1樓：匿名使用者
《少年中國說》，可以說是梁啟超的經典樹木對於青少年的勵志成長是非常有益的。作者在描寫《少年中國說》的過程當中在二自然段中大量引用了一些，比如說如虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。
而這些都是代表青少年小的時候，把它們比喻成了青少年小的時候，正是青少年小的時候才有了這種威力。才能夠讓中國的精神在他們的手中發揚光大。所以作者在選擇這類事物的時候，都選擇一些與青少年接近的事物。
因為這些事五身上代表著生機勃勃的氣象，代表著新中國的希望。這才是中國力量的傳承與播發。
2樓：神亦勝
少年中國說這檔節目裡的第二自然現象比較難理解。
我建議你嘗試問問周圍的朋友或者相關人員，實在不行，那就自己網上尋求答案或諮詢專業人士。
3樓：男人不穿皮褲
紅日剛剛升起，道路充滿霞光；黃河從地下冒出來，洶湧奔瀉浩浩蕩蕩；潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動飛揚；小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌，雄鷹隼鳥振翅欲飛，風和塵土高卷飛揚；奇花剛開始孕起蓓蕾，燦爛明麗茂盛茁壯；干將劍新磨，閃射出光芒。頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。前途象海一般寬廣，未來的日子無限遠長。
美麗啊我的少年中國，將與天地共存不老！雄壯啊我的中國少年，將與祖國萬壽無疆
4樓：不倒翁它倒了
要想說國家的老與少，請讓我先來說一說人的老與少。老年人常常喜歡回憶過去，少年人則常常喜歡考慮將來。由於回憶過去，所以產生留戀之心；由於考慮將來，所以產生希望之心。
由於留戀，所以保守；由於希望，所以進取。由於保守，所以永遠陳舊；由於進取，所以日日更新。由於回憶過去，所有的事情都是他已經經歷的，所以只知道照慣例辦事；由於思考未來，各種事情都是他所未經歷的，因此常常敢於破格。
老年人常常多憂慮，少年人常常喜歡行樂。因為多憂愁，所以容易灰心；因為要行樂，所以產生旺盛的生氣。因為灰心，所以怯懦；因為氣盛，所以豪壯。
因為怯懦，所以只能苟且；因為豪壯，所以敢於冒險。因為苟且因循，所以必定使社會走向死亡；因為敢於冒險，所以能夠創造世界。老年人常常厭事，少年人常常喜歡任事。
因為厭於事，所以常常覺得天下一切事情都無可作為；因為好任事，所以常常覺得天下一切事情都無不可為。老年人如夕陽殘照，少年人如朝旭初陽。老年人如瘦瘠的老牛，少年人如初生的虎犢。
老年人如坐僧，少年人如飛俠。老年人如釋義的字典，少年人如活潑的戲文。老年人如抽了鴉片洋菸，少年人如喝了白蘭地烈酒。
老年人如告別行星向黑暗墜落的隕石，少年人如海洋中不斷增生的珊瑚島。老年人如埃及沙漠中矗立的金字塔，少年人如西伯利亞不斷延伸的大鐵路。老年人如秋後的柳樹，少年人如春前的青草。
老年人如死海已聚水成大澤，少年人如長江涓涓初發源。這些是老年人與少年人性格不同的大致情況。梁任公說：
人固然有這種不同，國家也應當如此。
5樓：山人老施
第2自然段運用了象徵等手法，描繪了少年中國的光輝前程;第3自然段直抒胸臆，感情飽滿地讚頌了少年中國「與天不老」，謳歌了中國少年「與國無疆」。通過層層闡述，說明了「少年中國」和「中國少年」的前途和命運是緊密地聯結在一起的。
6樓：匿名使用者
只有少年發奮圖強，中國才有希望
《少年中國說》第二自然中，作者為什麼選擇這些事物來形容心中的「少年中國說」？
7樓：匿名使用者
《少年中國說》，可以說是梁啟超的經典樹木對於青少年的勵志成長是非常有益的。作者在描寫《少年中國說》的過程當中在二自然段中大量引用了一些，比如說如虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。
而這些都是代表青少年小的時候，把它們比喻成了青少年小的時候，正是青少年小的時候才有了這種威力。才能夠讓中國的精神在他們的手中發揚光大。所以作者在選擇這類事物的時候，都選擇一些與青少年接近的事物。
因為這些事五身上代表著生機勃勃的氣象，代表著新中國的希望。這才是中國力量的傳承與播發。
8樓：雨滴
因為，一，紅日初升，象徵少年中國的燦爛前程，2.河出伏流象徵少年中國發展的潛力不可限量，3.潛龍、鷹隼比喻少年中國的英姿勃發，歌頌中國少年壯麗的發展前景.
