學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查作文

2021-03-26 12:21:31 字數 5892 閱讀 9005

1樓:匿名使用者

隨著科技的發展,社會的進步,交通運輸日益發達,人們的出行方式也日趨多元化。然而,這一現象的背後,也隱藏著不容忽視的一個重大問題——交通安全問題。

上學、放學和外出活動,我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這裡面的學問可多著呢!有不少行人,因為沒有掌握好安全橫過道路的要領,結果喪身於汽車輪子下。

橫過道路時,要選擇有人行橫道的地方。並且要好好的走路。

走路,誰不會呢?其實不然。如果我們不注意交通安全,走路也闖禍。

因此,我們上學讀書、放學回家、節假日外出時,走在人來車往的交通繁忙的道路上,要遵守交通規則,增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方,應靠道路右邊行走。

走路時,,不能一邊走一邊玩耍,不能一邊走路一邊看書,不能三五成群並排行走。

馬路上,不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做遊戲。一旦被來往車輛撞倒,後果非常嚴重。

有的同學認為亂穿馬路沒啥關係,反正駕駛員會剎車的。其實,汽車不是一剎就停的。由於慣性作用,剎車後車還會向前滑行一段路,這就是力的慣性作用。

就像人在奔跑中,突然停下來,還會不由自主地身前衝出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以,亂穿馬路是十分危險的,不少交通事故就是因為行人亂馬路造成的。

血的教訓應該引以為戒。

「高高興興上學去,平平安安回家來」是每個學校老師和學生家長對學生的一個共同心願。青少年是祖國的花朵,社會主義的**人,在學好科學文化知識的同時,更應該學習如何保護自己。在交通日益繁忙,生活節奏日益加快的今天,遵守交通規則更是刻不容緩,這樣才為我們前進的路上了護欄。

遵守交通法規,人人有責。人人遵守交通規則,,社會安定。

中學時代是人生最燦爛的季節,珍視生命,保證好的時光是需要生命去享受的,擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的在盡情享受青春的歡樂時,也不要忘了,我們共同努力,使交通更通暢。

生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,請自覺遵守交通規則,維護交通秩序。

人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;

車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。

在這個世界上,只有人與車互相謙讓,才能儘可能地避免交通事故的發生,減少死亡的人數,請珍愛寶貴的生命吧!

2樓:周洋德

家庭安全隱患我排查

安全,對我們的生命很重要,安全隱患無處不在,它存在於我們生活中的點點滴滴。為了我們的人生安全,我們要將安全隱患消滅在萌芽之中。所以,我決定和爸爸一起將家裡的安全隱患都一一排查。

今天,我發現我們家的水管子漏水了,這時我一想,呀!要是一直這麼 留著,那得花費多少水呢?如果水管子爆了怎麼辦?

我趕快讓爸爸把水管子修好了。通過了這次排查家庭安全隱患活動,我明白了:在生活中,我們要時時刻刻緊記「安全」二字,才能讓安全事故遠離我們的生活。

我查了幾件關於家庭安全隱患的資料,請大家看看:

1,煤氣管道的洩露,

2,電源插座,家電的老化

3.樓上房間沒有防盜窗周洋德

3樓:握不住就放手吧

生活在幸福、溫暖的家庭裡,受到父母和家人的關心、愛護,似乎並不存在什麼危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要倍加註意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。家庭生活中也有安全問題。

1、90%家庭**在烹飪時會中途走開,60%經常走開。(正確做法:不要隨意離開廚房,用完燃氣關閉總開關。)

2、70%家庭中沒有煙霧報警器,23%從未聽說。(正確做法:有條件家庭應嘗試安裝,並定期檢查電池。)

3、60%家庭從未規劃過火災以外的逃生路線,32%從未聽說。c正確做法:每個房間至少規劃兩條逃生路線,定期演練,並約定逃離後集合地點。)

4、40%家庭**旁沒有緊急聯絡**,28%家庭從未聽說。(正確做法:全家一起製作119報警卡,並寫上詳細家庭住址。)

