1樓：薰衣…草
我愛繁花，也愛果實，最愛默默無聞的綠葉
希望幫到你
2樓：手機使用者
我愛爸爸，也愛媽媽，但是我最愛我們偉大的祖國。
3樓：柏皓元
我愛天空，也愛白雲，最愛看天上千變萬化的雲
巴金繁星閱讀題答案 我愛月夜,但我也愛星天.從前在家鄉七、八月的夜晚在庭院裡納涼的時候,我最愛看天 5
4樓：匿名使用者
服不服不服本部分分別釋出方不方便拜訪拜訪拜訪拜訪拜訪表拜訪拜訪拜訪拜訪拜訪拜訪
我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉七、八月的夜晚在庭院裡納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望
5樓：仲夏夜之夢
第一段：寫從前在家鄉觀星情景。
第二段：寫三年前在南京觀星專情景。
第三段：寫如今在屬海上觀星情景。
第四段：寫有一夜船上觀星情景。
中心思想：課文按照時間順序，緊緊圍繞「繁星」描寫，狀寫了「我」在不同時期不同地點**繁星的情景，抒寫了「我」由此產生熱愛自然、嚮往美好生活的感受，給人以豐富的聯想和美的享受。
3、 第三段是全文的重點。這一段按照：仰望——欲睡——沉睡的思路。
閱讀題 我愛月夜，但我也愛星天 這篇文章表達了作者怎樣的心境
6樓：岸裡何以顧
表達作者熱愛大自然的景色,在結構上起開篇點題的作用
承上啟下的作用,.在《繁星》裡,她不斷唱出了愛的讚歌.她最熱衷於讚頌的,是母愛.
除了摯愛自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情.冰心讚頌母愛,讚頌人類之愛,讚頌童心,同時她也讚頌大自然,尤其是讚頌她在童年時代就很熟悉的大海.歌頌大自然,歌頌童心,歌頌母愛,成為作者終生創作的永恆主題.
7樓：紅妝初晴
答：強調的是但我也愛星天，表達作者對大自然的熱愛之情。
巴金的《繁星》原文是什麼？
8樓：yz微雨燕雙飛
原文繁星(1927)
我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉，
七、八月的夜晚，在庭院裡納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，彷彿回到了母親的懷裡似的。
三年前在南京，我住的地方有一道後門，每晚我開啟後門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密佈的藍天。星光在我們的肉眼裡雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。
那時候我正在讀一些關於天文學的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。
如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空裡懸著無數半明半昧的星。
船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。
我望著那許多認識的星，我彷彿看見它們在對我霎眼，我彷彿聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。
我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷裡了。
有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。
經他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人。看，那個巨人還在跑呢！
賞析本文按照時間順序，緊緊圍繞「繁星」描寫，寫了「我」在不同時期、不同地點**繁星的情景，抒寫了「我」由此產生的熱愛自然、嚮往美好生活的感受，給人以豐富的聯想和美的享受。
《繁星》寫於2023年作者赴法留學途中。
作品中三次寫繁星，由於主觀條件（年齡 閱歷 心情）和客觀條件（時間 地點 氛圍）的不同，表現出的意境和感受就不同。 課文按照時間順序，緊緊圍繞「繁星」描寫，狀寫了「我」在不同時期不同地點**繁星的情景，抒寫了「我」由此產生的種種感受，給人以豐富的聯想和美的享受。
作者使客觀景物染上自己的感情，又迴轉來化成了有情物，物與我融二為一，讓人們從鑑物之情中，瞭解到散文抒情主人公——「我」之情。
第一次是在自家院子，臥看時，所見的天空有限，顯得深而且遠，因此有回到母親懷裡的感覺。第二次是在南京的菜園地，作者當時掙脫出了封建家庭的樊籠，來到大的天地中，接受了自然科學的知識，因此覺得星星很親切，光明無所不在。第三次是在海上，船動星移，追引起夢幻之感。
去國之際，對未來有種種設想，又有淡淡的鄉愁，不由又回憶起童年來了。
情深寓在景中，淡淡的，把握不定而又是可感的。表達了作者酷愛星天，熱愛大自然，嚮往美好生活的思想感情。
9樓：天下相思
原文：我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉，
七、八月的夜晚，在庭院裡納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，彷彿回到了母親的懷裡似的。
三年前在南京，我住的地方有一道後門，每晚我開啟後門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園子。星光在我們的肉眼裡雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。
那時我在讀一些關於天文學的書，也認得一些星星，好像它們常常在和我談話一樣。
如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。船在動，星也在動。我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。
我望著那許多認識的星，我彷彿聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。
我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷裡了。
有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。
經他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人。看，那個巨人還在跑呢！
《繁星》是當代作家巴金於2023年1月創作的一篇散文。此文通過對星空、繁星的細緻描寫，表達了作者對美好生活的熱愛和嚮往，同時作者也通過寫景抒發了淡淡的離情。
擴充套件資料
創作背景
2023年1月15日，巴金乘法國輪船「昂熱號」離滬赴法。他去法國是為了學習經濟學，考察歐洲的社會活動。19日巴金抵達巴黎。
在郵船航行期間，巴金撰寫了《海行雜記》三十八則。《繁星》是其中的一篇遊記，寫於2023年1月。
參考資料
10樓：人在你好
繁星我愛月夜，但我也發星天，從前在家鄉七八月的表在庭院裡納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的呈星三年前，在向京我住的地方有一道後門，每晚我開啟後門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密佈的藍天。星光在我們的肉眼裡雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。
3如今在海上，每晚和繁呈相對，我把它們認得很熱了我躺在搶面上，響望天空。深藍色的天空裡，懸著無數豐明半味的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！
漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數黃火蟲在我的周國飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我彷彿看見它們在對我眨眼，我彷彿聽見它們在小聲說話。
這時候我忘記了一切在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷裡了。
下列語句中標點使用錯誤的一項是（2分） a．從前在家鄉，七、八月的夜晚，在庭院裡納涼的時候，我最愛
11樓：悸35542狡鈉
b試題分析：b項後兩個疑問句均作「關心」的賓語，成為陳述句，兩處問號，前一個變成逗號，後一個變為句號。
誰可以幫我把這個用五筆打出來？ 我愛月夜但我也愛星天從前在家鄉七八月的夜晚在庭院裡納涼的時候
12樓：印文芳521王
q ep eeyw ， wjg q bn ep jtg gd ，wwue d pext agn wty eee r ywjq ，d ytbp jfd xmuy r jfwh 。
我愛月夜，但我也愛星天，從前在家鄉七八月的夜晚，在庭院裡納涼內的時候。
印文芳容我的愛
有誰知道蘇教版七年級語文上冊第一單元第二課《繁星》的課後練習題是什麼?拜託各位大俠了！急急急
13樓：匿名使用者
一 繁星是常見的，卻引起古今中外無數人的遐想，巴金寫了「從前」「三年前」「如今」看繁星的感受。你一定也觀察過天上的繁星，你有哪些感受？比較一下，你的感受與巴金的感受有沒有什麼不同。
二 下面幾句話是從課文中摘出來的，作者運用擬人的手法，把星天比做母親，把星星比做朋友，並和它們談話。這表達了一種什麼樣的感情？
1、望著星天，我就會忘記一切，彷彿回到了母親的懷似的。
2、好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。
3、我望著那許多認識的星，我彷彿看見它們在對我霎眼，我彷彿聽見它們在小聲說話。
三 巴金讀過不少天文學方面的書，認得一些星星，那是20世紀20年代的事了。如今，人們對宇宙星空的探索不斷深入。找有關的科技書或報刊讀一讀，約幾個好朋友，晚上去觀察星星，談談你的體會。
四 背誦課文第三段。
14樓：匿名使用者
1、根據拼音寫出漢字。（4分）
15樓：狗仔靈靈
我學得是人教版的,蘇教版的不知誒~~不如,你把那課後題打上來,我看看會不會......
巴金 繁星全文
16樓：天下相思
原文：我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉，
七、八月的夜晚，在庭院裡納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，彷彿回到了母親的懷裡似的。
三年前在南京，我住的地方有一道後門，每晚我開啟後門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園子。星光在我們的肉眼裡雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。
那時我在讀一些關於天文學的書，也認得一些星星，好像它們常常在和我談話一樣。
如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。船在動，星也在動。我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。
我望著那許多認識的星，我彷彿聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。
我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷裡了。
有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。
經他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人。看，那個巨人還在跑呢！
《繁星》是當代作家巴金於2023年1月創作的一篇散文。此文通過對星空、繁星的細緻描寫，表達了作者對美好生活的熱愛和嚮往，同時作者也通過寫景抒發了淡淡的離情。
擴充套件資料
創作背景
2023年1月15日，巴金乘法國輪船「昂熱號」離滬赴法。他去法國是為了學習經濟學，考察歐洲的社會活動。19日巴金抵達巴黎。
在郵船航行期間，巴金撰寫了《海行雜記》三十八則。《繁星》是其中的一篇遊記，寫於2023年1月。
參考資料
17樓：匿名使用者
原文：我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉，
七、八月的夜晚，在庭院裡納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，彷彿回到了母親的懷裡似的。
三年前在南京，我住的地方有一道後門，每晚我開啟後門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密佈的藍天。
星光在我們的肉眼裡雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。那時候我正在讀一些關於天文學的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。
如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空裡懸著無數半明半昧的星。
船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。
我望著那許多認識的星，我彷彿看見它們在對我霎眼，我彷彿聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷裡了。
有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。
經他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人。看，那個巨人還在跑呢！
本文選自《巴金選集》第八卷(四川人民出版社2023年版)。
《繁星》被選入九年義務教育四年制初級中學試用課本語文第一冊中。
《繁星》被選為蘇教版七年級語文上冊課本中的第一課。
用愛也愛寫一句話,用我愛，也愛，我愛，也愛造句
我愛豔麗的玫瑰，有愛純潔的蓮花 我愛父母，也愛老師。我愛學習，也愛勞動。她愛爸爸，也愛媽媽。用我愛 也愛 我愛 也愛 造句 我愛生機勃勃的春天，也愛烈日炎炎的夏天 我愛果實累累的秋天，也愛白雪皚皚的冬天。用愛 愛 更愛 寫一句話 我愛春天的風我愛夏天的雨更愛冬天的雪 她提問愛鑽研更愛幫助他人。用即使...
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五星紅旗是我們的國旗，我愛中國，我愛五星紅旗。我愛中國，我愛五星紅旗和五星紅旗是我們的國旗哪句話應該在前面 我愛五星紅旗 我愛中國 五星紅旗是我們的國旗 應該是 五星紅旗是我們的國旗在前，我愛中國，我愛五星紅旗在後 五星紅旗是我們的國旗 在奧運運動會場上,得第一名的中國運動員會使五星紅旗高高升起 哪...
讀句子,完成練習我愛花,所以也愛養花我可還沒
我愛花,所以也愛養花。我可還沒成為養花專家,因為沒有工夫去研究和實驗。我只把養花當做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。愛花只是喜愛花這個物品,也許是色澤,味覺,感覺等驅使你。愛養花,養花才是重點,是一個實際行動,是一個過程,不一定你喜歡花,更多的是你喜歡生活,是有品位的。...