1樓：中南西北
半年即可。前提條件是你得主動融入到這個群體中。
2樓：匿名使用者
那要看你的悟性了
十六歲，聰明一些，用心一些，沒有中國人攪合著有一年的時間你就可以和美國人無障礙地交流了但是要再深一步，還要繼續努力
笑話，能笑得肚子痛的
3樓：匿名使用者
1、武松來到景陽岡。看見一個酒館，上面寫著『三碗不過岡』。 武松走了進去喊了一聲：
「老闆上酒！」老闆端來三碗酒放在桌上。武松：
「三碗不夠，給我來十八碗！」畫面一轉十八碗酒已經摞到了一起。
武松：「好酒啊！好酒！
」老闆這時問道：「客官！難到你喝這麼多酒就不會尿尿嗎？
只見武松從褲襠裡面掏出一條衛生巾。畫面一轉，武松溫柔的說道：「安爾樂的保護體貼又周到！
」2.一個消化不良的病人向醫生抱怨：我近來很不正常，吃什麼拉什麼，吃黃瓜拉黃瓜,吃西瓜拉西瓜，怎樣才能恢復正常呢？醫生沉默片刻，那你只能吃屎了
3.瞎子騎車帶結巴,結巴看路,忽見深溝,結巴驚呼:溝溝溝!!!瞎子回唱道:「噢勒噢 勒噢勒!「於是二人墜入溝中.
4.測試美國, 香港, 中國大陸三地警察的實力, 聯合國將三隻兔子放在三個森林中, 看
三地警察誰先找出兔子. 任務:找出兔子 第一個進森林的是美國警察, 他們先花整整
半天時間開會制定作戰計劃, 嚴格分工, 然後派 特種部隊快速進入森林進行地毯式搜
索, 結果開會耽擱了時間, 兔子跑了, 任務失敗!!!! 然後輪到香港警察, 他們派了一
百多號人和幾十輛警車在身臨其境外一字排開, 由帶頭人 用喇叭喊話:"兔子,兔子,你
已經被包圍了, 快出來投降......" 半天過去了, 沒動靜. 飛 虎隊進入森林, 搜尋一
遍, 沒結果, 任務失敗!!!! 最後是中國警察, 只有四個, 先打了一天麻將, 黃昏時一
人拿一警棍進入森林,沒五分鐘, 聽到森林裡傳來一陣動物的慘叫, 中國警察一人抽著
一根菸有說有笑的出來, 後面拖著一 只鼻青臉腫的熊, 熊奄奄一息的說到:"不要再打
了, 我就是兔子......."
4樓：夢幻火戰士
1、謊話難圓
早晨，妻子問當騎兵的丈夫：「
5樓：護國大將
小朋友，都巨可愛，記得我小時候，老師讓做判斷題，我還不知道判斷題是什麼意思，哈哈。想想，真是很遙遠的事啦。
1.題目: 原來
小朋友寫: 原來他是我爸爸。
老師評語: 媽媽關切一下
2.照樣造句
題目: (樹呀樹呀)我把你(種下)
小朋友寫: (湯圓湯圓)我把你(吃掉)
老師評語: 真是可愛~~
3.題目: ..一邊...........一邊............ ..
小朋友寫: 他一邊**服,一邊穿褲子.
老師評語: 他到底要脫還是要穿啊~~
4.題目: 課本
小朋友寫: 上課本來就很無聊。
老師評語:上課要專心
5.題目: 吃香
小朋友寫: 我很喜歡吃香蕉。
老師評語: 小心噎到
6.題目: 從前
小朋友寫: 小明從前門進來。
7.題目: 天真
小朋友寫: 今天真熱。
老師評語: 你真天真~~
8.題目: 十分
小朋友寫: 我今天考十分。
老師評語: 我會跟你爸媽說~~
9.題目: 其中
小朋友寫: 我的其中一隻左腳受傷了。
老師評語: 你是蜈蚣？~~
10.題目: 一...就....
小朋友寫: 一隻娃娃就要一百塊
老師評語: 老師笑到不行..
11.題目: 你看
小朋友寫: 你看什麼看 ! 沒看過啊!
2.照樣造句
例題: 你(唱歌) 我(跳舞)
小朋友寫: 你(好嗎) 我(很好 )
老師評語: 你在寫英文翻譯嗎??
