1樓：樂觀小山
1、首先要樹立正確的人生觀價值觀。小學階段是兒童初步走出家庭，接觸社會，瞭解生活，學習知識的新階段，同時也是他們的基本道德觀念、基礎心理素質開始形成的階段。
在這個時期，兒童的身心發育速度很快，接受新事物的能力亦很強，所以思想品德教育，會對兒童今後的發展起到重要的影響作用，所以首先要樹立正確的人生價值觀。
2、其次要樹立遠大的理想。一個人道德的形成是一個長期、複雜、曲折的發展過程，在小學階段，思想道德教育是人由自然人向社會人過渡的主要時期，是學習掌握社會規範的基本階段，所以要樹立遠大的理想為未來做準備。
3、最後要培養學生養成良好的學習習慣，小學生自制力差，動手力差，所以要培養動手力與自制力，為以後的學習生活奠定基礎。
擴充套件資料
未成年人思想道德建設內容：
一、要明白未成年人是祖國家庭的未來只希望；教育是第一首要！道德教育是教育的根本。
二、要全社會參與：學校、家庭、宣傳系統等進行道德與文化的宣傳教育。
三、在文化大發展大繁榮中一定要把文化層次分佈建設部署好，這是搞好人文環境大問題！千萬不能搞濁低媚俗氾濫「文化」；權政者文化專家者必須明白文化概念：文是聖說覺悟的理律；化是覺明之歸；道化、德化、化育、造化、中化、中國化的文化；在高度人文環境中未成年人就自然得到教化培育。
德是道之用，是智慧、能量、境界、依受的實土之積，是智明的選擇，是主體我對依體眾順逆的利害。體用只可分解識而不能分立存，其合於道者曰積德自進道明，其背於道者耗德自墜苦暗。社會的權如此、勢如此、命如此，無一能超越道的德能綱紀。
德中包括德能、德為、德受，為是緣起之根、聚散之因、運命之本。為的最佳效果是無不為，為的最高形式是無以為，單從字面之識實難確見老子真面目，不免錯判出唯心、消積的反向誤導。有為執皮，無為及本，生活社會中如果不存在無效於有、柔制於剛的事實，那就不是道的普遍性了。
比如一件事的不同處理就本在著有無之別，而且無處不有，遍及世宇。無為不背有為，德治不背法治，只是明確揭示為的最佳狀態。人墜水中不為何以救，世面淪喪不治何以止。
但法治不棄教治、不棄德治，這就是有無的統一，這就是不可能社會始終處在有為的法治狀態。當下生滅有亦無，當下執著無亦有，統一落實於生命的全部支撐是眾生。在這個實土上，古今聖明同倡範樸明天下、寧天下，此既德的無教無不教、無為無不為。
2樓：陳陳飛躍
小學生思想道德建設的目標主要做到以下幾個方面：
1、首先要樹立正確的人生觀價值觀。小學階段是兒童初步走出家庭，接觸社會，瞭解生活，學習知識的新階段，同時也是他們的基本道德觀念、基礎心理素質開始形成的階段。
在這個時期，兒童的身心發育速度很快，接受新事物的能力亦很強，所以思想品德教育，會對兒童今後的發展起到重要的影響作用，所以首先要樹立正確的人生價值觀。
2、其次要樹立遠大的理想。一個人道德的形成是一個長期、複雜、曲折的發展過程，在小學階段，思想道德教育是人由自然人向社會人過渡的主要時期，是學習掌握社會規範的基本階段，所以要樹立遠大的理想為未來做準備。
3、最後要培養學生養成良好的學習習慣，小學生自制力差，動手力差，所以要培養動手力與自制力，為以後的學習生活奠定基礎。
如何開展小學生思想道德教育
怎樣對小學生進行思想道德教育
小學德育的主要內容有哪些方面
3樓：抱香蕉睡覺
一、小學德育的主要內容
(1)愛國主義教育；
(2)理想教育；
(3)集體主義教育；
(4)勞動教育；
(5)人道主義與社會公德教育；
(6)自覺紀律教育；
(7)民主與法制觀念教育；
(8)科學世界觀和人生觀教育。
二 、培養目標
1、培養學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；
2、遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；
3、自己管理自己、幫助別人、為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和**人，打下初步的良好的思想品德基礎。
4樓：帥氣的小宇宙
小學德育主要是向學生進行以「愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義」為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育（包括必要的生活常識、淺顯的政治常識以及同小學生有關的法律常識），著重培養和訓練學生良好的道德品質和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。
一、熱愛祖國的教育
教育學生知道自己是中國人，尊敬國旗、國徽，認識祖國版圖，會唱國歌；初步瞭解家鄉的物產、名勝古蹟、著名人物，祖國的壯麗山河、悠久歷史、燦爛文化和社會主義建設的偉大成就以及改革開放帶來的巨大變化，培養熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛社會主義的感情和民族自尊心、自豪感；知道歷史上中華民族曾遭受帝國主義的欺侮和進行的英勇反抗，我國與世界發達國家的經濟水平還有很大差距，社會主義現代化建設還會遇到很多困難，逐步樹立長大為建設家鄉、振興中華做貢獻的理想；知道我國是一個多民族的國家，各族人民要互相尊重、平等相待，完成祖國統一大業是各族人民的共同心願；逐步懂得「祖國利益高於一切」，愛護國家財產，立志保衛祖國，熱愛和平，反對侵略戰爭。
