1樓：匿名使用者
八年級上學期作文計劃：
一、總體思路
八年級作文《守望》400字左右
2樓：中公教育
守望小時候，趴在窗邊守望那璀璨奪目的流星，為那轉瞬即逝的美好而歡喜，在我幼小的心靈中，守望是一種神祕而不可達到境界，淡泊，久遠。
在昏暗的書桌旁，我守望著寧靜。一葉漁舟，兩三隻划艇，靜靜地系在湍急的江水邊，既不隨波逐流，也不呆板僵硬；這也許是最真誠的人生，能在喧囂中保持緘默，也能在沉寂中保持樂觀，不像一截枯木，順流而下，你進我進，你退我沉。
在明亮的檯燈下，我守望著淡泊。這是中國的山水畫。幾點墨，幾滴水，就勾勒出美妙的境界。
不輕不重，點到為止，這才是真正的淡泊而致遠。相比之下，西方的山水畫，就少了幾分秀氣，多了幾分洋氣，雪白的紙被濃濃的油脂捂的密不透風，純潔的心靈似乎喘不過氣來。
在幽幽的小路上，我守望著曲折。「曲徑通幽處」，真正的成功總是不易獲得，道路迴旋曲折，你要跋山涉水，才能看到柳暗花明的又一村，走在筆直的馬路上，小盧灣區的盡頭才是鄉村，而大道只能通向喧鬧的城市，在那裡，淨化不了心靈，清淨不了耳根，清澈不了陽光。
仰臥在溫暖的床上，我守望著我還會有更多的守望，人生在世，不可能沒有目標，凡有目標，必定要為其所奮鬥，只要達到，就要繼續確定新的目標，「人生沒有意義，但是要為自己確定一個意義」，守望這是這種意義所在。永遠有守望，就永遠有希望，而人生也就永遠有意義所在。
保住一份守望，就會保住一份寧靜；保住一份守望，就會保住一份淡泊；保住一份守望，就會保住一份迴旋；保住一份守望，就會保住一份意義。這守望恰似那顆耀眼的流星，突而照亮了前方的道路。
3樓：匿名使用者
我是大院裡的那一棵松樹，我已經經過了多年的風風雨雨成為了一顆挺拔的大樹。
春天，我甦醒了，抽出嫩芽，晒著太陽，和一旁發芽的小花，小草談心。下雨了，「譁，譁」豆大的雨珠落了下來，他們都躲到我的身下，偶爾也有些大院裡的人沒有帶傘，也跑到我身下躲雨，調皮可愛的小鳥飛來了，「喳，喳，喳」地歡唱。
夏天，我便成了老人和小孩子的天堂，老人們把石桌放到了樹下，在桌上下棋。小孩子也經常爬到我身上，看著遠方的大好風光。於是，夏天，我就成為了人們的避暑之地。
秋天，我身旁的樹都落光了葉子，像個「光頭娃娃」。我和他們分享歡樂，我向遠方望去，成片成片的田地都豐收了，大麥低垂著頭，玉米金**黃的，讓我嘴饞......
冬天，我的身上早已落滿了雪，小樹都被凍的發抖，我卻沒有，在寒風中挺立......
我一直在守望這個充數幸福的大院，下棋的老人，爬樹的小孩，他們都是我忠實的玩伴。他們需要我，我為他們遮日躲雨，我需要他們，為我帶來歡樂。我一直在守望，守望這個世界......
保護環境的計劃 的作文 800字左右 謝謝
求九年級語文學習計劃的作文，800字左右
4樓：留下一片林
九年級語文學習三字訣
—「變」「快」「練」
我們常說「居高臨下」，九年級的語文學習正是如此。
站在年級交替的門欄上，我們須認真想想—「變」「快」「練」，這九年級語文學習的三字決。
注意學習方法的「變」
「變是永遠的不變。」這話倒出了我們進入九年級以後，學習方法上要注意的第一個問題—「變」。
七八年級是一個積累知識、夯實基礎的階段。所以七八年級應以課本知識的學習為主，在老師的引導下緊緊圍繞課本，對基礎知識進行逐步「吸收」和「消化」。而九年級是一個能力提高、為中考做準備的階段，這時的學習就不能侷限於課本知識，而應該在掌握課本知識的基礎上，注重課外知識的蒐集和積累，注重課外閱讀的拓展和閱讀方法的培養，注重考試技巧的掌握。
注意教學節奏的「快」
從全國各地的情況看，九年級的教學節奏安排是較「快」的。
因為—既要保證有序安排新課程內容教學做得紮實，又要確保應試指導做到一絲不苟；
既要講好教材內容，又要保證指導好相應的考前整合；
既要在新課程學習的同時鞏固、提高，又要保證留有複習時間進行熱身演練。
所以，我們要在心理上做好充分的準備。同時，還要加強「自主預習」，學會「查漏補缺」，確保「眼前的問題能解決」「以前的問題同步解決」。這樣一來，到了最後的總複習階段，我們既可以輕鬆跟上大部隊，又有足夠的時間分配給相對薄弱的環節。
應對方向的「練」
「臺上三分鐘，臺下十年功」,強調了每天練習的重要性。因此，我們要重視平時的練兵。考試是一種檢驗和競爭,「強者勝出」是一種法則。我們只有加強平時的「練」，才能立於不敗之地。
做好老師安排的練習題。平時老師要求做的作業、試題，佈置下來的練筆、積累，每一天要完成的朗讀、背誦、名著閱讀等，都要認真完成。
