1樓：海風教育
初中數學寶典,你知道學習數學最重要的是什麼嗎?
在初中學習數學這們課程的時候很多的學生都是比較煩惱的,因為這們課程是非常難的,並且難點非常多,很多的學生在剛開始學習的時候還可以更得上,但是過一段時間之後就會變得非常的吃力,那麼你知道初中數學寶典是什麼嗎?我們來了解一下吧!
複習筆記
初中數學寶典----複習
很多的學生在剛開始的時候學習這們課程不費勁但是往後可能會學的非常吃力,其實這就是因為在學習後邊的內容時將之前的內容忘掉了,所以會導致學習比較吃力,所以現在就需要用到我們的初中數學寶典--複習.
在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此我們要在自己的腦海中建立一個數學的知識樹.
我們在複習數學的時候,一定要對基礎的知識進行整理和回顧,數學是一個階梯式的課程,因此我們要建立起一個數學的知識樹,我們要先在大腦中設想這棵知識樹,然後找出自己的不足所在,在進行針對性的回顧,對於那寫容易搞混的知識點,要進行梳理並且做到完全的區分,最重要的一點是,我們應該多層次的去分析問題,舉一反三,將重點放在我們的解題思路上.
數學的複習,要秉承一個原則,那就是小題突破大題穩定,我們不可能在大題上做到突破但是在小題上可以做到這一點,有意識的練習自己選擇題和填空題的答題速度,當然速度是在正確的情況下,這樣會給下面的試題留下很多的思考時間,使用各種方法來進行解答.
在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此在腦海中建立一個數學的知識樹是非常必要的,這可以更快速的幫助自己解題.
複習知識點
以上就是初中數學寶典的內容,當學習吃力的時候可以先複習一下之前的內容,當然這個時候之前記得筆記就可以用來複習了,這樣可以更好的幫助我們學習後期的內容,並且可以改善學習吃力的問題.
2樓：匿名使用者
有幾本幾章沒有關係，關鍵的是你想知道這些章節都是什麼內容吧一共六本，我把總的章節全部寫下來第一章 有理數
1．1正數和負數
1．4有理數的乘
1．5 有理數的乘方
數學活動
小結複習題1
第二章 整式的加減
2．1 整式
閱讀與思考 數字1與字母x的對話
2．2 整式的加減
資訊科技應用 電子**與資料計算
數學活動
小結複習題2
第三章一元一次方程
3．1 從算式到方程
閱讀與思考 「方程」史話
3．2 解一元一次方程一——合併同類項與移項實驗與** 無限迴圈小數化分數
3．3 解一元一次方程二——去括號與去分母3．4 實際問題與一元一次方程
數學活動
小結複習題3
第四章 圖形認識初步
4．1 多姿多彩的圖形
閱讀與思考 幾何學的起源
4．2 直線、射線、線段
閱讀與思考 長度的測量
4．3 角
4．4 課題學習 設計製作長方體形狀的包裝紙盒數學活動
小結複習題4
第五章 相交線與平行線
平行線段等分定理
5.1 相交線
5.1.2 垂線
5.1.3 同位角、內錯角、同旁內角
觀察與猜想
5.2 平行線及其判定
5.2.1 平行線
5.3 平行線的性質
5.3.1 平行線的性質
5.3.2 命題、定理
5.4 平移
教學活動
小結第六章 平面直角座標系
6.1 平面直角座標系
6.2座標方法的簡單應用
閱讀與思考
教學活動
小結第七章 數
7.1平方根
7.2 立方根
7.3 實數
*7.4虛數
教學活動
小結第八章 二元一次方程組
8.1 二元一次方程組
8.2 消元法
8.3 實際問題與二元一次方程組
高斯消元法
閱讀與思考
*8.4 三元一次方程組解法舉例
教學活動
小結第九章 不等式與不等式組
9.1 不等式
閱讀與思考
9.2實際問題與一元一次不等式
實驗與**
9.3 一元一次不等式組
閱讀與思考
教學活動
小結第十章
資料的收集、整理與描述
10.1 統計調查
實驗與**
10.2 直方圖
