1樓：冷鋒
1.哈姆雷特
2.哈姆雷特是一個處於現實和理想矛盾中的人文主義者，曾經對天地萬物、人與社會都充滿了美好的希冀。但是現實的嚴酷與醜惡打破了他的美好理想，他的人文主義的信念破滅了。
作為一個人文主義者，哈姆雷特在復仇道路上的猶豫，顯示了他所代表的人文主義與封建勢力的懸殊。藉此表現了作者對文藝復興運動的反思與對人的命運與未來社會的憂慮。
3.生存還是毀滅；thingsstanding thus unknown ， shall live behind me ！
4.在結構上，莎士比亞用了多線索多層次的手法，以哈姆雷特為父報仇的線索為主線，以挪威小王子和雷歐提斯的復仇古詩為副線，互相對比，激化矛盾，使戲劇場面不斷轉化，推進情節矛盾，走向高潮，以達到藝術效果，共同表現全域性的主題。
在人物塑造上，著重內心世界的描寫（一千個讀者就有一千個哈姆雷特），人物形象的複雜正突出了人物的魅力。為了達到人物形象的豐富性，還多處運用對比手法。
在語言上，莎士比亞彰顯了大家風範，將多種文體相結合，表現出英語語言的獨特魅力。
2樓：杜靜語
《巴黎聖母院》（創作於2023年）（又稱《鐘樓怪人》）是雨果第一部大型浪漫主義**。它以離奇和對比手法寫了一個發生在15世紀法國的故事：巴黎聖母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蠍心腸，先愛後恨，**吉卜賽女郎愛絲美拉達。
面目醜陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎捨身。**揭露了宗教的虛偽，宣告禁慾主義的破產，歌頌了下層勞動人民的善良、友愛、捨己為人，反映了雨果的人道主義思想。
在《巴黎聖母院》中，作者以極大的同情心描寫了巴黎最下層的人民、流浪者和乞丐。他們衣衫襤褸、舉止粗野，卻擁有遠遠勝過那個所謂有教養、文明的世界裡的人的美德。互助友愛，正直勇敢和捨己為人的美德。
哪些世界名著適合高中生看？ 10
3樓：mm蘇珊
1、文學類：《詩經》、《莎士比亞全集》、《莊子》、《老子》、《楚辭選譯》、《唐詩選注》、《宋詩選注》、《唐宋詞選》、《牡丹亭》、《紅樓夢》、《吶喊》、《邊城》、《傳奇》、《楚辭》、《周易》、《禮記》、《孫子兵法》、《儒林外史》、《三國演義》、《資治通鑑》、《對話錄》
2、歷史類：《國史新論》、《史記精講》、《近代中國社會的新陳代謝》、《全球通史》、《從黎明到衰落：西方文化生活五百年》、《白話本國史》、《劍橋插圖中國史》、《萬曆十五年》、《拉丁美洲被切開的血管》
3、哲學類：《論語譯註》、《孟子選講》、《老子今注今譯》、《莊子淺注》、《少有人走的路：心智成熟的旅程》、《中國哲學簡史》、《中國文化要義》、《周易全解》、《兵以詐立：
我讀〈孫子〉》、《佛經故事》、《曾國藩家書》
高爾基先生說過：「書籍是人類進步的階梯。」讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。
學生時間充裕更應該珍惜時間，多讀書，讀好書。多維度的取拓展自己的視野。
4樓：為了為jay沉倫
《簡愛》 《飄》 莎士比亞戲劇精選 《愛的教育》 昆蟲記 巴黎聖母院 霧都孤兒 余光中散文精選 《朝花夕拾》、《駱駝詳子》、《繁星，春水》、《魯濱遜飄流記》、《格利佛遊記》、《童年》、《鋼鐵是怎樣成煉成的》、《名人傳》 高中部分（20種）：《論語通譯》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《哈姆雷特》、《堂·吉訶德》、《巴黎聖母院》、《歐也妮·葛朗臺》、《復活》、《普希金詩選》、《老人與海》、《談美書簡》、《匹克威克外傳》 本人最喜歡莎士比亞和魯迅的作品,寫得很有時代代表性,所以強烈推薦! 答案補充 十日談 義大利/卜伽丘著。
神曲 義大利/但丁。 斯巴達克斯 義大利/喬萬尼奧裡。 愛的教育 意/亞米契斯等著。
《荷馬史詩》 《普羅米修斯》 《俄狄浦斯王》 《美狄亞》 《鳥》 《伊索寓言》 《埃涅阿斯紀》 《變形記》 《神曲》 《十日談》 《六個尋找作者的劇中人》 《我們的祖先》 《哈姆雷特》 《坎特伯雷故事集》 《失樂園》 《格列佛遊記》 《唐璜》 《解放了的普羅米修斯》 《大衛·考柏菲爾》 《名利場》 《傲慢與偏見》 《荒原》 《蠅王》 《尤利西斯》 《等待戈多》 《特利斯當與伊瑟》 《巨人傳》 《伏爾泰**選》 《懺悔錄》 《熙德》 《偽君子》 《巴黎聖母院》 《紅與黑》 均含有歷史成分!