9樓：dear華麗
寫出了作者對青少年的希望
《少年中國說》語文書中節選第二自然段的意思誰知道？
10樓：課文你來說
要想說國家的老與少，請讓我先來說一說人的老與少。老年人常常喜歡回憶過去，少年人則常常喜歡考慮將來。由於回憶過去，所以產生留戀之心；由於考慮將來，所以產生希望之心。
由於留戀，所以保守；由於希望，所以進取。由於保守，所以永遠陳舊；由於進取，所以日日更新。由於回憶過去，所有的事情都是他已經經歷的，所以只知道照慣例辦事；由於思考未來，各種事情都是他所未經歷的，因此常常敢於破格。
老年人常常多憂慮，少年人常常喜歡行樂。因為多憂愁，所以容易灰心；因為要行樂，所以產生旺盛的生氣。因為灰心，所以怯懦；因為氣盛，所以豪壯。
因為怯懦，所以只能苟且；因為豪壯，所以敢於冒險。因為苟且因循，所以必定使社會走向死亡；因為敢於冒險，所以能夠創造世界。老年人常常厭事，少年人常常喜歡任事。
因為厭於事，所以常常覺得天下一切事情都無可作為；因為好任事，所以常常覺得天下一切事情都無不可為。老年人如夕陽殘照，少年人如朝旭初陽。老年人如瘦瘠的老牛，少年人如初生的虎犢。
老年人如坐僧，少年人如飛俠。老年人如釋義的字典，少年人如活潑的戲文。老年人如抽了鴉片洋菸，少年人如喝了白蘭地烈酒。
老年人如告別行星向黑暗墜落的隕石，少年人如海洋中不斷增生的珊瑚島。老年人如埃及沙漠中矗立的金字塔，少年人如西伯利亞不斷延伸的大鐵路。老年人如秋後的柳樹，少年人如春前的青草。
老年人如死海已聚水成大澤，少年人如長江涓涓初發源。這些是老年人與少年人性格不同的大致情況。梁任公說：
人固然有這種不同，國家也應當如此。
11樓：匿名使用者
紅日剛剛升起，道路充滿霞光；黃河從地下冒出來，洶湧奔瀉浩浩蕩蕩；潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動飛揚；小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌，雄鷹隼鳥振翅欲飛，風和塵土高卷飛揚；奇花剛開始孕起蓓蕾，燦爛明麗茂盛茁壯；干將劍新磨，閃射出光芒。頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。
12樓：匿名使用者
，幾不25547788885355444588
13樓：匿名使用者
建成年中國，需要有為的中國少年。
少年中國說第二自然段抒發了怎樣的思想感情並說說作者這樣寫的目的是什麼
14樓：課文你來說
《少年中國說》第二自然段用歌頌少年中國的蓬勃生命力，第三自然段才是抒發對少年中國和中國少年的讚美之情。
目的：用老年人和少年人的不同性格和處事態度來比擬國家之強弱。
少年中國說第二段中都寫了生活中的哪些景和物並抄寫下來
15樓：匿名使用者
1234567（………ffguigjgrffcyhftgccffggdghgfggu）
少年中國說的第二段講了什麼？
16樓：納姐看世界
《少年中國
說》第二自然段，通過大量的比喻寫出了少年中國前途無量。
這一段文字全由四字片語成，句式整齊，並且逢雙句押韻，這種句式更有助於抒發作者對少年中國的熱烈讚頌和無限嚮往之情，同時也把文章的感情推向高潮，使讀者受到強烈的震撼和巨大的鼓舞。
五年級下冊十三課少年中國說第二段的意思？
17樓：不是苦瓜是什麼
譯文：紅日剛剛升起，道路充滿霞光；黃河從地下冒出來，洶湧奔瀉浩浩蕩蕩；潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動飛揚；小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌，雄鷹隼鳥振翅欲飛，風和塵土高卷飛揚；奇花剛開始孕起蓓蕾，燦爛明麗茂盛茁壯；干將劍新磨，閃射出光芒。
頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。前途象海一般寬廣，未來的日子無限遠長。美麗啊我的少年中國，將與天地共存不老！
