1樓：張天薏
童年是美好的,童年是五彩繽紛的,童年是一首優美的歌曲,童年是一處美麗的仙境.......我的童年有如沙灘上的貝殼,有美麗的,也有醜陋的,現在我就選擇一個"有趣的貝殼"給你看看吧!
這幾天,天氣十分炎熱,太陽像發瘋了似的焦烤著大地,四周熱沉沉的宛如一個蒸籠,要把人活活蒸發掉.我正在不斷的搖風扇,突然停電了,十分悶熱,快讓人喘不過起來.突然我看見前面有一團黑乎乎的東西.
由於好奇,我走近一看.啊!是個"小兵團"----其實是個螞蟻團.
他們用一塊"巨大"的石頭將洞口堵住,人們都說:"螞蟻堵洞，,大雨必到."果然不出我的所料,下了一場大雨.
雨後,螞蟻又開始堵洞了,可這下卻沒下雨.經過這次我發現了:螞蟻雨後造假穴.同時我也明白了:什麼事,都不要被表面所迷惑!
2樓：匿名使用者
記憶的長河裡，有著數不清的往事，歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海裡，要說一個最充滿童年的快樂與趣味的貝殼，那便是這顆……
那是夏日裡的一天，暑天特有的暖風輕撫著一切，周圍不時響起一陣清脆悅耳的蟲鳴，我早早地便起了床，獨自漫步於樹林之中，哼唱著剛學的兒歌，漸漸與大自然融為一體。
忽然，耳邊傳來一陣節奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細地聽著，叫聲逐漸清晰。「知了，知了……」，啊！原來是蟬正放聲高歌呢！
一想到蟬，我不禁怦然心動，前些日子，鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛，我把弄了半晌仍不願放手。於是，我奔回家，一一準備好各種工具後，蹦蹦跳跳地回到了樹林。
此時，樹林顯得是那麼靜寂，悠悠的蟬鳴為這更增添了幾分清雅。我悄無聲息地邁開步子，潛伏在樹下。
早就聽說蟬十分機警，稍聽到一點風吹草動，便會逃之夭夭。果然，我抱住樹幹，一縱一縱地上升，只是竹竿一不小心擦到了樹葉，蟬已經飛得無影無蹤。
這次，我更加小心了，輕輕悄悄地爬上了樹，就在蟬兒正享受著日光微風時，我飛速地伸出竹竿，因為淋了糖汁而變的粘粘乎乎的麵筋剛捱到蟬，便牢牢地粘住了它，任它怎樣掙扎也無法逃走，就這樣，一隻小巧可愛的蟬便到了我的手裡。
啊，這還是一隻剛蛻皮的蟬哩！柔軟的薄薄的翅膀，玲瓏無比的身軀，黑珍珠般的眼睛，簡直是一個活脫脫的小精靈！我捧著它，不禁又高興地唱起歌來：「池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天…
《童年的發現》讀後感100字
3樓：匿名使用者
通過學習這篇課文，我發現了文中的這個小男孩很有智慧，雖然只上了二年級，但卻能思索出六年級才學的胚胎髮育的規律。我要學習的品質不是其他，就是作者這種對自己的問題刨根問底的精神，以後我也要有事就問，把所有不懂的是找到答案。
4樓：匿名使用者
學了《童年的發現》這一課使我感受最深的一句話是：世界上的發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和**的風險。
課文主要寫了三個部分，第一個部分寫了我小時候發現了有關胚胎髮育的規律；第二個部分寫了從夢中思考→老師給出解釋→痴迷思索，想出答案；第三個部分寫了自己的思考得到了老師的證實。敘述了「我」九歲時，就發現了胚胎髮育規律這件事，最後得到證實。
世界上的發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和**的風險。這句話一語雙關，我的理解是有兩層意思，第一層，它講出了科學事業過程中的一些真實情況；第二層是指我用自嘲和幽默的方式安慰自己。
通過學習這篇課文，我發現了文中的這個小男孩很有智慧，雖然只上了二年級，但卻能思索出六年級才學的胚胎髮育的規律。我要學習的品質不是其他，就是作者這種對自己的問題刨根問底的精神，以後我也要有事就問，把所有不懂的是找到答案。
5樓：小十