3.照樣造句
例題: 別人都誇我( )，其實我( )
小朋友寫: 別人都誇我( 很帥 )，其實我( 是戴面具的 )。
老師評語: 什麼面具這麼好用???
4.題目: 好 ... 又好 ..
小朋友寫: 媽媽的腿,好細又好粗...
老師評語: 那到底是細還是粗？
5.題目: 陸陸續續
小朋友寫: 下班了，爸爸陸陸續續的回來。
老師評語: 你到底有幾個爸爸呀?
6.題目: 先．．．再．．．
例題: 先吃飯，再洗澡。
小朋友寫: 先生，再見!
7.題目: 天涯海角
小朋友寫: 妹妹亂跑跑到天涯海角。
老師評語: 你妹妹真會跑~~
8.題目: 一直
小朋友寫: 我畫了一直線。
老師評語: .......... .......
9.題目：馬上
小朋友寫: 我騎在馬上。
老師評語: 馬上來找老師！
10.題目: 皮開肉綻
小朋友寫: 停電的夜晚，到處很黑，我嚇得皮開肉綻!
老師評語: 看到這句... 老師佩服你。。
12.題目: 欣欣向榮- 比喻生長美好的樣子。
小朋友寫: 我的弟弟長得欣欣向榮。
老師評語: 孩子，你弟弟是植物人嗎...
還有一個更瞎的…
小朋友寫: 欣欣向榮榮告白。
老師評語: 連續劇不要看太多~~
13.題目: 謝謝....因為......
小朋友寫: 我要謝謝媽媽,因為她每天都幫我寫作業......
老師評語: 原來你的作業是媽媽寫的!!!!!!!
14 .題目: 難過
小朋友寫: 我家門前有條水溝很難過。
老師評語: 老師更難過......
15.題目: 如果
小朋友寫: 汽水不如果汁營養。
小朋友寫: 假如果汁不好喝就不要喝。
老師評語: orz.....
16.題目: 乾脆
小朋友寫: 餅乾脆脆的很好吃!
老師評語: (無語).......... =.=17.題目: 天才
小朋友寫: 我3天才洗一次澡。
老師評語: 要每天洗才幹淨~~
18.題目: 一…便…
小朋友寫: 我一走出門，對面就是便利商店。
還有一個更瞎的…
小朋友寫: 哥哥一吃完飯，就大便。
老師評語: 造句不要亂造
19.題目 : 邊... 邊...
小朋友寫: 我的左邊有人 , 我的右邊也有。
20.題目: 非常
小朋友寫: 我不知道非常是什麼意思。
老師評語: 不知道要問....
21.題目 : 因為...所以...
小朋友寫: 因為有爸爸媽媽，所以我才誕生在這世上。
老師評語: 扣5分....
22.題目: 又 .....又.....
小朋友寫: 我的媽媽又矮又高又瘦又肥。
老師評語:你媽媽......是怪物嗎?
