可楊老師也看不懂什麼意思，只是微微一笑就回辦公室了。這時我非常的生氣，心裡不停地嘟囔：
「唉，真是的我真不應該選擇的聾啞人。憋不死雞蛋，快憋死我了。」
到了晚上，我回到家，來學習桌上正在做作業。這時候爸爸做好了飯，想要叫我吃飯，可是我是個聾啞人，聽不見爸爸叫我。所以我就只能來那裡做作業。
坐了大半個小時終於作業做完了。這一下我想：「哈哈，我終於可以吃飯了，雖然我聽不見，但是我也是看著表的，現在已經是吃飯的時間了。
」我高興的快步走過去，這才發現，餐桌上就只剩下一碗稀飯，和一盤子涼粉了。現在我火冒三丈，拿著一雙筷子往餐桌上一扔，本來我是想說:「臭老爸，我的飯就是這個嗎？
不同意，我要吃肉，這裡面一點肉都沒有。」可是我一想我是聾啞人。在爸爸面前我用手勢比劃了好一會兒，可是爸爸就是不知道什麼意思。
那我也沒辦法，喝了一碗稀飯就算是吃飽了。
這沒想到，當聾啞人也沒什麼，但是也不至於餓肚子吧。
通過這一段的經歷我明白了聾啞人也是需要關愛的，也是不容易的。我永遠也不會忘記這一段經歷。
體驗聾啞人的生活作文
4樓：本涼菇百不侵
我做了一回聾啞人
在生活中，我們經常會見到許多殘疾人，有的是盲人、有的是聾啞人、有的是四肢不健全的人等，他們的生活十分艱難，老師為了讓我們幫助殘疾人，體會殘疾人生活的不便，讓我們做了一回聾啞人。遊戲規則是：在遊戲開始後，不許說一句話，否則將會被淘汰出局。
遊戲開始了，全班頓時鴉雀無聲，連根針落下的聲音都能聽見。我端端正正地坐著，可是我感覺有什麼東西在踢我的凳子，一看，坐在我身後的徐健翔正在那裡笑嘻嘻地看著我呢！頓時我又急又氣，伸出手想把他的叫弄回去，可是他又高又大我根本弄不動！
氣死我了！我當時真想破口大罵，可又想不能說話，唉！當啞巴的滋味真不好受！
我突然想起可以告訴老師，又不能說話，對了！可以寫小紙條呀！寫完後我舉起了手，他看見我舉手，嚇得把腳縮了回去。
呵！終於縮回去了！正當我高興時，老是把我叫了起來問：
「剛才有什麼事嗎？」我用手比劃著，可是老師不懂「破解術」，看不懂我想幹什麼。
我把小紙條交給了老師，可老師看見他端正地坐在那裡，覺得他不會幹出那樣的事。我心裡很氣憤，恨不得罵死他！可是遊戲還沒有結束，不能開口說話，氣死我了！
過了一會兒，老師宣佈遊戲結束，迴歸自由真是太爽了！我狠狠地訓了他一頓，看他以後再使壞！
最後老師說：「同學們剛才一定很難受，想說話也必須憋著，這才短短不到20分鐘，大家都受不了了！那真正的聾啞人一輩子也不能開口，生活多困難呀！
所以大家一定要幫助殘疾人，愛護殘疾人！」
5樓：
自己不會寫是麼。要求這麼多。
生活體驗作文，，快，生活體驗作文，300字，快！！！！！！！！！！
生，是一個點 死，亦是一個點。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。生活需要體驗，用心用腦去體驗。在奮鬥之後享受成功，是體驗生活的快樂 在挫折之後品味失敗，是體驗生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂的結合體。在追求個性的路上活的輕鬆自如，是體驗生活的瀟灑 在追求事業的路...
感受色彩體驗的小作文
春天是綠copy色的世界.草是嫩綠色的,樹是新綠色的.在春風中,在陽光下,所有的綠色都在顫動,都在閃著晶瑩的綠光.一切都那麼清新而富有詩情畫意.夏天是紅色的世界.花兒是紅的,太陽是紅的,小朋友的臉蛋也是紅的.所有的紅色都像燃燒的烈火.世間萬物都充滿了火熱和奔放的情感.秋天是金色的世界.金黃的樹葉在空...
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