你不用懸賞就有人答，厲害啊！
6樓：匿名使用者
感謝支援[祈禱][祈禱]
7樓：匿名使用者
麻煩好的好的好的獎學金點解點解
8樓：匿名使用者
我們的國家公園管理處將於本月底止全年業績將錄得虧損擴大至美元，我的心情是否受到影響，我的心情是否受到影響，這是一起來到這個問題，我的心情是否受到影響，我的心情是否受到影響，我的心情是否受到影響，我的心情是否受到影響，我的心情是否受到影響，我的心情是否受到影響，我的心情是否受到影響，我的心情是否受到影響，我的朋友
9樓：吉祥龍婚慶袁莉
「小火花知道不v深v的vb的吧嗒吧嗒你媽對嗎對嗎打卡」
《童年的發現》作文,500字
童年的發現讀後感
10樓：匿名使用者
今天，我們學習了**作家費奧多羅夫的《童年的發現》，這篇課文講的是作者在童年時的一項科學發現，重點敘述了作者發現胚胎髮育規律的過程。作者那種求知若渴的精神和他那驚人的想象力讀後我很受啟發。他之所以在童年就會有這個發現，主要是因為：
第一，敢於提問；第二，反覆思考；第三，大膽想象。在日常的生活中，我們也要養成仔細觀察的習慣，遇到問題要善於動腦，大膽思考，更重要的是要有勤奮鑽研和堅持不懈的精神。
世界對於我們來說是充滿神祕的。小時候，我對什麼都感到好奇，喜歡看《十萬個為什麼》，還經常跟在爸爸、媽媽身後問一些稀奇古怪的問題：比如人是從**來的？
火箭怎麼能升上天空？什麼是原子彈？為什麼一年要分春夏秋冬？
這些問題常常使爸爸、媽媽都目瞪口呆，他們被我問住了答不上來時顯得很狼狽，有時就胡亂編個答案搪塞過去，我也就似懂非懂地相信了他們。
通過學習《童年的發現》，我懂得了一個道理：科學是一項嚴謹的事業，來不得半點馬虎和虛假。曾經聽說，人類是由猿進化而來的。
可我曾看過著名生物學博士曹虎的一篇文章《人類是從**來的》，才知道人類的遠祖到底是森林古猿還是海猿，至今還是一個謎呢！我想，長大後，我一定接過這根科學的魔棒，象費奧多羅夫那樣弄清究竟誰是我們的老祖先。
童年的發現讀後感
童年的發現作文
11樓：★水珠兒
蚊子具有趨光的特性
在漫長而有趣的童年中，我常發現日常生活的小祕密，但最難忘的還是那次發現了蚊子具有趨光的特性。
那天晚上，我躺在床上開啟電視機津津有味地看起電視來。突然，有兩三隻蚊子像約好了似的，一起從天花板上轉移目標飛向電視熒光屏。我十分納悶，心想:
難道蚊子趨光不成？那早上為什麼沒有蚊子閒逛呢……一肚子的疑問一一地浮現在我腦海裡。好奇心充滿了我的心靈。
第二天晚上，媽媽牽著我的手帶我去外面散步。突然，我瞧見路邊設有一塊熒光公告板，有幾位老人正在看公告。我湊上前一看，心想:
天哪，怎麼那麼多蚊子呀！昨天我剛開啟電視，有兩三隻蚊子也飛到了熒光屏上，可能蚊子真得趨光。
散步回來後，我決定驗證一下蚊子的趨光特性。我開啟小檯燈，躺在床上睡起覺來，看看光的魅力大，還是血的魅力大。結果我一個晚上蚊子也沒咬我，倒是小檯燈滾燙滾燙，而且檯燈下還多了6只蚊子的屍體，顯然他們是被燙死的。
原來蚊子具有趨光的特性！
這次小小的發現使我明白了：凡事只要自己去研究，去探索，就能把事情辦好。
12樓：匿名使用者
在漫長而有趣的童年中，我常發現日常生活的小祕密，但最難忘的還是那次發現了有關蘋果上「福」字的祕密。
那是發生在不久前的事情：一天，天氣晴朗，我和媽媽一起到街上玩。路過一個賣水果的攤擋時，我無意中發現攤上擺著許多又紅又大的蘋果，奇怪的是，每個蘋果上都「印」著一個個青綠色的「福」字，有的甚至還印上「一帆風順」等祝福語，有趣極了！
在感到新奇的同時，我腦海裡又浮現出個大問號：怎麼蘋果上會有個「福」字呢？於是，我便向媽媽提出了疑問，豈料媽媽只是神祕地向我閃了一下眼睛，說：
「要獲取知識，就必須自己去研究啊！光靠人是不行的。你想想看吧！
」然後就走開了。我馬上回到房間，左思右想：蘋果上的字是寫上去的嗎？
不，不可能，寫上去的字一抹就掉，儲存不久。難道那是貼上去的嗎？更不可能，貼上字的蘋果就吃不了，不就白費工夫了嗎？
要是刻上去的呢？蘋果一會兒就腐爛了，怎麼吃？……思前想後仍毫無頭緒。