23 果然
上課小朋友說：昨天我吃了水果，然後又喝了涼水老師：這是片語，不能分開造句。
小朋友又說：老師，我還沒說完呢，果然晚上我拉肚子了！
老師：…………
24 瓜分
小朋友：大傻瓜分不清是非
老師：小傻瓜也分不清
25 好吃
小朋友：好吃個屁
老師：………
26 況且
小朋友：一輛火車經過，況且況且況且況且．．．．．老師：……………
6樓：匿名使用者
過年，兩個窮叫化子一整天都沒要到東西吃，半夜，又冷又餓，歲數大的那個說：「兄弟，這不行，肯定熬不過去了，咱還是出去找點吃的吧。」兩人來到一個飯館門口，正巧一幫人喝得醉醺醺地出來，一人「譁」一口，吐了當街，兩個叫化子趕緊撲過去吃起來。
剛吃完，歲數小的那個跟另一人說：「大哥大哥，你剛才吃了個蒼蠅。」歲數大的那個「譁」一聲，把剛吃的又吐了出來，就在他吐的時候，歲數小的那個趕緊張著嘴把吐出來這點東西一點沒糟蹋全喝了。
歲數大的質問：「你這是幹什麼？」那人答：
「大哥，我腸胃不好，得吃點熱的。」
精彩而又幽默的搞笑段子
寫規範字手抄報資料，別給我整一大堆講普通話的資料 40
7樓：匿名使用者
漢字是我國的文字，文字是便於溝通的一種工具。我們現在使用的是簡體字，不能自己習慣寫什麼字就寫什麼字，不然別人就看不懂。而且寫簡體字方便記憶和書寫，一看就懂，閱讀書寫速度也會比較快。
我們小學生更應該學會寫簡體字，簡體字記得更牢。繁體字筆畫比較多，而且很難記，又難認。假如我們學繁體字，那記一個字多辛苦啊！
筆畫多，又複雜，認字、寫字都很麻煩。說好普通話，寫好規範字才能更便於溝通，便於書寫、閱讀啊！
語言是人類社會最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文字是記錄語言的符號。我國地域遼闊，民族眾多，各個地區方言多而且很複雜，這些都給不同地區、不同民族人們的交際帶來一些困難。作為唯一能夠跨越漢語方言隔閡，溝通各兄弟民族交際的普通話就成為了中華民族大家庭的共同語。
而規範漢字，就是記錄這種共同語的最好工具。語言文字規範化工作關係到國家的統
一、民族的團結，經濟的發展與社會的進步，意義重大。
使用規範字，是提高城市管理水平的需要；是體現個人修養的重要標準；也是提高城市形象的重要標誌。在教育教學工作中,使用規範字,也是對教師課堂教學最基本的要求；是培養學生養成良好書寫習慣的重要途徑。
為什麼要寫規範字
寫字、說話，是一個人文化素質的外部表現。且不說字寫得難看，話說得漫無條理、粗俗骯髒，即使寫字不規範、說不了普通話，也說明一個人的文化素養還不適應當前國家的開放和科學技術的快速發展。現在的少年兒童是我國21世紀經濟建設的主力軍，應該從現在起就用高標準要求自己，包括「寫字要寫規範字，說話要說普通話」。
舉行首屆全國規範漢字書寫大賽是很有意義的，不但可以激勵更多的中小學生把字寫得更好，養成寫規範漢字的習慣，而且可以增強他們的行為規範意識，有利於他們的健康成長。
8樓：華小五年級
倡議書：
普通話是我們祖國的通用語言，如果不會講標準的普通話，就會鬧出許多笑話。我聽過這樣一個笑話。有一天，一位中文水平很高的外國朋友到一家中國飯店吃飯，這家飯店老闆是廣東人，普通話不標準。
外國朋友點完菜，老闆大聲告訴後面的廚師：「兩份牛扒，兩碟青菜，青菜一定要『死』（洗）乾淨。」外國朋友聽了，表情怪怪的，他一定在想：
青菜怎樣才算死乾淨呢？不要吃出毛病來。結果他飯也沒吃，轉身就走了。
通過這個例子可以看出，普通話有多麼重要，所以同學們應該積極開展「推廣普通話，寫好規範字」活動。首先在家庭中開展「推廣普通話」活動，每個同學都建議自己的家長堅持講普通話；在參加各項活動中，同學們不僅做到自己講普通話，還勸說別人講普通話；作業寫規範字，同學之間互相督促，共同進步。同學們還應該開展「捉拿」錯別字活動搜尋店牌和店面廣告牌，發現錯別字立刻「捉拿」，並向店主提出了「寫好規範字」的建議。
搞這樣的活動活動不僅提高了同學們講好普通話的意識，同時還起到了推廣普通話,寫好規範字的作用。
身為一個新世紀的小學生，我們是祖國的未來是祖國的希望我們代表的不僅僅是我們自己更加是我們的祖國 所以我們更應該好好學習普通話寫好規範字 做好國家的小主人。
