1樓：不隨意
參***：
（美麗）的世界 （美好）的心靈 （美妙）的聲音 （美好）的生活講求（心靈美） （美化）環境
願對你有所幫助！
用「美」字組詞填空（注意括號裡的詞語不能重複）。 10
2樓：seo樂
美好的世界、美麗的聲音、優美的心靈、完美的生活、講求美德、享有美譽、美妙的環境、美言幾句啊等等的都行的，看看這些你喜不喜歡，不喜歡的話繼續追問，祝愉快！
六年級下冊語文綜合複習1 試卷 加100分 10
3樓：藍現
中彩那天和詹天佑作文是寫人的 ,要寫出他對你的愛
用弱組詞填空,兵力什麼弱的心靈什麼弱的雙肩
4樓：知之為知之
兵力孱弱，心靈脆弱，雙肩羸弱，弱小，弱項，瘦弱
作文什麼觸動了我的心靈600字
5樓：孤獨藍天
大自然觸動了我的心靈
流星劃過夜空，觸動了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動了詩人的心靈；美妙河山，觸動了英雄的心靈；神奇的大自然觸動了我的心靈。
日落·惜時
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山。
這不就像時間嗎？沒有源頭，沒有盡頭，只知曾經擁有過，那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎？我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會像辛棄疾老時發出"可憐白髮生"的慨嘆。
螞蟻·團結
一隻小螞蟻在洞口發現了一粒大米，便勿勿歸去"搬人馬"，不一會兒，一群黑色的螞蟻爭先恐後而來，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中。"沉重"的大米對於一隻小螞蟻來說是"以卵擊石"，可是對於兩隻呢？三隻呢？
……"千里之堤毀於蟻穴"可不是捏造的。如果我們人類也像螞蟻一樣團結，那還會有什麼辦不到？
小草·堅強
在一望無際的草地上，狂風捲集烏雲，小草像堅強不屈的衛士，在高傲地守衛它們自己。雷聲轟響。暴風雨就要來了！
狂風掠過草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上，"滴答""滴答"。這是勝利的預言家在叫喊：
"讓暴風雨來得更猛些吧！"在這叫喊聲裡，我聽出了勝利的信心。"野火燒不盡，春風吹又生。
"轉眼又是雨過天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不願做一株堅強的野草？
一念起，萬水千山；一念滅，滄海桑田。大自然是一位"猶抱琵琶半遮面"的老師，總在不經意間，深深觸動我的心靈！
6樓：勇敢的心
友誼，觸動了我的心靈
友誼是一米陽光，能照亮一片黑暗的土地；友誼是一縷春風，能溫暖一顆冰封的心靈；友誼是一朵白雲，能點綴一片藍天。
我是一個開朗、無拘無束的男孩，甚至到了初二也仍保持著童稚的心靈，不理解什麼深厚友誼之類麻煩的東西，但與f經歷一些事後，我才懂得了真正意義的友誼，正是那份友誼觸動了我的心靈。
記得那是三年前9月份的一天，在班主任陳老師身後跟著一個高個子的男生，他大大的眼睛中有一種羞澀的目光，身穿藍色牛仔服，頭上戴了一頂黑色太陽帽。經陳老師介紹，他是新轉來的同學，他做自我介紹時聲音低得似乎只有他自己才明白在說什麼。我隱約聽見他的名字是f，他坐在第五排。
第二天，我一到班級發現他坐在我座位旁邊，我驚詫地望著他。他說：「是 陳老師讓我坐到這兒的。
」我忐忑不安地坐下了。他問我：「可不可以告訴我你的名字？
」我沒有理他，依舊在看書，他很尷尬，苦笑了一下，就做自己的事去了。作文
這樣，日子一天天過去了，與f的接觸逐漸頻繁，我們很熟悉了，而且我已經很瞭解他了，他並非是靦腆的男生，原來他是一個外向、大大咧咧，愛說愛鬧的男生。更主要的是他是從體校過來的。也是因為這我們才不斷地競爭。
他總是和我抬槓，他說我「***」，我不甘示弱叫他「***」，逗得旁邊的同學捧腹大笑。他說要挑戰我，我同意了，規則是跑步400米，他讓我100米，我胸有成竹，想以此來滅滅他的威風。比賽時，我拼命地跑著，望著他邁著矯健的步伐逐漸靠近我時，無論我多麼快地跑著似乎也像原地跑一樣，因為他的速度真的太快了，他到了終點，衝我做鬼臉，「怎麼樣，***認輸吧」，我當時說：
