1樓:無情k樂樂
好東西。價不好說。碰著喜歡的100萬也能賣,碰著不喜歡的100塊也賣不掉。估計你這打底五位數的東西。
2樓:匿名使用者
這種也叫轉心嗎,那我的就比這塊漂亮多了
祖傳下來一個物品,好像是轉心玉佩,不知道材質、年代、**。麻煩懂行的大師幫忙分析分析,謝謝
3樓:爰收藏
老玉上等貨,最少也有2千年了,和田玉,**20萬以上
祖傳轉心玉佩,懂行的說一下價值
4樓:
清代晚期,8000-12000
5樓:南洋金珠
你這玉質也不是很好,但勝在確實是古董就值個將近兩萬吧,因為花紋還是比較好的,而且個頭較大。
6樓:對的錯的對的對
不懂這些 但看著很溫潤很舒服
你好,我這裡有一塊清代轉心玉佩。能不能幫我看一眼是真是假。估一下值多少錢!
7樓:額度是對方
看料子和拉絲工藝符合清代的特徵,**應該在一千五到兩千五之間
這個轉心玉佩是什麼年代的 一對值多少錢? 20
8樓:好吃麵皮
朋友你給的提問說明太少了,只從單一的一個**不好確定。只能回答您近現代!希望你的採納
9樓:匿名使用者
有也有一個形狀圓形的,條紋跟你都一樣,也不知道什麼年代的
什麼叫大開門 5
10樓:人設不能崩無限
古玩市場的「大開門」是指看古玩時碰上真貨叫「大開門」。
古玩包括傳世品和地下出土品。被視做人類文明和歷史的縮影,融合了歷史學、方誌學、金石學、博物學、鑑定學及科技史學等知識內涵。經歷無數朝代起伏變遷,藏玩之風依然不衰,甚而更熱。
其中自有無窮魅力與獨到樂趣。
11樓:愛的軒言
如看古玩時碰上真貨叫「大開門「。
我國古玩風氣起源較早,古玩行業歷史悠久。目前所知最早的古玩行話要算「骨董」一詞,「骨董」初見於唐代開元年間張萱《疑耀》一文:骨董兩字乃方言,初無定字,「骨」董後演變為古董,直到清代乾隆時才將「古董」改稱為「古玩」,取「古代文玩」之義。
清末民初為古玩行業鼎盛時期,因此古玩買賣間行話也就應運而生,經過幾十年的變遷,舊有的行話大多已不再使用,如今古玩行話推陳出新,產生了許多新行話。古玩行話大致可分為二類,一是俗語,二是術語。俗語涉及的面較廣,從看貨到對貨物的評價到做生意,整個過程都有行話。
如看貨時碰上真貨叫「開門」、「一眼貨」,貨物達到一定的年代叫「到代」、「夠年份」;遇到新仿舊的貨稱之為「高老八」或「八爺」;對有些地攤貨統稱為「新加坡」,諧音「新假破」,新貨做偽叫「做舊」,做舊做的好就是「高仿」,做的不好就是「判眼」。**之前仿舊的叫「老仿」現在仿舊的就是「新仿」,如大明宣德爐因其珍貴,在明宣德年間就有了仿品,以後歷代直至今日仍不斷地有仿品出現。古玩行裡有一種人,自己不開店,專跑農村收貨,然後再賣給各店家、收藏家,行里人稱「游擊隊」,游擊隊收貨出價都比較低,因此又叫「鏟地皮」;而「拾麥子」、「撿漏子」則是指買者有眼而賣者不識購到好貨或指買到從內行人眼底滑掉的好貨。
自己不太懂行受人騙,買了「高老八」叫「吃藥」、「交學費」,懂行人買了「高老八」叫「走眼」、「打眼」,買了便宜貨叫「吃仙丹」。
老貨壞了重新修補過叫「動過手」。倘若賣家說貨絕對真,信誓旦旦,而買家仍有疑問,又不好直說是假的,就只能說:「看不好。
」有許多人總認為從農民手上買的貨不會有假,殊不知有些貨是游擊隊有意丟給農民「埋地雷」的。另外還有「下蛋」則專指複製品,如將別人送去裝裱的名人字畫進行復印或學生影印老師的作品,再將複製品以假充真賣給他人。 古玩行裡,同行之間做生意叫「交行」,一般成交的**利潤很低、有時甚至是「蝕本」,這就叫「交行價」,漫天開價是「天價」,一件古玩喊到幾萬,甚至幾百萬,弄不清楚是不懂還是存心坑人。
以物換物是「打仗」,一批貨物連好帶孬一齊賣稱作「一槍打」、「一腳踢」。某人帶人上門來購貨,行規要按成交價的10%付回扣,叫「打一」。