小知識：
★ 推廣普通話宣傳週：自2023年開始，每年9月份的第三週。2023年為第十屆。
★ 普通話的定義：普通話是「以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語」，這是在2023年的全國文字改革會議和現代漢語規範問題學術會議上確定的。
講普通話、寫規範字的重要性：
普通話，之所以這麼稱它，因為它是大眾語言，它能使中華五十六個民族的兒女融洽地交流。如果沒有它，後果不堪設想。
一個南方婦女到北方旅遊，由於不小心，她的鞋子掉到了河裡，而她又不習水性，她大叫，「我的孩（鞋）子掉進河裡了！」立即有許多善遊的北方人為此跳入河中，因為南方方言中的「鞋子」在北方人聽來就是「孩子」。
再如，一個南方人和一個北方人在一起喝酒，北方人豪爽的一句「這個酒賊烈」，南方人當場愣住，因為北方人口中的「賊」就是「很，非常」的意思。
諸如此類令人啼笑皆非的例子不勝列舉，這些足以說明普通話對人與人交流的重要性，何況中國五十六個民族有五十六種語言。如果人與人的交流出現隔膜，社會怎能發展？
講普通話如此重要，寫規範字不也一樣嗎？常言道：「字如其人。
」一個人的品行會通過字表現得淋漓盡致。偉大的文學家有幾個不能寫一手好字？如果我們字寫的龍飛鳳舞，了草得連自己都不認識，又怎能讓老師批改，又怎能與他人作書面交流呢？
所以，講普通話、寫規範字對我們尤為重要。
【出錯頻率最高的字，括號裡的是正字】
按 (安)裝 氣概 (慨 ) 甘敗 (拜)下風 一股 (鼓)作氣
死皮 癩(賴)臉 蘭 (藍)天白雲 再接再勵(厲) 侯 (候)車室
穿 (川)流不息 迫不 急(及)待 既 (即)使 水籠 (龍)頭
防 (妨)礙 一幅 (副)對聯 一諾 千斤(金) 天翻 地復(覆)
名 (明)信片 入場 卷(券) 大姆 (拇)指 走頭 (投)無路
出奇 (其)不意 不能 自己(已) 談笑 風聲(生)
錯別字鬧笑話：
有個人的官是花錢買來的，此人不大識字。一天，他坐堂問案，書吏呈上名單，上面開列原告、被告、證人三人，原告叫鬱工來，被告叫齊卞丟，證人叫新釜。
官拿筆點原告鬱工來，誤喚道：「都上來！」三個人就一齊上了堂。
官怒，說：「本縣叫原告一人，你們為什麼全上來？」書吏在旁不好直說他念錯了，就稟告說：
「原告名字，另有念法，叫鬱工來，不叫『都上來』。」官又點被告齊卞丟，誤叫：「齊下去！
」三個人又一齊退下去。官又怒，說：「本縣叫被告一人，為什麼又全下去？
」書吏又稟道：「被告名字，也另有念法，叫齊卞丟，不叫『齊下去』。」官說：
「既然如此，證人的名字，你說該念什麼？」書吏說：「叫新釜。
」官轉怒而喜道：「我就估量他必定另有念法，不然我要叫他作『親爹』了。」
我現在在美國上高中但是英語基礎很差在國內就英語最爛單詞
看多點美劇學英文.剛開始可以試著看老友記.隨著英文程度越來越提高,可以嘗試另內外一些比較生容活化的 對話量比較多的.第一遍先開中文字幕,瞭解一下大概劇情.第二第三遍開始看帶雙語字幕,遇到不認識的生詞就停下來查一下.記錄下來.到第四第五次就可以嘗試不看字幕.這樣進步比較快.可以的話就跟著他讀一下,練習...
這個英語在中國算什麼水平的,這個英語在中國算什麼水平的
中國高中英語水平的理論水平在美國應該相當於美國本土的英語老師了，但實際內 應用水平可能與容 美國幼兒園水平差不多，因為外教高考英語成績並不能比中國高中生得分高。自己主動創造與人交流的環境就行了，如果沒有，多聽原文，多看純英文電影，聽英文廣播等 應該是高中英語的水平，現在國內的高中英語難度也比以前提高...
我是今年高三的文科生，數學英語都很差，語文100分左右，文綜150左右，想考二本至少每門多少分
我是文科畢業生，請問你們當地今年高考二本劃線是多少 二本總分要達到450左右 我是快要高三的女生，語文可以在100分左右數學特別差，英語在60多文綜大概是180請問怎麼樣在高三 那就多花功夫學英語，單詞是基礎 建議多做數學基礎題，多次回顧做過的題目，英語要多積累單詞，做好英語閱讀理解，成績就會好很多...