「這次是我讓你，等下次，我一定贏你。」作文
雖然我表面上是不服他，但心裡真的很敬佩他。
由於在課上課下總是跟他「熱戰」或「冷戰」，引起了老師們的不滿。陳老師把f的座位調到了離我很遠的一角，我們這樣分開了。
分開後，缺少了一份歡笑。我感覺到對他有幾分歉意，因為是由於我他才會惹怒老師，這樣，我地直是很消沉，整天無精打采。
過了一段時間，他來找我，說是要和我打籃球，我高興極了，因為籃球是我的最愛，我們來到球場上，他對我說：「我們的目標是把球投到籃筐裡，而我們必須經過艱苦訓練才能有更高的命中率，就像你要考入重點中學一樣，別再消沉了，你要為自己的目標奮鬥，我會支援你的。」說著他把手中的籃球塞到我懷裡，我拿著籃球，朝著籃筐一投，球進了，他笑了，我也笑了，我說：
「不管我們相距多遠，友誼不變，行嗎？」「好！」「那我們拉鉤……」
之後，我每天以積極的態度去學習，每當睏倦時，想想他的鼓勵也就增添了一份精神，原來，友誼是這麼美妙。
那份友誼，觸動了我的心靈，給了我無限的奮鬥勇氣。
7樓：怎麼了我
夕陽，觸動了我
「夕陽無限好，只是近黃昏」的詩句觸動了許多人的心靈，這種觸動源於李商隱對夕陽無限美好的熱愛。但前不久的一次邂逅夕陽也令我對夕陽產生了無限的遐想。夕陽，這樣一個殘缺的太陽，從那一刻起觸動了我的心靈。
週六，快樂的鈴聲響起，同學們個個都歡呼雀躍的背起書包準備回家。而我卻無力的趴在桌上不願動彈，為何？為了一張令我汗顏的化學試卷，為了令我無言面對老師的76分。
本想再反思一會兒，卻被勞動委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上，仍舊是趴在欄杆上。淚已流盡，我只是數千次的詰問自己為何如此粗心大意。
我渴望，渴望上帝贈與我一顆「後悔藥」，令我重新再考一次。抬起頭，望著自己平日裡喜愛的藍天。剎那間，這個不經意的抬頭卻令我發現了食堂邊老樹中的一小束陽光，順著光，尋找光源。
是夕陽，是西下的夕陽。這般景色，難得一見。一顆老樹，沒有綠葉卻在樹梢處擁有一個太陽，火紅火紅的。
夕陽把天空的淺藍也染成了暗暗的淡紅。當我還沉浸在此般美景中時，再抬頭，怎麼太陽就變半個了？我不甘心只欣賞半個太陽的落下，於是我飛快間跑到三樓，抓起欄杆，一睹她的芳容。
或許是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當再次看到完整的太陽時，我居然還開心的笑了。看著夕陽美景，腦中突然閃過一連串的疑惑：
今天為何會這樣在不經意間逝去？明天又會怎樣？還會這般宜人的夕陽美景嗎？
然而頓時間，我明白了：對於那些未知的事物，我們才是主宰者。明天會怎樣是由它的主宰者來決定的。
旭日會東昇，夕陽會西下，這是亙古不變的事實。不在乎明天是否會有日出壯景和日落美景，只要你心裡有個太陽，同樣的道理：不在乎中途是否會跌倒，只要你心中有個信念。
淚乾、漫天的幻想總是無濟於事的。唯有不斷的總結經驗，在山重水複中磨練意志，這樣便可安然的等待柳暗花明的欣喜。
不知不覺中，夕陽已不復存在了，寧靜的校園中唯有一個被夕陽觸動了的
用勝字組詞，表示優美的意思是什麼詞語？
8樓：蘇冰堰
你好！幽勝bai：意思是du幽靜而優zhi美。
雅勝：意思是猶美好。《晉書·殷浩dao傳》：「伏見故專中軍將軍、 揚州屬 刺史 殷浩 體德沉粹，識理淹長，風流雅勝，聲蓋當時。」
美不勝收：意思是美好的東西很多，一時看不過來。
勝景：指風景優美。
希望可以幫助你，望採納~
9樓：樂動體育
哀兵必勝 原意是力量相當的兩軍對陣,悲憤的一方獲得勝利。後指受欺侮而奮起抵抗的軍隊,必定能取勝。
10樓：匿名使用者
碳酸 :一種弱bai的二元酸duh 2 co 3 ,只存在於溶液中,易分解成水和二zhi氧化碳dao,與鹼反應形成碳酸鹽碳黑 :全部內或主要由碳組成容的各種膠狀的黑色物質的任何一種。
通常由烴類化合物的部分燃燒而以煤煙製得碳弧 :在碳電極之間或一個碳電極和其他材料(如在用碳弧焊接時的母材)之間的電弧
11樓：怹怹n次方
美不勝收 百花勝宴
生容易 活容易 生活不容易的下一句是什麼
12樓：匿名使用者