購貨時如說「1塊錢」就是1百元人民幣;「10塊錢」就是1千元,「1毛錢」即是10元。 術語行語即是專用語,一般變化不太大,有陶瓷方面的專用語,還有翡翠玉器、竹木牙雕、字畫等方面的專用語。如新瓷器釉面的光叫「賊光」、「火光」,瓷器上有裂紋叫「衝」;老翡翠叫「老種」、新翡翠即是「新種」。
老貨無論出土還是傳世,都有一層自然陳舊的光澤,叫「包漿」,新出土的東西叫「生坑」,傳世的東西叫「熱坑」等等。由於術語行話專業性比較強,因此不是行家就難以掌握。
上面所提及的古玩行話,僅是收集到的一部分,且各地區的行話也各有不同,隨著古玩行業的不斷髮展,也將會湧現出更多的行話。
12樓:益古齋茶與文化
「大開門」是古玩鑑賞中的一個術語,也叫「開門見山」,意思是說器物的形制、工藝、文字及鏽色和包漿(氧化層)都很自然和舒適,具備了所應有的特徵,也就是俗語說的「一眼貨」,亦即「開啟門(器物)就看見山(器物的特徵)」。在古代器物價值的評估中,一眼貨真品比模稜兩可,真假難斷的東西價值要高很多。
「大開門」,是古玩圈裡的一句行話,既是對一件古玩的認同,它是從民間俗語「開門見山」應用而來。如評價一件古玩時說:「開門貨」,也就是說此件古玩是一件一眼就看的明白的老東西。
所謂大開門,是對開門一詞的正面修飾。表示物品的狀態非常容易鑑別為到代真品。
13樓:fly學習
這是收藏,古董界常用術語,說古董的年代特徵,造型特徵,藝術手法等最易為人所辨認的部分都非常明晰,沒有什麼疑點,可以直接判斷出來。通俗講就是「一眼貨」。開門,就是特徵顯露,像門開啟,可徑直進入。
(借鑑)
14樓:江水一天秋
「大開門」取京劇曲牌之名,寓意為廣大戲迷、專業人士、理論者提供學習、演唱、研究大開方便之門。
古玩**的專用術語
古玩,即古文物。作為古文物必然有其出處。這裡介紹幾個,古玩市上的行家們,對古玩出處的 幾個術語。
一,荒貨。是指專門走街串巷,下農村,到處拾荒收購來的古玩。這部分荒貨是古玩市場的主流。但魚目混珠,真假摻半。
二,鬼貨。專門指盜墓人,挖掘盜竊古墓得來的古文物。因盜墓違法,這種貨一般不進入市場,多數是通過中間人買賣。
三,賊貨。是指由文物部門或私人手中偷來的古玩。量不大,真貨多。出價低,買了犯法。
四,水貨。是指由國外走私進來的古玩。
五,新貨。指的是假古玩,現代仿造品。
上面便是專指古玩出處的常用術語,聽起來有些怪怪的,但在市上卻流行。玩收藏的人,不能不知曉。
15樓:手機使用者
應該是 "開門見山", 一看清楚
是真品之意. 也可說"開門".
世界上最搞笑的笑話3個,不笑死人不給分[要真笑死人]
16樓:匿名使用者
1.小兔說:「我媽媽叫我小兔兔,好聽!」
小豬說:「我媽媽叫我小豬豬,也好聽!」
小狗說:「我媽媽叫我小狗狗,也很好聽!」
小雞說:「你們聊,我先走了!」
小兔說:「我是兔娘養的!」
小豬說:「我是豬娘養的!」
小雞說:「我是雞娘養的!」
小狗說:「你們聊,我先走了!」
貓對我說:「我是你奶奶的貓,好聽!」
狗對我說:「我是你奶奶的狗,也好聽!」
魚對我說:「我是你奶奶的魚,也很好聽!」
熊說:「你們聊,我先走了!」
浪客說:「人們叫我浪人,好聽!」
武士說:「人們叫我武人,也好聽!」
高手說:「人們叫我高人,也很好聽!」
劍客說:「你們聊,我先走了!」
林志穎說:「崇拜我的歌迷都說:偶的偶像叫穎」
劉德華說:「崇拜我的歌迷都說:偶的偶像叫華」
張學友說:「崇拜我的歌迷都說:偶的偶像叫友」
陳小春說:「你們聊,我先走了!」
高等數學老師說:這學期我教高數,
大學物理老師說:這學期我教大物,
資訊管理老師說:這學期我教資管,
社會經濟老師說:你們聊,我先走了。
北京大學的說:我是北大的。
天津大學的說:我是天大的。
上海大學的說:我是上大的。
廈門大學的說:你們聊,我先走了!
