1樓：雨中漫步
通過祖孫三代一家在田野裡散步這個生活側面，生動地展示這一家人互敬互愛，和睦相處的深厚感情何生活情趣，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。
2樓：
散步的主要內容是：作者一家人在初春散步， 可是出現了母親要走大路 ，兒子要走小路的分歧 。「我」愛幼更敬老。
母親聽從兒子。 更愛孫子 。展現了一家人相互體諒、生活和諧的畫面。
作者通過選取祖孫三代一家人在田野裡散步這個生活側面,生動的展示了這一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣,體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。
3樓：世上只有媽媽孬
主要內容:我勸服了母親一起出來散步，可是後來遇到了岔路，一家人出現了分歧。我決定委屈兒子，可是奶奶卻想順從孫子的意願。
於是我們走了小路，遇到過不去的地方，我和妻子就揹著老人和孩子。
讀後感:這篇文章讚美了尊老愛幼的傳統美德。作者感受到自己身上有著沉重的責任,要照顧老人,又要扶養孩子。文章讚美了祖國的向心力和孝道。
4樓：可愛笨蛋貓咪
初春在南方的田野上，為了讓年邁的母親多走走，我們一家四口一起散步，可母親想走大路，兒子想走小路，我們最後選擇走小路，一家其樂融融。
肯定對的，我們老師上課時說的，六要素都在裡面了，祝你學習進步o(∩_∩)o
5樓：匿名使用者
《散步》一文主要寫了祖孫三代人在一起散步的平凡小事。
《散步》一文概括
6樓：黛妮
文章開篇寫「我們」一家去散步，母親本不願意出來的，「她老了，身體不好，走遠了覺得很累。」可「我」說：正因為如此，才應該多走走。於是，母親信服地點點頭。
本不願出來的母親何以又答應了呢?作者這樣寫的：「她現在很聽我的話，就像我小時候聽她的話一樣。」
一個「慈母」，一個「孝子」，一個真誠的理解，一個絕對的信任，這種良性的因果迴圈正反映了古樸的倫理道德之美。
在散步遇到走大路還是走小路時發生了分歧：「母親要走大路，大路平順」，「兒子要走小路，小路有意思」。這個矛盾怎麼解決呢?
當然取決「我」了，此時，作者深感自己責任的重大：兩全的辦法找不出，拆散一家人又於心不忍。於是，「我」決定委屈兒子，原因是「我伴同他的時日還長」。
這個選擇應該說是入情入理，體現了「我」愛幼更尊老的情感。
當「我」作出「走大路」的決定後，結果竟出人意料：「母親摸摸孫兒的小腦瓜」，忽然改變了主意，「還是走小路吧」。如果說「我」的決定易於理解的話，那麼母親的改變則有悖常情了。
但正是這不合情理的地方，人的真誠善良卻得到了充分的光照，這一家三代人的溫和、謙讓與體貼都融進了這深深的愛之中。這不正是以血緣構成的家庭最穩定、最能持久也是最為寶貴的東西嗎?
「有意思」的小路的確不平順，不好走的地方「我」和妻子只好分別背起母親和兒子，這一「背」實際上是背起生活的重擔，架起了兩代人之間的橋樑，含蓄地影**「我」這一輩人贍養老人撫育兒女的重大使命。
7樓：丿情殤灬少軒
我們在田野中散步；我，我的母親，我的妻子和兒子。結果在走大路與小路時發生了分歧，母親覺得走大路平順，兒子覺得走小路有意思，而我卻左右為難：分成兩路，終不願意；走大路，委屈了兒子。
後來母親順從了孫子，我背上的同妻子背上的加起來等於整個世界。
8樓：菅花郎玄穆
我"和我的母親還有妻兒散步的過程.和我對此而感到了一家人的互敬互愛的事.
散步文中的主要內容有哪些？
初一的語文第一課《散步》的主要內容是什麼？
9樓：走過
初一的語文第一課《散步》的主要內容是：在初春的南方田野上，為了讓年邁的母親多走走，我們一家四口一起散步，可母親想走大路，兒子想走小路，最終我們選擇了走小路。
《散步》作者莫懷戚，2023年出生，男，漢族，重慶人。筆名周平安、章大明。當代作 席。
2023年 畢 業，到四川內江插隊。2023年畢業於四川大學中文系。 2023年開始文學創作。
其中一篇**《詩禮人家》曾獲「四川文學」獎。著有《莫懷戚中短篇**選》。
《散步》寫於2023年。作者曾說：「因為是發一種『生命的感慨』，所以註定了它的抒**彩，因我(莫懷戚)不善詩作，它就成了散文。
體裁這東西，往往非作者的刻意選取，實在只是一種自然結果。」總的來說，本文是一篇清新優美的散文，頌揚了我國人民尊老愛幼的傳統美德，反映了我國文明家庭建設的可喜成就。
作者通過選取祖孫三代一家人在田野裡散步這個生活側面，生動地展示了這一家人互敬互愛，和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。同時揭示了一個深刻的道理：人到中年，肩負著承前啟後的責任，對生活有一種使命感。
《散步》這篇短文主要講了什麼故事
莫懷戚的 散步 主要內容
10樓：匿名使用者
《散步》是一篇清新優美的散文。它像一首動人心絃的詩，一支感人肺腑的歌，頌揚了我國人民尊老愛幼的傳統美德，反映了我國文明家庭建設的可喜成就。
文章在選材上頗有特色。作者深深懂得「一滴水可以輝映太陽的光輝」的道理，精心選材，以小見大。文章只是選取一個三代同堂的家庭一次散步的小事來寫，就表現了一個重大的主題：
中華民族尊老愛幼的優良傳統在新的時代得到了發揚光大。