雄壯啊我的中國少年，將與祖國萬壽無疆！
從思想上來說，《少年中國說》具有強烈的抒情性。一方面，文章極具批判的力度，對中國這個「老大帝國」逐層進行解剖，並對那些手握國柄而又老朽不堪的人的心理狀態作了無情的批判。另一方面，作者反覆描述的「少年中國」則又寄託了作者渴望祖國繁榮昌盛的愛國思想和積極樂觀的民族自信心，同樣具有濃郁的抒情特質。
從文體語言上來說，《少年中國說》也很有代表性，長短交替的句式、韻散結合的文風，尤其是前此提及的新詞彙、新意象的大量引入或創造，無疑是對中國古代散文使用的詞法、句法系統進行了顛覆。就文體而言，《少年中國說》融辭賦、四
六、律句、古文於一爐，各體之間自由穿梭而又流利暢達，彰顯出作家深厚的操作文體的藝術功力。在中國文學語言、文體演進史上，梁啟超的散文無疑是從文言文轉變為白話文的過渡形態，並直接匯出了五四白話文運動的方向。
《少年中國說》謳歌了祖國未來的英姿及其光輝燦爛的前程，對肩負著建設少年中國重任的中國少年寄予無限希望，鼓勵他們奮然而起，投入到改造中國的戰鬥中去。文字語言特點是高度凝練、概括，氣勢巨集大，感情飽滿。文章多為四字一句，而且押韻，處運用反覆、對偶、比喻、排比等修辭方法，大量地引用了典故，使文章具有較強的說服力和感染力，讀起來鏗鏘有力，朗朗上口。
18樓：納姐看世界
部編語文五年級上冊第十三課《少年中國說》第二段，紅日初升……來日方長的意思如下
19樓：匿名使用者
紅日剛剛升起，道路充滿霞光。黃河從地下冒出來，洶湧奔流浩浩蕩蕩。潛
龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動飛揚。小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌。
少年中國說(節選)第一自然段是什麼意思？
20樓：sh你是夢
紅日剛剛升起，道路充滿霞光；黃河從地下冒出來，洶湧奔瀉浩浩蕩蕩；潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動飛揚；小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌，雄鷹隼鳥振翅欲飛，風和塵土高卷飛揚；奇花剛開始孕起蓓蕾，燦爛明麗茂盛茁壯；干將劍新磨，閃射出光芒。頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。前途象海一般寬廣，未來的日子無限遠長。
美麗啊我的少年中國，將與天地共存不老！雄壯啊我的中國少年，將與祖國萬壽無疆！
少年中國說含義是什麼，少年中國說的意思是什麼
你好，少年中國說是清朝末年梁啟超 1873 1929 所作的散文，寫於戊戌變法失敗後的1900年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統治下的中國是 老大帝國 熱切希望出現 少年中國 振奮人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓勵性。具有強烈的進取精神，寄託了作者對少年中國的熱愛和期望。希望...
梁啟超的少年中國說，梁啟超《少年中國說》全文
很好的問，少年強則國強，很多年前看過，到現在只記得這一句話了，文采斐然啊！說的非常有道理。梁啟超 少年中國說 全文 梁啟超的 少年中國說 譯文，翻譯 譯文 日本人稱呼我們中國，一稱作老大帝國，再稱還是老大帝國。這個稱呼，大概是承襲照譯了歐洲西方人的話。真是實在可嘆啊！我們中國果真是老大帝國嗎？梁任公...
求和《少年中國說》差不多的美文，求一篇和《少年中國說》差不多的美文
從藝術上來說，少年中國說 的價值首先在於其顛覆性地豐富了傳統散文的意象體系。文章不僅用 夕照 瘠牛 秋柳 隕石 等民族的 傳統的 為人熟知的形象對 老 作多側面的展示，從而對清帝國的衰敗萎頓進行了系統批判 而且大量地運用了 死海 金字塔 西伯利亞大鐵路 等新時代 新生活 新知識 新事物提供的豐富形象...