5、40%家庭滅火器放在廚房等火災「危險地」,32%家庭不知該放**。(正確做法:放在臥室易取。)

6、31%家庭取暖器臨睡前不斷電,21%總是如此。(正確做法:臨睡前關閉電源或設定自動關閉時間。)

7、30%家庭接線板像「章魚」,插頭「無孔不入」,15%總是如此。(正確做法:電插座上插頭不宜超過3個。)

8、30%瓶裝標籤與內建物不一致,7%家庭總是如此。(正確做法:經常檢查,保持一致。)

9、30%家庭床邊放打火機、菸缸,14%家庭總是如此。(正確做法:易燃物遠離臥室,尤其床邊。)

10、30%家庭廚房大功率電器接在接線板上,12%總是如此。(正確做法:微波爐、烤箱等大功率電器配置專用插座。)

校園安全十大隱患

一、 來自學生之間的暴力、打鬥行為。

二、 來自學生之間的欺詐、侵權行為。

三、 放學後,來自校外不良人員對在校學生的侵害。

四、 廁所、校園死角學生聚夥吸菸、打鬥行為。

五、 商店、食堂、小賣點的食品安全。

六、 由網咖等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。

七、 校園內部的丟竊,包括自行車丟失。

八、 失火、觸電、溺水,中毒。

九、 理化生實驗,體育運動中的意外傷害。

十、 課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。 校外安全十大隱患

一、 校門外道路交通事故。

二、 學校周邊發生的暴力、打鬥、傷害行為。

三、 學校周邊發生的敲詐、侵權行為。

四、 校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。

五、 在網咖等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。

六、 因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。

七、 上網遊戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。

八、 社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。

九、 社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。

十、 父母離異,單親,空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。 教育不當產生的十大安全隱患

一、 學校制度制訂不當出現的安全責任事故。

二、 學校預防管理不當出現的安全責任事故。

三、 教師法制意識淡薄,方法簡單粗暴造成違法,對學生的傷害。

四、 場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。

五、 學習、人際關係等出現心理壓力造成的意外。

六、 批評方法不當造成的意外。

七、 家庭中父母教育子女方法不當引發孩子過激行為。

八、 處理問題有失公正造成心理失衡,出現偏激。

九、 期望值過高帶來心理壓力,造成不良後果。

十、 逆反心理、特殊個性造成的不良後果。

學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查作文 ,要整篇的。300字以上

4樓:匿名使用者

生活在幸福、溫暖的家庭裡,受到父母和家人的關心、愛護,似乎並不存在什麼危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要倍加註意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。家庭生活中也有安全問題。

1、90%家庭**在烹飪時會中途走開,60%經常走開。(正確做法:不要隨意離開廚房,用完燃氣關閉總開關。)

2、70%家庭中沒有煙霧報警器,23%從未聽說。(正確做法:有條件家庭應嘗試安裝,並定期檢查電池。)

3、60%家庭從未規劃過火災以外的逃生路線,32%從未聽說。c正確做法:每個房間至少規劃兩條逃生路線,定期演練,並約定逃離後集合地點。)

4、40%家庭**旁沒有緊急聯絡**,28%家庭從未聽說。(正確做法:全家一起製作119報警卡,並寫上詳細家庭住址。)

5、40%家庭滅火器放在廚房等火災「危險地」,32%家庭不知該放**。(正確做法:放在臥室易取。)

6、31%家庭取暖器臨睡前不斷電,21%總是如此。(正確做法:臨睡前關閉電源或設定自動關閉時間。)

7、30%家庭接線板像「章魚」,插頭「無孔不入」,15%總是如此。(正確做法:電插座上插頭不宜超過3個。)

8、30%瓶裝標籤與內建物不一致,7%家庭總是如此。(正確做法:經常檢查,保持一致。)