李宗仁將軍說:我這人,有仁!
傅作義將軍說:我這人,有義!
俞大維將軍說:我這人,有為!
霍去病將軍說:你們聊,我先走了!
老張家的門是原木做的,老張說:我家的門是木門老李家的門是塑料做的,老李說:我家的門是塑門老王家的門是石頭做的,老王說:
我家的門是石門老劉家的門是鋼料做的,老劉說:你們聊,我先走了!
白色的玉說:我叫白玉。
碧綠色的玉說:我叫碧玉。
紅色的玉說:我叫紅玉。
杏色的說:你們聊,我先走了!
師範學院的學生說:我是「師院」的
職業學院的學生說:我是「職院」的
空中學院的學生說:我是「空院」的
技術學院的學生說:你們聊,我先走了!
2.縣委書記:「兔子們,蝦米們,豬尾巴!
不要醬瓜啦,鹹菜太貴啦!」 (翻譯:同志們,鄉民們,注意啦!
不要講話了,現在開會了!) 縣委書記講完後,主持人說:「鹹菜請香腸醬瓜!
」 (翻譯:現在請縣長講話!) 縣長說:
「兔子們,今天的飯狗吃了,大家都是大王八!」 (翻譯:同志們,今天的飯夠吃了,大家都使大碗吧!
) 縣長:「不要醬瓜啦,我撿個狗屎給你們舔舔·····」 (翻譯:不要講話了,我講個故事給你們聽聽······) 縣長:
這個狗屎有人可能吃到。 (翻譯:這個故事有人可能知道。
) 縣長:吃不到的也不要著急 (知不到的也不要著急) 縣長:我現在就給你們拉——
3.一天,老師走進課堂,學生們一齊起立喊:「老師早上好!」
老師憤憤地說:「只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?」
於是學生們又一齊喊:「老師下午好!」
老師又憤憤地說:「那我晚上呢?」
學生們又一齊喊:「老師晚上也好!」
老師點點頭說道:「這樣才行,現在重新喊一遍!」
學生們一齊喊:「老師早上好,下午好,晚上也好!」
老師說道:「坐下!今天我們要複習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們大聲說出反義詞。現在開始。」
老師:「今天天氣很好。」
學生:「今天天氣很壞。」
老師:「到處陽光明媚。」
學生:「到處陰雲密佈。」
老師:「馬路上人山人海。」
學生:「馬路上空無一人。」
老師:「年輕。」
學生:「年老。」
老師:「站立。」
學生:「躺倒」
老師:「有個年輕人站立在路上。」
學生:「有個年老人躺倒在路上。」
老師:「我撿到一元錢。」
學生:「我丟了一元錢。」
老師:「我撿到一元錢,交給老師。」
學生:「我丟了一元錢,去偷老師。」
老師:「錯誤,不能這樣說!」
學生:「正確,應該這樣說!」
老師:「錯誤。」
學生:「正確。」
老師:「這不行,這是違法行為!」
學生:「這可以,這是合法行為!」
老師:「我說錯誤。」
學生:「我們說正確。」
老師:「聽老師的,老師說的才是正確!」
學生:「聽我們的,老師說的都是錯誤!」
老師:「你們愚蠢。」
學生:「我們聰明。」
老師:「停止!」
學生:「繼續!」
老師:「你們現在停止!別說了!」
學生:「我們現在繼續!還要說!」
老師:「你們這些蠢豬,我說停止!」
學生:「我們都是天才,我們說繼續!」
老師:「你們聽老師的!」
學生:「老師聽我們的!」
老師:「學生都得聽老師的!」
學生:「老師都得聽學生的!」
老師:「現在你們停止練習!」
學生:「現在我們繼續練習!」
老師:「你們沒完沒了了嗎?」
學生:「我們有始有終的呀!」
老師:「那你們就停止!蠢豬!」
學生:「那我們該繼續!天才!」......之後老師怒氣衝衝地抱著書本一天.
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