10.3 課題學習：從資料談節水
教學活動
小結第十一章 三角形初步性質
11.1 與三角形有關的線段
11.1.2 三角形的高、中線與角平分線
11.1.3 三角形的穩定性
資訊科技應用
11.2 與三角形有關的角
11.2.2 三角形的外角
閱讀與思考
11.3 多變形及其內角和
閱讀與思考
11.4 課題學習鑲嵌
教學活動
第十二章 全等三角形
12.1 全等三角形
12.2 三角形全等的判定
閱讀與思考 全等與全等三角形
12.3 角的平分線的性質
教學活動
小結複習題12
第十三章 軸對稱
13.1 軸對稱
13.2 作軸對稱圖形
13.3 等腰三角形
教學活動
小結複習題13
第十四章 整式的乘除與因式分解
14.1 整式的乘法
14.2 乘法公式
14.3 整式的除法
教學活動
小結複習題14
第十五章 分式
15.1 分式
15.2 分式的運算
閱讀與思考容器中的水能倒完嗎
15.3 分式方程
數學活動
小結複習題15
第十六章 二次根式
16.1 二次根式初步性質
16.2 二次根式的乘除
16.3 二次根式的加減
閱讀與思考：海**式與三斜求積術
數學活動
小結複習題16
第十七章勾股定理
17.1 勾股定理
閱讀與思考 勾股定理的證明
17.2 勾股定理的逆定理
數學活動
小結複習題17
第十八章 平行四邊形
18.1 平行四邊形
閱讀與思考 平行四邊形法則的判定
18.2 特殊的平行四邊形
實驗與** 巧拼正方形
數學活動
小結複習題18
第十九章一次函式
19.1變數與函式
19.2一次函式
19.3用函式觀點看方程（組）與不等式
19.4課題學習選擇方案
教學活動
小結複習題19
第二十章 資料的分析
20.1資料的代表
20.2 資料的波動
資訊科技應用 用計算機求幾種統計量
閱讀與思考 資料波動的幾種度量
20.3 課題學習 體質健康測試中的資料分析數學活動
小結複習題20
第二十一章 一元二次方程
21.1 一元二次方程
21.2 降次法
閱讀與思考
降次法解複雜的一元二次方程
**分割數
21.3 實際問題與一元二次方程
實驗與**：三角點陣中前n行的點數計算
數學活動
小結複習題21
第二十二章 二次函式
22．1 二次函式及其影象
22．2 用函式觀點看一元二次方程
資訊科技應用
探索二次函式的性質
22．3 實際問題與二次函式
實驗與探索
推測植物的生長與溫度的關係
教學活動
小結複習題22
第二十三章 旋轉
23.1 圖形的旋轉
23.2 中心對稱
資訊科技應用
探索旋轉的性質
23.3 課題學習 圖案設計
閱讀與思考
旋轉對稱性
數學活動
小結複習題23
第二十四章 圓
24.1 圓
24.2 點、直線、圓與圓的位置關係
24.3 正多邊形和圓
閱讀與思考
圓周率π
24.4 弧長和扇形面積
實驗與**
設計跑道
數學活動
小結複習題24
第二十五章 概率初步
25.1 隨機事件與概率
25.2 用列舉法求概率
閱讀與思考
概率與中獎
25.3 用頻率估計概率
實驗與**
π的估計
25.4 課題學習 鍵盤上字母的排列規律
數學活動
小結複習題25
第二十六章 反比例函式
26.1反比例函式
資訊科技應用探索反比例函式的性質
26.2實際問題與反比例函式
閱讀與思考生活中的反比例關係
數學活動
小結複習題26
第二十七章 相似
27．1 圖形的相似
27．2 相似三角形
觀察與猜想 奇妙的分形圖形
27．3 位似
資訊科技應用 探索位似的性質
教學活動
小結複習題27
第二十八章 銳角三角函式
28．1 銳角三角函式
閱讀與思考 一張古老的三角函式表
28．2解直角三角形
教學活動
小結複習題28
第二十九章 投影與檢視
29．1 投影
29．2 三檢視
閱讀與思考 檢視的產生與應用
29．3 課題學習 製作立體模型
數學活動小結
初中數學書有幾本,分幾冊,共幾章,每一章的名稱是什麼?
