1樓：匿名使用者
不浪費糧食，不追求高檔手機，踏實學習，克服學習中困難，勇於戰勝自己的惰性，分擔家務，體會父母的艱辛。
2樓：匿名使用者
不攀比，不追求名牌， 在學習上，頑強拼搏；在生活上，艱苦樸素。。。。等等
3樓：
自己的事情自己做，不攀比，能走路決不打車，不給父母添不必要的麻煩.....
在現實生活中,我們中學生如何發揚艱苦奮鬥精神?
4樓：匿名使用者
在思想上要樹立遠大理想，要培養不怕困難，不怕挫折的堅強意志，樂觀向上，開闊進取；在學習上要頑強拼搏，勤于思考，勇於創新，認真完成學業任務；在生活上要勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張，不浪費，自強自立。
5樓：匿名使用者
堅持****！！的思想理論！！！早起早睡！
在現實生活中，我們要在哪些事情上發揚艱苦奮鬥的精神呢
6樓：樂伴永遠
很多啊，學習，生活，艱苦奮鬥不是節儉，而是努力
發揚艱苦奮鬥的精神對於當代青少年有何現實意義
7樓：知道de太多
青少年既有可能成為
社會發展創新創造的動力，也有可能成為影響社會持續發展並帶來社會動盪的重要力量。青少年群體力量從自發到自覺的轉變，需要強有力的青年組織體系發揮組織和引領作用，需要能充分發揮動員和鼓舞青年領袖力量來凝聚和率先垂範。
艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，中華民族具有悠久的歷史和文明史。千百年來，在改造社會的鬥爭中，勤勞勇敢的中國人民創造和發揚了艱苦奮鬥精神。艱苦奮鬥是勞動人民不畏艱難困苦，勇於與大自然鬥爭的精神狀態和行為品質，它體現在政治、經濟、文化和思想各個領域，反映了人們的世界觀、價值觀和人生觀。
我國古代傳說中的「精衛填海」、「愚公移山」、「大禹治水」都是生動表現中華民族艱苦奮鬥精神的典故。發揚艱苦奮鬥精神，要樹立艱苦樸素，勤儉辦事的觀念。對於青少年學生來說，尤其要樹立正確的勞動觀念，培養勤儉節約的好品德，杜絕不良的消費習慣。
什麼是艱苦奮鬥?如何把艱苦奮鬥落實在日常生活中?
8樓：沐沐
什麼是艱苦奮鬥？
艱苦奮鬥是一種不怕艱難困苦，奮發圖強，艱苦創業，為國家和人民的利益樂於奉獻的英雄頑強的鬥爭精神。
①艱苦奮鬥是一種鬥爭精神，即不怕艱難困苦，英勇頑強去戰勝困難。 ...
②艱苦奮鬥是一種創業精神，即在與艱難困苦作鬥爭中，奮發向上，銳意進取，辛勤創業...
③艱苦奮鬥是一種獻身精神，即為國家和人民利益樂於奉獻、勇於獻 身。
我們應該
①樹立遠大理想，立志報效祖國，服務人民。
②努力學習科學文化知識，掌握一定的本領和技能。
③積極培養創新意識，提高創新能力，爭取有所創造。
④積極承擔責任，奉獻愛心，肩負起時代賦予給我們的歷史使命。
我是初中生畢業,我該從哪越奮鬥呢?
9樓：四川萬通
現在學技術就挺不錯的呀！汽車方面的技術都比較不錯你可以選擇去學技術呀！謝謝
新時期發揚艱苦奮鬥的精神,我們應該怎樣做?
10樓：湯訓
艱苦奮鬥是我國的光榮傳統和優良作風。艱苦奮鬥不僅僅是一種精神狀態，同時也是實踐要求，其實質反映了共產黨人迎難而上、堅韌不拔、頑強拼搏的意志品質。在我國改革開放30多年、業已成為世界第二大經濟體、人民生活總體上實現了由溫飽到小康的歷史性跨越的新形勢下，一些人的頭腦中便產生「國家有錢了，進入刺激消費時代了，再提艱苦奮鬥不合時宜了」等錯誤觀念。
對這種「過時論」，領導幹部必須高度重視，加強引導，使人們認清提倡艱苦奮鬥精神的重要性長期性：一要認清艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德。中華民族的發展史就是一部艱苦奮鬥史，我們國家也是靠艱苦奮鬥不斷髮展，人們靠艱苦樸素不斷走向富裕。
今天我們要實現中國夢，只有繼續保持艱苦奮鬥的精神狀態，堅定艱苦奮鬥的信心，獻身艱苦奮鬥的實踐，才能有新的更大發展。二要認清艱苦奮鬥精神任何時候都不會過時。不要攀比，不要浪費，不要過分追求奢侈品，不要講排場，不要講消費檔次，勤儉節約，艱苦樸素。
政治 發揚艱苦奮鬥的精神該怎麼做
11樓：南充求知
艱苦奮鬥精神
1.正確理解艱苦奮鬥的含義
（1）什麼是艱苦奮鬥？
艱苦奮鬥是一種不怕艱難困苦，奮發圖強，艱苦創業，為國家和人民的利益樂於奉獻的英雄頑強的鬥爭精神。
舉例一：全國勞動模範徐虎，他是上海房管行業的一名普通水電工，但他十幾年如一日，堅持夜間開箱為人民服務，餓著肚子，放棄休息，不怕苦不怕累，為廣大居民排憂解難。得到人民群眾的一致讚揚。
徐虎的這種精神，就是一種艱苦奮鬥的精神。
舉例二：前面，我們所提到的包起帆的精神，也是一種艱苦奮鬥的精神。
