1樓：冶雯穎
2個不同的音分別屬於2個聲部：
1、符幹朝上的4分音符是高聲部旋律，符幹朝下的附點2分音符是中聲部，屬於和聲。（左手則是低聲部）譜例中第1小節的2個＃f和第2小節的2個＃e，都表示是該小節的上、中兩個聲部，在這時一起使用了同一個音符。
因此，實際演奏第1小節時你只需彈一個＃f鍵，在第2小節也只彈一個＃e鍵，就度等於同時奏出了該小節裡的上下2個聲部。
2、上聲部的音符符幹朝上版：第1小節的第1拍＃f是1個4分音符，後面的第2、3拍是2分音符的d，合計共三拍；下面聲部的符幹朝下：從第1到第3拍，就是一個附點2分音符，也是權佔三拍。
2樓：匿名使用者
這確實不是保持音記號。這是兩個聲部。沒錯， 鋼琴左手這一隻手就可以分兩個聲部的。右手也可以。甚至三個聲部或者更多聲部都可以，以後你會陸陸續續遇到的。
上圖中紅色圈出的部分是下方聲部，由此可見，下方聲部每小節就是一個附點二分音符，作為伴奏低音。
上圖中紅色圈出的部分是上方聲部，上方聲部每小節都是分解和絃伴奏。
你分別數一數兩個聲部中每個聲部每小節的總時值，都是三拍，也就是說，這種分聲部的情況下，每個聲部都會分別滿足樂曲的節拍（在這裡是四三拍）。
為什麼要這麼寫呢？因為這首曲子作曲家是想要有兩個伴奏音型同時伴奏的，一個是分解和絃伴奏（即每小節一個單音加兩個雙音的那種），另一個是每小節一換的固定低音伴奏，那麼，為了書寫更有層次感，當然就用分聲部的方式寫了。
還有一點需要你留意，你可以注意一下，像這種二聲部的情況，上方聲部的符幹總是朝上，下方省不得符幹總是朝下。這就是這種分聲部寫法上的一個特點，這樣的符幹朝向也方便了你讀譜。
下面說說怎麼彈。
由於左手最低的那個聲部每小節需要彈滿三拍，所以每小節的那個附點二分音符就需要你一直按住不要鬆開，等這小節結束了再鬆開然後彈下一小節的低音。而左手上方聲部中每小節的第一個四分音符由於與下方聲部的音重合了，所以就不用彈出來了（換句話說，你一彈每小節的那個附點二分音符，就相當於把每小節第一個四分音符也同時彈出來了，因為畢竟是同一個音，在同一個鍵上嘛）。左手上方聲部中每小節的後兩個四分音符沒有與下方聲部重合，所以照常彈出即可，但一定要注意你彈上方聲部的後兩個四分音符時，下方聲部的低音仍然要一直按住了別抬起來。
這首曲子後面基本上一直保持這種音型，但倒數第二小節出現了一點不同。
倒數第二小節中，左手仍然是兩個聲部，根據我剛才說的符幹方向原則可以看出，二分音符的la和右邊的四分音符的la是下方聲部（因為它們的符幹朝下），其餘的音（左邊的四分音符的la、中間的re-升fa以及右邊的升do-sol）都是上方聲部。所以彈法類似，只不過下方聲部的那個二分音符的la就不用持續整小節了，只需要持續兩拍，然後第三拍la就抬起來然後彈下一個la（即本小節下方聲部中第三拍的四分音符的那個la）。
還有什麼疑問歡迎追問。：）
3樓：多面體·唯靈
這個是分了兩個聲部，但是這兩個聲部正好在這個時候同時彈同一個音。彈奏時值應該按照較長的時值來彈。
4樓：匿名使用者
彈時值長的。。沒看譜，應該是保持音。。
兩個音高相同時值不同的音排在相鄰位置，怎麼彈
5樓：匿名使用者
對於你圖中的這個例子來說，在彈下二分音符降a後，由於又出現了一個八分音符降a，所以你當然需要把彈二分音符的降a的右手大拇指抬起來然後去彈又出現的那個八分音符降a，不過由於此時二分音符降a的時值還未保持完，所以彈下八分音符降a時，你也可以不抬起來，而是一直把降a延續到之前二分音符的時值結束。
當然，還有一種彈法就是踩踏板彈，只要你踩著踏板，你就也可以不把二分音符的時值保持完整因為踏板可以幫你把時值延長。不過，這種方式只適用於這種不得已的情況，平時還是要養成把時值彈完整的習慣，哪怕是踩著踏板也是如此，因為即使踩著踏板，手上時值完整與不完整也是能聽出區別的。但可否踩踏板也要根據樂曲的具體風格來定，由於你沒提供整首樂曲，所以我也就無法具體為你分析了。
還有任何疑問請追問我！
請問鋼琴譜上，兩個相鄰的音，音高相同。怎麼彈呢？
6樓：惜音
這是連音就是連著彈連起來的兩個音彈的時候中間不要斷
7樓：匿名使用者
那是四分音符。彈四分音符的四分之三拍
鋼琴簡譜中上下並列的兩個音如何彈奏
8樓：匿名使用者
這個問題給十分...
那我就回答完整一點吧
上下對齊的同時用一隻手彈奏，叫做和聲，如果不在曲子中 ，叫和聲音程連音就又是另一回事了.連音是有連線的.這裡面還有一個知識點:
連音連線兩個相同的音，他表示不要斷，彈滿兩個音的時值.連線兩個不同的音表示連貫
ps:二樓...誤人子弟...
和絃是三個音 三個音一起彈的叫柱式和絃，分開彈的叫旋律和絃。
9樓：匿名使用者
兩個音一起按下，由一個手完成！
10樓：匿名使用者
同時彈 ,也叫和聲 .
鋼琴譜上有像橫著的大括號，中間還有數字的這種符號是什麼意思
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請問鋼琴譜上出現這個符號時該如何彈奏
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