於是，我便向《十萬個為什麼》請教。當我讀到「萬物生長靠太陽，有充足陽光的植物就可茂盛生長，反之就會失去原來的光澤。」這一句時，一個大膽的想法就躍然腦海，我興奮得手舞足蹈。
當然，我不滿足於紙上談兵，因此，我決定做實驗來證實一下。下午，猛烈的陽光照射著大地，我找來一塊膠片和一個小夾子，來到陽臺的花盆前，輕輕執起一片葉子，把膠片放上去，用小夾子小心翼翼地夾好。若干天后，我又回到這裡，此時陽光已經不那麼猛烈了，我迫不及待要看看自己的實驗成果，我細心地取出夾子，拿開膠片，看到原膠片的顏色轉淡了，與其它地方翠綠的顏色形成了鮮明的對比。
我頓時一拍腦門，恍然大悟，原來蘋果上的字是由於陽光不足造成的。只要在蘋果未完全熟透的時候在上面貼上字，那麼一段時間後把字撕出，上面便會清楚地出現這個字了。這是因為貼著字的地方長期受不到陽光的照射，變成了綠色，跟四周紅通通的顏色成了對比。
看上去就像真的有一個字似的。我連忙把想法告訴了媽媽。媽媽微笑著點了點頭，「不錯，繼續努力吧！
」這次小小的發現使我明白了：凡事只要自己去研究，去探索，就能把事情辦好。
13樓：傑佩伍德
我記憶的長河裡，有著數不清的往事，歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海裡，要說一個最充滿童年的快樂與趣味的貝殼，那便是這顆……
那是夏日裡的一天，暑天特有的暖風輕撫著一切，周圍不時響起一陣清脆悅耳的蟲鳴，我早早地便起了床，獨自漫步於樹林之中，哼唱著剛學的兒歌，漸漸與大自然融為一體。
忽然，耳邊傳來一陣節奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細地聽著，叫聲逐漸清晰。「知了，知了……」，啊！原來是蟬正放聲高歌呢！
一想到蟬，我不禁怦然心動，前些日子，鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛，我把弄了半晌仍不願放手。於是，我奔回家，一一準備好各種工具後，蹦蹦跳跳地回到了樹林。
此時，樹林顯得是那麼靜寂，悠悠的蟬鳴為這更增添了幾分清雅。我悄無聲息地邁開步子，潛伏在樹下。
早就聽說蟬十分機警，稍聽到一點風吹草動，便會逃之夭夭。果然，我抱住樹幹，一縱一縱地上升，只是竹竿一不小心擦到了樹葉，蟬已經飛得無影無蹤。
這次，我更加小心了，輕輕悄悄地爬上了樹，就在蟬兒正享受著日光微風時，我飛速地伸出竹竿，因為淋了糖汁而變的粘粘乎乎的麵筋剛捱到蟬，便牢牢地粘住了它，任它怎樣掙扎也無法逃走，就這樣，一隻小巧可愛的蟬便到了我的手裡。
啊，這還是一隻剛蛻皮的蟬哩！柔軟的薄薄的翅膀，玲瓏無比的身軀，黑珍珠般的眼睛，簡直是一個活脫脫的小精靈！我捧著它，不禁又高興地唱起歌來：「池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……」
這件事已經過去很久了，我仍記憶猶新，每當想起那時的一幕幕，我總會露出會心的笑容
童年讀後感，童年讀後感300字
今天，當我閱讀 高爾基的童年 這篇文章後，被文中高爾基那種讀書時忘記一切，專心致志的態度所感染。我一字一句地仔細閱讀時，彷彿和高爾基在一起讀書。他讀得那麼專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這裡，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當父母給我買回新書或自己借到一本書，我就如魚得水，總是迫不及待地閱讀...
童年讀後感，童年讀後感100字
最近，我讀了高爾基的著作 童年 書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當...
童年讀後感，童年讀後感5000字
近，我讀了高爾基的著作 童年 書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時...