1樓：浦上青楓一寂
(一) 情緒不穩定，容易激動
激情是一種強烈的情感表現形態， 往往發生在強烈刺激或突如其來的變化之後，具有迅猛、激烈、難以抑制等特點。青年人熱情高、思想活躍，情感、想像力豐富、好幻想，抱負和理想遠大，但情緒易強烈波動、大起大落,自我控制力較差，也容易臉紅。他們往往表現在強烈的、衝動的一面與溫順的、馴服的一面並存；激烈變動與十分固執並存；抑制、含蓄的內心世界與外露的表演性並存；自尊與自卑並存。
他們時而愁容滿面，時而歡樂開懷;時而掉淚，時而搖頭髮笑，會為很小的一件事傷心好一陣子，而別人的一句讚揚又會頓感世界是那麼美好；當別人贊成自己的觀點時欣喜若狂，當聽到反面的意見時，難以求同存異，喜歡爭論得明明白白。有的人把自己的目標定得過高，根本無能力達到，受到別人的嘲諷後鬱鬱寡歡；有的人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責，從而影響情緒。受到挫折和意外打擊時，產生悲觀失望與消沉的情緒，易走向極端。
(二) 大學生情緒特點
大學生有著豐富、複雜而又強烈的情感世界，他們雖想控制、隱藏自己的情緒，但較**情緒體驗來得快而強烈、動盪多變，具有不穩定性。大學生對事物價值不再作表面的反應，雖然情感趨向成熟，不再見異思遷或走極端，但種種擔憂及想像中的恐懼增多，主要與事業、前途、經濟、人際關係、戀愛等方面有關。有時一旦身邊的人和事對身心構成威脅，他們的情緒就會發出相應的警報訊號，及時地採取適當的措施保護自己，如有人刺傷其自尊，內心會感到鬱悶、憤怒，導致尋求疏解；如果做錯了事，會感到內疚和自責，情緒會驅使他們糾正自己的行為，為錯誤做些補償；但如果情緒反應過敏，小小的刺激便警報大鳴，也可能對危險和過失漸漸麻木，毫無反應。
2樓：我想去闖蕩世界
1，情緒反應強烈。
2，情緒波動與固執。
3，情緒的細膩性。
4，情緒的閉鎖性。
5，情緒的表現性。
3樓：匿名使用者
黑武士獨女好幾次那多可惜不急
青春期的情緒特點是什麼？
4樓：陌若惜
青春期的情緒特點：情緒容易波動，而且表現為兩極性，即有時心花怒放，陽光燦爛，滿臉春風，有時愁眉苦臉，陰雲密佈，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用「六月天孩子臉」來形容，父母在碰到這種情境時，千萬要冷靜，否則很容易發生衝突。
青春期有哪些特點？
5樓：a九尾妖姬
1.反抗青春期的孩子，反抗性極強。他們常常愛激動，亂發脾氣，與大人唱反調，這是因其自我意識開始樹立。
2.理想與現實的困惑青春期的孩子，視野開闊，觀察力加強，感受力提高。
3.劣等感由於自我意識的增強，他們變得經常注視自己。
4.自我顯示青春期的孩子虛榮心很強。
5.關心異性由於性激素的刺激，青春期的孩子對異性異常關心。
青春期指以***官發育成熟、第二性徵發育為標誌的初次有繁殖能力的時期，在人類及高等靈長類以雌性第一次月經出現為標誌；泛指青春期的年齡。
青春期是指由兒童逐漸發育成為成年人的過渡時期。青春期是人體迅速生長髮育的關鍵時期，也是繼嬰兒期後，人生第二個生長髮育的高峰期。世界衛生組織（who）規定青春期為10~20歲。
女孩的青春期開始年齡和結束年齡都比男孩早2年左右。青春期的進入和結束年齡存在較大的個體差異，約可相差2~5歲。
青春期是個體由兒童向成年人過渡的時期。通常人們把青春期與兒童期加以明顯區分，區分的界限是性的成熟。對於男性來說，性成熟的標誌是遺精，（通常在夜間睡眠時遺精）；女性是月經，即第一次來月經。
以性成熟為核心的生理方面的發展，使少年具有了與兒童明顯不同的社會、心理特徵。個體在兒童期依賴**，**約束並決定兒童生活和活動的主要內容和方面；兒童對自己的行為不承擔責任。隨著年齡的增長、生活範圍和活動內容逐漸複雜化，使少年具有了與兒童不同的特點。
處於青春期的青少年的情緒有什麼特點
6樓：匿名使用者
特點：1.變化迅速，但不持久；2.比較強烈，但相對脆弱；3.容易衝動，缺乏理智控制；4.敏感，多愁善感
7樓：泡沬之幻
1，情緒反應強烈。
2，情緒波動與固執。
3，情緒的細膩性。
4，情緒的閉鎖性。
5，情緒的表現性。
8樓：匿名使用者
進入青春期，我們的情緒發生著巨大變化，表現出青春期的情緒特點
9樓：愛是一棵生長樹
性情不定，易於變化，而且有逆反心理。
10樓：匿名使用者
《在品味情感中成長》案例分析
2.青春期情緒有何特點？
11樓：善良的我叫夏天
青春期的情緒起伏會很大，應該要學會控制情緒
簡述青少年情緒具有何種特點
12樓：聆月
青少年被稱為「風暴期」、「叛逆期」，情緒具有突出的不成熟和不穩定的特徵。
第一，情緒紛擾而不穩定，情緒反應的激動與起伏程度較高，同時對情緒刺激敏感多疑；其次青少年的情緒具有易衝動性與爆發性；