9、30%家庭床邊放打火機、菸缸,14%家庭總是如此。(正確做法:易燃物遠離臥室,尤其床邊。)

10、30%家庭廚房大功率電器接在接線板上,12%總是如此。(正確做法:微波爐、烤箱等大功率電器配置專用插座。)

校園安全十大隱患

一、 來自學生之間的暴力、打鬥行為。

二、 來自學生之間的欺詐、侵權行為。

三、 放學後,來自校外不良人員對在校學生的侵害。

四、 廁所、校園死角學生聚夥吸菸、打鬥行為。

五、 商店、食堂、小賣點的食品安全。

六、 由網咖等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。

七、 校園內部的丟竊,包括自行車丟失。

八、 失火、觸電、溺水,中毒。

九、 理化生實驗,體育運動中的意外傷害。

十、 課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。 校外安全十大隱患

一、 校門外道路交通事故。

二、 學校周邊發生的暴力、打鬥、傷害行為。

三、 學校周邊發生的敲詐、侵權行為。

四、 校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。

五、 在網咖等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。

六、 因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。

七、 上網遊戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。

八、 社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。

九、 社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。

十、 父母離異,單親,空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。 教育不當產生的十大安全隱患

一、 學校制度制訂不當出現的安全責任事故。

二、 學校預防管理不當出現的安全責任事故。

三、 教師法制意識淡薄,方法簡單粗暴造成違法,對學生的傷害。

四、 場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。

五、 學習、人際關係等出現心理壓力造成的意外。

六、 批評方法不當造成的意外。

七、 家庭中父母教育子女方法不當引發孩子過激行為。

八、 處理問題有失公正造成心理失衡,出現偏激。

九、 期望值過高帶來心理壓力,造成不良後果。

十、 逆反心理、特殊個性造成的不良後果。

5樓:匿名使用者

只找到這個,其實好些啊,把下面的抄一點,再寫點自己的見解就好了校園安全十大隱患

一、 來自學生之間的暴力、打鬥行為。

二、 來自學生之間的欺詐、侵權行為。

三、 放學後,來自校外不良人員對在校學生的侵害。

四、 廁所、校園死角學生聚夥吸菸、打鬥行為。

五、 商店、食堂、小賣點的食品安全。

六、 由網咖等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。

七、 校園內部的丟竊,包括自行車丟失。

八、 失火、觸電、溺水,中毒。

九、 理化生實驗,體育運動中的意外傷害。

十、 課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。 校外安全十大隱患

一、 校門外道路交通事故。

二、 學校周邊發生的暴力、打鬥、傷害行為。

三、 學校周邊發生的敲詐、侵權行為。

四、 校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。

五、 在網咖等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。

六、 因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。

七、 上網遊戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。

八、 社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。

九、 社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。

十、 父母離異,單親,空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。 教育不當產生的十大安全隱患

一、 學校制度制訂不當出現的安全責任事故。

二、 學校預防管理不當出現的安全責任事故。

三、 教師法制意識淡薄,方法簡單粗暴造成違法,對學生的傷害。

四、 場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。

五、 學習、人際關係等出現心理壓力造成的意外。

六、 批評方法不當造成的意外。

七、 家庭中父母教育子女方法不當引發孩子過激行為。

八、 處理問題有失公正造成心理失衡,出現偏激。

九、 期望值過高帶來心理壓力,造成不良後果。

十、 逆反心理、特殊個性造成的不良後果。

「學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查」調查報告

1 90 家庭 在烹飪時會中途走開,60 經常走開。正確做法 不要隨意離開廚房,用完燃氣關閉總開關。2 70 家庭中沒有煙霧報警器,23 從未聽說。正確做法 有條件家庭應嘗試安裝,並定期檢查電池。3 60 家庭從未規劃過火災以外的逃生路線,32 從未聽說。c正確做法 每個房間至少規劃兩條逃生路線,定...

家庭安全隱患怎麼寫,學校家庭安全隱患我建議怎麼寫

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廚房安全隱患

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