「生容易，活容易，生活不容易。」的下一句是：年好過，月好過，年月不好過。「生容易，活容易，生活不容易。」出自賈平凹的作品《秦腔》。
《秦腔》是賈平凹的第12部長篇**。《秦腔》初版於2023年4月，榮獲第七屆茅盾文學獎。內容涉及其家鄉陝西省丹鳳縣棣花鎮的故事。
作品以細膩平實的語言，採用「密實的流年式的書寫方式」，集中表現了改革開放年代鄉村的價值觀念、人際關係在傳統格局中的深刻變化，字裡行間傾注了對故鄉的一腔深情和對社會轉型期農村現狀的思考。書中大部分人和事都有原型。賈平凹稱「我要以它為故鄉豎一塊碑」。
擴充套件資料
內容梗概：
《秦腔》以兩條線，一條線是秦腔戲曲，一條線是農民與土地的關係。這兩條線相互糾結，在一個叫清風街的村莊裡演變著近三十年的歷史。
清風街有白家和夏家兩大戶，白家早已衰敗，但白家卻出了一個著名的秦腔戲曲演員白雪，白雪嫁給了夏家的兒子。夏家家族兩代人主宰著清風街，而兩代人在堅守土地與逃離土地的變遷中充滿了對抗和鬥爭。
三十年裡，清風街以白、夏兩大戶以及芸芸眾生的生老病死、悲歡離合，真實而生動地再現了中國社會大轉型給農村帶來的激烈衝擊和變化，加上農民與土地之間的難捨情懷，土地的流失，清風鎮上人們的勾心鬥角，給農民帶來的心靈驚恐和撕裂。
賈平凹：2023年2月生於陝西丹鳳縣棣花村。2023年開始發表文學作品，著有中短篇**集《山地筆記》《小月前本》《臘月·正月》《天狗》《黑氏》《美穴地》《五魁》《妊娠》等。
散文集《月跡》《心跡》《愛的蹤跡》《商州三錄》《說話》《天氣》等，長篇**《浮躁》《廢都》《白夜》《土門》《高老莊》《懷念狼》《病相報告》《秦腔》《高興》《古爐》等。
13樓：可能有點疼
生容易，活容易，生活不容易。
下一句是：年好過，月好過，年月不好過。
該句出自賈平凹的作品《秦腔》。
這兩句話連在一起，表達了同一個意思，就是人生在世的艱辛不易，生活和年月是我們平常頻繁提起的兩個詞，不細究不會覺得兩個詞有什麼特別含義，但是在這兩句裡拆開再合併，就讓人們瞬間感覺到生活的不易，歲月的艱難。
14樓：demon陌
上聯：生很容易，活很容易，生活卻不容易，
下聯：人很簡單，事很簡單，人生卻不簡單。
橫批：簡易人生
生容易：並不是指人生出來容易，而是人如果只為了生存，是很容易的；
活容易：是指活著，單單的活著也是很容易的。
但生活真的不容易，意思是如果不只是活著，而是還要追求更高的標準，使活著更加有品質，更加舒心、更加幸福、 受人尊敬、實現更大的價值，那是真的很難的。
造句：1、生，容易。活，容易。生活不容易。
2、生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風、沒有雨？正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嚐到成功的喜悅。
3、生容易，活容易，但生活不容易！
4、生容易，活容易，生活不容易。自從得了精神病，我的精神就好多了。
什麼的世界怎麼填空？什麼的世界填空
廣闊的世界 科技發達的世界 美麗的世界等。美麗的世界，廣闊的世界，精彩的世界。什麼的世界填空 精彩 的世界 美麗 的世界 廣闊 的世界。大千世界 佛教用語，世界的千倍。叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。後指廣大無邊的人。花花世界 指繁華的 吃喝玩樂的地方。也泛指人世間。...
什麼的世界填空題,一什麼的世界填空
光明的世界 悲慘的世界 混亂的世界，等等。一什麼的世界填空 一望無際的世界 答題不易望採納，不懂請追問 非常期待你的採納 一花一世界 亦稱一花悟世界 一句詩句，包含濃厚的哲學意味，是凡人俗世中所悟出世界中，最高境界的一句名句。最早出自英國詩人布萊克的詩。所知最廣的是 一沙一世界，一花一天堂。無限掌中...
用疊詞填空,用疊詞填空，什麼的想，什麼的看，什麼的說。
明晃晃 的鏡子 亮晶晶 的星星 圓溜溜 的臉蛋 藍湛湛 的天空 明晃晃的鏡子，亮晶晶的星星，粉嘟嘟的臉蛋，藍湛湛 的天空 明晃晃的鏡子 紅彤彤的臉蛋 亮晶晶的星星 天空不曉得 圓圓的鏡子 晶亮的星星 白嫩的臉蛋 浩瀚的天空 光滑滑 的鏡子 閃亮亮 的星星 紅嘟嘟 的臉蛋 藍盈盈 的天空 蓬蓬勃勃 渾...