第二，情緒具有從易感性邁向穩定性的過度性質，容易受暗示並且傾向從眾，隨著年齡的遞增和知識經驗的積累，情緒將趨於穩定；
第三，情緒反應直接，情緒力量強烈，情緒變化快速，也常常壓抑或隱藏，容易產生情緒問題。
青少年階段是「情緒高漲時期」。指任何情緒都比平常更強、更持久，受批評會更沮喪，手錶揚更興高采烈。
青少年，是人類發育過程中的一段時期，介於童年與成年之間。在這段時期裡，人類會經歷一段青春期，也就是性成熟的過程。
學者們認為很難給青春期下一個準確的定義，因為它可以從不同角度來理解。 在當今社會，對青春期的一個全面的理解**於各個角度的資訊，最重要的包括資訊來自於心理學，生理學，歷史，社會學，教育學以及人類學。 從所有的這些觀點和角度來看，我們可以解釋青春期是一段改變、轉化的時期。
它的目的是讓孩子能夠為自己**角色的轉換做準備。
青春期的情緒特點都有哪些具體表現（七下政治）？
13樓：麗達
青春期的情緒bai，有很多的特du點。第一，青春期的zhi
孩子容易激動。對突發dao事件把控回情緒不是很好。第答二情緒不是很穩定。
會出現情緒波動。第三，有的時候會有叛逆心理。第四，有的時候聽不得不同的意見。
總之青春期有的時候情緒會出現很大程度上的波動。需要隨時調整。
青春期的心理特點是什麼
14樓：田沛凝迮幹
好奇心強，喜歡嘗試，
情愫萌芽，會對愛情產生一定的感覺。
喜歡幻想，總會想一些美好的事情！
15樓：舒彤雯彌半
煩躁不安
沉默不愛說話
老喜歡一個人
叛逆脾氣暴躁
不願意和朋友交流
有時感覺什麼都是假的
16樓：匿名使用者
說白了 就是性格表現明顯
叛逆 孤獨 愛鑽牛角尖
總之就是不成熟 然後經歷了青春期之後
就會變得相對成熟些了
17樓：愈滌僧飛航
比較叛逆，不按照正常套路出牌，想做就做，主觀意識表現強烈
18樓：柏捷徭芳潔
呵呵，就是：好奇、羨慕、模仿、盲目等，及時做好教育和引導工作才行。
19樓：戴軼梅騫騫
青春期心理特點－（1）智力獨特
妙年期的徒弟，在視覺和聽覺方面都有了突起的發展。因而他們的意見重力強，端詳事物快而確認；他們語言露面和興奮重力有了顯然著的直升；起步關懷公道解的準繩上記憶而不再一味地死記硬背；抽象思維重力也有了進一步直升，具體展如今起步依據事物的本質特性和內在聯絡擴充套件較明確的斷定、推理和論證。男女徒弟相比，男生的邏輯思維重力更強些，女生形象思維重力更強些。
以上這些都是妙年期中極寶貴的心理公德。如果再依據生命學科中引見的各種重力的養育點子自知而主動地養育親身的重力，開發親身的智力，必能為今後在事業上大展巨集圖打下良好準繩。無非，妙年期的徒弟知識法寶終歸短少，加上情感上垂手波動，意志上垂手動搖的貧乏，有的人經常不能豐盛表現妙年期所佔有的良好心理公德的作用，從而造成一生的可惜。
青春期心理特點－（2）情感和情緒獨特
總的講，妙年期少男、少年熱誠活潑、富有生氣，他們經常情緒昂然。豪情一腔。他們樂於列席各種舉止，如唱歌、跳舞、體育運動、爭論等等。
對以後飽含著美好的憧憬和夢幻，這是情感、情緒上的所長。下面談到的情感、情緒上醒目然保藏的兩極性則是所短。
妙年期女性的情感十分厚厚和暴烈，遇事垂手動感情，也垂手激怒。她們有時會為某一件細節嘻笑穿梭，有時又會為某事不暢行而嚶嚶啜位。絕大部分女生的感情是流露的，她們起步關懷親身的面容和帶著，並且起步按著親身的德善準則和審雅緻點選取密友。
妙年期男性的情感在厚厚和暴烈中又含有消沉。他們厚厚熱烈的情感展如今時而「疾風怒濤」，時而「興高采烈」，時而「無精打采」，時而「手舞足蹈」。他們的消沉展如今當某些需求得不到合意時，經常比女生忍受力更強，不輕易在別人面前露面，一旦露面，常展現為無可諱言或逆反露面。
青春期心理特點－（3）意志獨特
妙年期的徒弟在舉止中的主動性、進取有神及自制力都醒目然的填充。但由於身子成熟和思想發展的不平衡，在意志上都有受情緒的牽連而波動的現象。女生的姿態有時垂手受四周或他人的暗示，男生隨著自我意志的填充，經常不聽教師或家長的教育和支撐，因法則、片面地看問題而引起偏差。
如能依據「養育良好思維公德」和「養育良好意志公德」的申請主動自知地養育這兩種公德，那不盡能顯露這一時期意志上的強項，也能中用成功意志上的脆弱環節，使親身在妙年期能更健康的發展。
20樓：無震風
從現象到本質，青春期孩子表現出內心快速成長的狀態。
第一、高自尊，非常的想要強調自己的是對的，喜歡對抗權威。家長、老師、傳統觀念都是他們喜歡對抗的物件，總是要反對，提出自己的想法。
第二、高敏感，對於別人對自己的評價非常敏感，尤其是說他不好的，他會特別在意，有負面情緒的時候還會自暴自棄。
第三、高脆弱，青春期孩子的抗壓能力還比較弱，遇到很大壓力，自己會受不了，選擇退縮，如果實在太大，甚至這幾年輕身的也越來越多
青春期的情緒，解密青春期之情緒
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