（2）如何正確理解艱苦奮鬥的精神？
①艱苦奮鬥是一種鬥爭精神，即不怕艱難困苦，英勇頑強去戰勝困難。
徐虎碰到困難是怎麼去處理的？
也就是，他怎麼去處理休息日、肚子、苦、累？
包起帆同樣，他是怎麼去處理所碰到的困難的？
這就是「鬥爭精神」。
②艱苦奮鬥是一種創業精神，即在與艱難困苦作鬥爭中，奮發向上，銳意進取，辛勤創業。
徐虎克服碰到的一切困難，目的是為了什麼？為民排憂解難使自己的水電行業成為真正為民服務的行業。
包起帆呢？同樣如此，他要為同志們的安全，為工作效益的提高，貢獻出自己的一切。
③艱苦奮鬥是一種獻身精神，即為國家和人民利益樂於奉獻、勇於獻身。
徐虎也好，包起帆也好，他們這樣做，就是為了我們的國家，我們的人民。
2.我們要提高艱苦奮鬥精神。（為何？）
（1）總之，建國興國，（也包括成才、興業）要靠艱苦奮鬥。
（2）具體的：
①p85「艱苦奮鬥精神是中華民族的傳統美德，……任何理想的實現、事業的成功，都離不開艱苦奮鬥。」
②p86「我們是在開放條件下進行社會主義現代化建設的。……就更要發揚艱苦奮鬥精神。」
③p86「我們是在社會主義市場經濟的條件下進行建設的，……也必須有艱苦奮鬥的精神。」
④p87「在國際、國內……都要有艱苦奮鬥的精神。」
綜上所述，不管是過去、現在，還是將來，我們都應該要提高和發揚艱苦奮鬥精神。
事實上，通過發揚艱苦奮鬥精神後所取得驕人成績的，是大有人在。下面，為同學們舉兩個也是學生，通過發揚艱苦奮鬥精神後所取得驕人成績的事例。
舉例一：94年3月15日《中學生知識報》報道：《沈漱舟成功了》
父母雙殘，家庭貧困。少女沈漱舟令人驚異地挑起了生活的重擔，且以驚人的毅力進行學習。她不怕苦不怕累，分秒必爭，把深夜十一點、十二點當成是自己正常的學習時間。
終於考進交大附中，成為中學生的學習榜樣。
舉例二：2023年第二期《讀者》雜誌報導：《安金鵬的成功是艱苦奮鬥的成功》
去年（2023年），天津一中高三學生安金鵬，在阿根廷舉行的第38屆國際奧林匹克數學競賽中喜獲金獎。訊息傳出，**人民廣播電臺和**電視臺立刻進行了播出。
安金鵬，出身在天津武清縣一個苦難農民的家庭。祖父母在他小時候，就重病臥床；父親身患絕症，瘦得皮包骨頭地躺在床上；家庭全靠他母親一個人種田幹活來支撐。為維持生計，為不幸的家人冶病，為死去的親人辦後事，他全家負債累累汽以，安金鵬是天津一中唯一在食堂裡連素菜都吃不起、在學習時連草稿紙都買不起、在生活中連肥皂也用不起的學生。
但儘管如此，安金鵬卻硬是成了一名數學尖子。
安金鵬的成才，因素有種種，但他發揚艱苦奮鬥精神，刻苦地進行學習，是安金鵬成才的主要因素。
比如，安金鵬剛進天津一中進行學習的時候，第一堂英語課就把他聽懵了！老師流利的口語和同學們熟練的配合，使他感到差距太大了。為了學好英語，讓自己患有口吃的舌頭聽話，所以，他路過學校的建築工地時，就總要撿起一枚石頭含在嘴裡，然後開始拼命地背課文。
舌頭要跟石頭磨擦，有時血水順著嘴角流下來，但他始終咬牙堅持。晚上，好多同學躺在宿舍裡跟著收音機練英語發音，安金鵬沒錢買收音機，便把小石子含在嘴裡跟著念。這樣堅持了半年，小石子磨平了。
終於安金鵬的英語成績期末考試進入了全班前三名。
學習數學，安金鵬也是堅持運用學習英語時的這種堅韌不撥的頑強精神，全身心地投入。對安金鵬來說，不知道什麼叫苦，什麼叫累。他常銘記起他母親教誨的一句話：
「貧困是一所最好的大學，能在這所學校裡過了關，那以後天津、北京的大學就由你去考。」
現在，安金鵬成功了，當去年8月1日，他從阿根廷載譽歸來，中國科協和中國數學學會，為他在首都機場會客廳舉行了隆重的歡迎儀式。安金鵬激動得久久說不出一句話。
總之， 安金鵬的成功，是艱苦奮鬥精神的成功。
3.積極培養自己艱苦奮鬥精神。
（1）為何要積極培養自己艱苦奮鬥精神？
（p89頁第一節1--2行）
歸納：凡是能夠成就事業、報效祖國、成才有所作為的，都是發揚了艱苦奮鬥精神的，象錢學森、鄧亞萍、包起帆、徐虎，吳孟超，李素麗等，所以，我們一定要積極培養自己的艱苦奮鬥精神。
（2）如何來積極培養自己的艱苦奮鬥精神？
（p89頁第一節2至4行）44
作為中學生，在日常生活中，如何發揚艱苦奮鬥精神?
12樓：匿名使用者
在學習上,頑強拼搏,刻苦鑽研,精益求精,樹立良好的競爭意識,注重培養自己的創造性思維,應有格物致知精神
在生活上,艱苦樸素,衣著整潔大方,勤儉節約
在消費上,應理性消費,綠色消費,把錢花在關鍵的地方,不與周圍的人進行盲目攀比,不浪費金錢,提升自己的精神境界
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