在這個三代人的家庭裡，「我」處於承前啟後的重要地位。每當家庭出現分歧的時刻，「我」總是主動地站出來，消除分歧，維護團結，增進親情。「我」家要到田野上散步，可是母親不想去。
原因是母親老了，身體不好，好不容易才熬過了一個嚴冬，走遠一點就覺得累。母親的想法並非毫無道理，但是「我」不是消極的表示順從，而是積極地提出建議。「我」勸說母親，正因為年老體弱，「才應該多走走」。
「我」的話滲透著辯證思想，飽含著對母親的深切的愛，有利於母親身體素質的增強，有利於家庭溫馨氛圍的營造。母親聽了「我」的話，不是固執己見，而是從善如流。兒子敬愛母親，母親尊重兒子，家庭出現了融洽、祥和的氣氛。
家庭猶如一口池塘，有時波平如鏡，有時波浪起伏。在散步的過程中，這個三代之家就像平靜的水面湧起了波瀾。在岔路口，「我」的母親要走大路，「我」的兒子要走小路。
大路平順，便於老人行走；小路難行，可是秀色可心。在魚與熊掌不可得兼的情況下，「我」決定舍魚而取熊掌。「我」認為，母親年老體弱，餘年不多，伴隨她的機會已很少；兒子年紀尚幼，來日方長，伴隨他的機會還很多。
於是「我」委屈兒子，順從母親，作出了「走大路」的決定。這個決定是明智的，體現了中華民族「尊老」的美德。
就在「我」作出了「走大路」的決定的時刻，母親忽然摸摸孫兒的小腦瓜，改變了主意：「還是走小路吧。」母親疼愛孫兒，瞭解孫兒的心思，知道孫兒喜歡小路旁邊金色的菜花，整齊的桑樹，小路盡頭水波粼粼的魚塘，於是決定自己克服困難，滿足孫兒的心願。
母親改走小路的決定，體現了中華民族「愛幼」的傳統美德。
小路不好走，母親對「我」說：「我走不過去的地方，你就揹著我。」到了一處難走的地方，「我」蹲下身子，背起了母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。
他們怕摔傷了自己所背的親人，因此走得很慢，很穩，很仔細。他們的行動體現了中華民族「尊老愛幼」的美德
11樓：匿名使用者
問該問題下回答為網友貢獻，僅供參考。
莫懷戚《散步》的課後題解答
一 朗讀全文。題目"散步"是從文章主要事件的角度確定的，你覺得這個標題好嗎？請你換一個角度為本文擬一個標題，並說說你的理由。
二 "我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子……但我和妻子都是慢慢地，穩穩的，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。"說說你對這段話的理解，並與同學交流。
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霏霏笏
lv.6 推薦於 2017-09-01
二、課文內容分析。
1、這篇短文主要寫了什麼故事？
《散步》一文主要寫了祖孫三代人在一起散步的平凡小事。
2、這篇短文表達了怎樣的情感？
本文表現出一家人之間的互敬互愛的真摯感情，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。
3、如何劃分本文的結構層次？
《散步》全文共8個自然段，可分為兩大部分。
第一部分（①）：總起，交代了散步的地點和有關的人物。
莫懷戚散步主要內容
12樓：人設不能崩無限
《散步》是當代作家莫懷戚於2023年創作的一篇散文。此文通過一次全家三輩四口人的散步的事件，引發了作者的一種「生命的感慨」，抒發了一種交織在母子、父子、祖孫三代之間濃濃的親情。此文語言平易樸實，但內涵豐富，耐人尋味，使讀者的心靈隨著作者優美的文字在親情、人性、生命這三點構成的軌跡上的一次愉悅而高尚的美的旅行。
13樓：雙子破繭成蝶
初春在南方的田野上，為了讓年邁的母親多走走，我們一家四口一起散步，可母親想走大路，兒子想走小路，我們最後選擇走小路，一家其樂融融。
14樓：匿名使用者
ttttttt股份合作和旱地
15樓：
母親和兒子發生分歧，最後母親聽於兒子
概括主要內容,概括文章主要內容的方法
一棵樹往往就是一片森林，有的竟是一座空中花園。一棵千年的大椿樹，光它的氣根就有二三十 這樣概括文章的主要內容，主要內容 西雙版納的樹十分奇特，一棵樹木就能長成一片森林。樹木還會伸下很多氣根。樹上還依附著其它植物。概括文章主要內容的方法 1 段意合併法。段落大意概括了一段 的主要內容。把每段大意綜合起...
概括文章的主要內容，概括文章主要內容的方法
概括文章主要情節，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。文章的主要內容，一般應概括得完整簡要。概括文章主要內容的方法 法一 段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注...
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一 段意歸併法。把每段的段意連來，就是文章的主要內容。先把全文讀一遍，對課文有個大致的瞭解 再一段一段認真的讀，讀懂每個段，弄懂每個自然段的段落大意，只要把每個段落大意合理地連線起來，就抓住了課文的主要內容。二 題目拓展法。有的文章的題目能高度概括了文章的內容，歸納這類文章的主要內容，可以從審題入手...