3樓：小蘋果
初中數學書有6本，七年級上下兩冊，八年級上下兩冊，九年級上下兩冊。
七年級上下兩冊
有理數、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、相交線與平行線、平面直角座標系、三角形、二元一次方程、不等式與不等式組、資料的收集、整理與描述。
八年級上下兩冊
三角形的高、中線和角平分線是三角形中的主要線段，與三角形有關的角有內角、外角。
教材通過實驗讓學生了解三角形的穩定性，在知道三角形的內角和等於180°的基礎上，進行推理論證，從而得出三角形外角的性質。接著由推廣三角形的有關概念，介紹了多邊形的有關概念，利用三角形的有關性質研究了多邊形的內角和、外角和公式。
九年級上下兩冊
學習內容：二次根式、一元二次方程、圓、二次函式、旋轉、概率，解直角三角形。
4樓：匿名使用者
共有6本書。
七年級：在原來的一年級，數學被分為兩部分：「代數」和「幾何」。
新課程標準將它們合二為一。舊一年級的數學要求較高，教科書採用直線模式，坡度較大。困難更深，新課程標準的數學要求降低，教材編寫處於螺旋上升模式，坡度較慢，難度較淺。
八年級：三角形的高，中和角平分線是三角形中的主要區段，與三角形相關聯的角具有內角和外角。
通過實驗，教科書可以讓學生了解三角形的穩定性。在知道三角形內角等於180°的基礎上，得到了理論證明，得到了三角形外角的性質。然後，通過引入三角形的相關概念，引入了多邊形的相關概念。
利用三角形的相關性質研究了多邊形的內角，外角和公式。
九年級：學習內容：二次根，一元二次方程，圓，二次函式，旋轉，概率
根據教育部的《新課程標準》要求，我們的中小學數學教材的編寫都遵循由淺入深，由感知到理論的特點，同一知識內容逐年深化。在小學數學中，一些與小學生的思維水平相適應的數學思想和方法只是被老師有計劃、有意識的滲透，但不會從理論高度明確指出；而到了初中階段，則要求更加明確。如分類討論思想、數形結合思想、化歸思想、整體思想、函式思想等。
「數學結合百般好，割裂分家萬事非」這是數學家華羅庚的一句名言，正因如此我的教材編排不再把《代數》與《幾何》分開學習。數形結合的思想就是根據數（量）與形（圖）的對應關係，把數量與圖形結合起來研究，把抽象的數學語言和直觀的圖形結合起來；使複雜問題簡單化，抽象問題具體化。
高中數學輔導書哪本好，高中數學一共有幾本書
高中的輔導書非常多，你可以看一看高中輔導書裡面講解的是否詳細，對那些每年的高考題都有記錄的，都有分析的，都有詳細講解的這種書數學輔導書就比較好，因為它可以告訴你每年有哪些題喜歡考，有哪種型別的題需要重點掌握？如果你的基礎比較差的話，你最好找那一些講解，難以程度分階段，初級階段，高階階段，高考階段，衝...
初中數學跟小學數學有哪些聯絡，初中數學和小學數學的區別
小學數學怎麼樣學?隨著小學數學教材的不斷更新,內容不再是簡單的加減乘除算數題,而是將許多的生活中運算加到小學的知識中,這樣一來也在不同程度上使小學數學的成績加大了難度.那小學數學怎麼樣學才有效?學生們在學習過程中怎樣掌握方法才能學好小學數學?第一 需要對學習方法更加註意,數學的學習不應該只包括加減乘...
初中數學不及格有什麼方法嗎,初中數學如何學好,考試不及格,怎麼辦啊
把握住基礎題，知識點都能弄懂，至於考試出的那些難題，不過是簡單和基礎的疊加，不要心慌，化整為零，認真分析，一點點來，也許沒有你想象得那麼難 題目都是老師出的，那考試的題目應該能從老師平時的習題找到原型。1 可嘗試反覆回操練老師的題答目，步驟是 先做 不懂問同學 再做 教會不懂得同學 2 脫離老師的題...