預習、檢查、訂正，不能偷懶；課文的消化、單元的整合、階段的檢測，要認真落實。
對自己已經認識到的薄弱環節，要設法弄明白；對自己一時還不明白的重難點，主動向老師、同學請教；
進行中考前的排查。在老師的幫助下有意識的對中考考點進行排查，逐一查詢，把自己在語言應用方面存在的問題查詢出來。在學再練，迎頭趕上。
這些「練」的內容，時間要精心安排，學習效果要明顯。一切一切，都需要我們心裡有「普」啊！
求一篇關於自主學習的作文800字左右，謝謝
5樓：匿名使用者
——初中學習生活有感
仰頭月正圓，西風突寒慄，假託古人省自身，立定前途三四年。
我們總是說學習緊張、忙碌，然而你的學習是用來填滿時間，還是用來充實心靈？ 「只有把學習當作享受的人，才是一個懂得真正享受的人。」一位教育家這樣說過。
學習是享受？你是對此一笑了之，還是受到了深深的觸動？
為學，自古艱辛，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，數十載寒窗，灑下多少汗水於書櫝，只求文章起錦繡，不讓歲月成虛榮。猶句曹公言：「蓋文章，經國之基業，不朽之盛事，年壽有時而終，榮樂止乎其身，兩者必有其期，未若文章之無窮。
」也許，我們無法否認學習的苦，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。投入學習，於一方純淨的天空下，探尋文化、探索思想、**社會，讓心身沐浴於書香，讓靈魂接受知識的洗禮。於苦寂之中生髮領悟，於領悟之中生髮喜悅，於喜悅之中咀嚼脣齒間的甜美芬芳。
這正是學習的享受，至善至美的享受。
有一位某縣文科狀元在接受採訪時說過這樣一句樸素的話：家裡窮，從鄉下來到縣城，為的就是讀書，不論什麼時候，對我而言有書讀就是最快樂的事情。長期的寂寞、勞累和苦讀換取了巨大的回報，在攀登和追尋中找到靈感，獲得自我超越，這就是最大的享受，因為那是一種輕拂心靈的快樂，一種欣慰的快樂，一種充實的快樂。
這就是身為學子的我們應該作出的心靈的選擇。當你遇到問題時,你能享受開發大腦的契機;當你遇到挫折時.你能享受堅固毅力的體驗;當你成功時,你能抱著收穫會心一笑;當你失敗時,你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來.
這樣看來我們在鄞中的每一天都在享受，盡情地享受。
我們應該感謝父母，送我們到這美麗的新中校園來享受學習。
我們應該感謝老師，不斷地為我們提供享受學習的機會。
享受學習，我們就會發現，學習的每一天都踏實而快樂；
享受學習，我們就會發現，生活的每一天都充實而滿足
同學們,不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂,抬起頭,整好裝,學習中同樣有別樣的快樂,它就在你的身旁,就在你年輕、機智而充滿希望的心中。
6樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
7樓：開心三寶鄒飛鳳
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八年級作文《心中的霧霾》左右，八年級作文《心中的霧霾》 600字左右
守望小時候，趴在窗邊守望那璀璨奪目的流星，為那轉瞬即逝的美好而歡喜，在我幼小的心靈中，守望是一種神祕而不可達到境界，淡泊，久遠。在昏暗的書桌旁，我守望著寧靜。一葉漁舟，兩三隻划艇，靜靜地系在湍急的江水邊，既不隨波逐流，也不呆板僵硬 這也許是最真誠的人生，能在喧囂中保持緘默，也能在沉寂中保持樂觀，不像...
八年級英語題目，八年級英語題
a 動詞後加副詞，修飾。選c alone 是副詞，不是形容詞，形容詞是lonely 孤獨的。選擇c題意 你覺得你從事的工作對你來說怎麼樣？我不能長久的獨自做，我需要尋求幫助。依據題意選擇c c,過程 在我腦子裡 理由 我的腦子告訴我的。a表示單獨一人。說明自己不能單獨一人完成，要求幫助。c是形容詞不...
語文八年級上冊急！八年級語文上冊課件
三十年信客生涯，風塵苦旅，奔波於家鄉與上海之間，艱辛備嘗，傳遞兩地親人信物。為人兢兢業業，任勞任怨，恪盡職守，誠信無私，寬容厚道。執教小學，為人師表，工作出色，桃李芬芳。四鄉敬重，眾口傳頌，立此墓碑，永志紀念。八年級語文上冊課件 八年級上語文 八年級上冊語文 哪有呀要是著急的話去書店 找本一樣的讓他...