二、熱愛中國共產黨的教育
教育學生知道中國共產黨領導人民進行革命鬥爭，建立了新中國，現在正領導人民進行社會主義現代化建設，使學生懂得幸福生活是中國共產黨領導人民取得的；學習老一輩無產階級革命家和優秀共產黨員英勇奮鬥、艱苦創業、大公無私、堅持真理、全心全意為人民等高尚品質，培養熱愛中國共產黨的感情；知道中國共產黨是中國少年先鋒隊的建立者和領導者，少先隊員要接受黨的教育，做黨的好孩子。
三、熱愛人民的教育
教育學生知道我國勞動人民在舊社會受剝削、受壓迫，新社會人民是國家的主人，各族人民共同建設我們的國家；知道我國人民創造了中華文明，瞭解我國人民勤勞勇敢、自強不息、不畏**、熱愛和平等傳統美德，培養熱愛人民的感情；要尊重各行各業的勞動者，向先進人物學習，初步培養為人民服務的思想；要孝敬父母、尊敬師長、尊老愛幼、友愛同學、同情和幫助殘疾人、助人為樂、與各族少年兒童、外國小朋友友好相處。
四、熱愛集體的教育
教育學生知道自己是集體中的一員，要熱愛集體、關心集體，培養集體意識和為集體服務的能力；服從集體決定、遵守紀律、努力完成集體交給的任務，珍惜集體榮譽，為集體爭光；在集體中團結、謙讓、互助、合作，關心他人，積極參加集體活動，學習做集體的小主人。
五、熱愛勞動、艱苦奮鬥的教育
教育學生懂得勞動光榮，懶惰可恥，祖國建設離不開各行各業的勞動，幸福生活靠勞動創造；要熱愛勞動，參加力所能及的自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產勞動，掌握一些簡單的勞動技能，培養勞動習慣，愛護公物，勤儉節約，珍惜勞動成果；學習老一輩艱苦創業的優良傳統，初步培養吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神。
六、努力學習、熱愛科學的教育
教育學生知道學習是學生的主要任務，是公民的權利和義務；初步懂得建設祖國、保衛祖國離不開文化科學知識，從小把自己的學習與實現社會主義現代化的理想聯絡起來，啟發學生的學習興趣和求知慾望；培養勤學好問、刻苦努力、專心踏實、認真仔細的學習態度和良好的學習習慣；熱愛科學，相信科學，反對迷信，不參加各種封建迷信活動。
七、文明禮貌、遵守紀律的教育
教育學生關心、愛護、尊重他人，對人熱情有禮貌，說話文明，會用禮貌用語，不打架，不罵人；初步掌握在家庭、學校、社會上待人接物的日常生活禮節；遵守學校紀律和公共秩序；講究個人衛生，保持環境整潔；愛護公用設施、文物古蹟，愛護花草、樹木，保護有益動物。
八、民主與法制觀念的啟蒙教育
教育學生懂得在集體中要平等待人，有事和大家商量，少數服從多數，個人服從集體；在少先隊組織裡學習開展批評與自我批評，行使少先隊員的權力，學習過民主生活。知道國家有法律；法律是保護人民利益的，公民要知法、守法，學習和遵守《中華人民共和國交通管理規則》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中華人民共和國道路交通管理條例》、《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國未成年人保**》等法規中與小學生生活有關的規定。
九、良好的意志、品格教育
教育學生要誠實、正直、謙虛、寬厚、有同情心、活潑、開朗、勇敢、堅強、有毅力、不怕困難、不任性、惜時守信、認真負責、自尊自愛、積極進取。
十、辯證唯物主義觀點的啟蒙教育
引導學生學習怎樣正確看待周圍常見的事物；初步學習全面地發展地看待問題的方法。
政治思想和道德素養目標,談談你對思想道德素質和法律素質的內涵理解。
目標如下 1.政治思bai想 社會du生活充滿各種政治活zhi動 政治dao現版象以及隱藏在其後的各種政治關係或矛權盾運動,為此人們就會自覺和系統地反映政治文化的表現情況。2.道德素養 一個人的作風取決於他的一言一行,這離不開一個人所處的家庭環境,學習環境和工作環境等生活因素,要重視周圍一切給其帶來...
作為中學生,你打算怎樣提高自己的思想道德素質
在加強bai知識文化修養的同時du，必須重視加強思想道德 zhi修養，不斷 dao追求更高的思想道版德目標。在遵守權公民基本道德規範的基礎上，要不斷改造主觀世界，牢固樹立社會主義榮辱觀。加強自身修養重在行動，要從我做起 從現在做起 從點滴小事做起 努力學習科學文化知識，提高自身修養 認真學習法律知識...
如何正視生活中的思想道德衝突
尋找心情不好的原因，才能有益調整心態。不可能無緣無故地情緒低落。找到了原因，再把問題一個一個解決掉，不要讓它堆積起來變成無法收拾。調整心態的三要點 找問題，分析問題，制定方案解決問題。不良的情緒沒有一個疏導渠道會在心裡發酵成災，找個值得信任的朋友說出你的心裡話，不願說也可以寫日記整理自己的情緒，你會...