5樓：那鯤元天菱
國外《復活》《呼嘯山莊》《飄》等
國內《紅樓夢》《三國演義》《古文觀止》等
這是我個人認為比較好的，自行選擇是最好
6樓：睢辰丁逸秀
紅與黑、紅樓夢、魯迅的散文、
求大量國內外名著 如：《家》《巴黎聖母院》等
中學生必讀的18本名著是？
7樓：旖旎
教育部在最近頒佈的兩個新教學大綱中，第一次明確指定中學生（包括初中和高中）課外文學閱讀必讀的30種名著，並具體規定初、高中學生的閱讀總量。
初中部分（10種）：《西遊記》、《水滸》、《朝花夕拾》、《駱駝詳子》、《繁星，春水》、《魯濱遜飄流記》、《格利佛遊記》、《童年》、《鋼鐵是怎樣成煉成的》、《名人傳》。
高中部分（20種）：《論語通譯》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《哈姆雷特》、《堂·吉訶德》、《巴黎聖母院》、《歐也妮·葛朗臺》、《復活》、《普希金詩選》、《老人與海》、《談美書簡》、《匹克威克外傳》。
8樓：匿名使用者
江蘇有10部，是文科生高考要考的，不是24部。
我就是高三的。
《三 國 演 義》 羅貫中
《紅 樓 夢》 曹雪芹
《吶 喊》 魯 迅
《家》 巴 金
《雷 雨》 曹 禺
《女 神》 郭沫若
《哈 姆 萊 特》 莎士比亞
《家》 巴 金
邊城老人與海
9樓：墨雪
《簡愛》 《飄》
莎士比亞戲劇精選
《愛的教育》
昆蟲記巴黎聖母院
霧都孤兒
余光中散文精選 《朝花夕拾》、《駱駝詳子》、《繁星，春水》、《魯濱遜飄流記》、《格利佛遊記》、《童年》、《鋼鐵是怎樣成煉成的》、《名人傳》、《駱駝詳子》、《繁星，春水》
10樓：匿名使用者
《西遊記》《
紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《博雷家書》《童年》《繁星春水》《簡愛》《昆蟲記》《伊索寓言》《格列佛遊記》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬裡》《愛的教育》《名人傳》《朝花夕拾》《駱駝祥子》
11樓：張燕林
《三 國 演 義》 《紅 樓 夢》 《吶 喊》 《家》 《雷 雨》 《女 神》《哈 姆 萊 特》《家》 《邊城》
《老人與海 》
急求名著讀後感500 之間謝謝，急求名著讀後感3篇 500 600字之間 謝謝
讀 假如給我三天光明 有感 父母 老師常常教育我們 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。自從我讀了美國盲聾女作家 教育家海倫 凱勒寫的 假如給我三天光明 我才更明白這句話的含義。假如給我三天光明 這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字裡行間...
求名著的讀後感到內容不要重複，求名著的讀後感 500字到600字 內容不要重複
名人傳 讀後有感 閱讀了羅曼 羅蘭的 名人傳 深有感觸。羅曼 羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。名人傳 寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理 艱難和挫折是對命...
家邊城圍城吶喊哪個更好看，《家》，《邊城》，《圍城》，《吶喊》哪個更好看，就高一生而言
家 和 圍城 家 的語言比較通俗，另一個的文筆超好。邊城 貌似課本里有，可以看看片段再決定看不看原版。吶喊 太深奧了。魯迅的東西不是那麼好懂的。家 把，我也是高一新生哦，我是這樣認為的哈，沈從文的 邊城 楊繹的 我們仨 錢鍾書的 圍城 林海音的 城南舊事 哪個好看 簡單的說，邊城和圍城是愛情劇，我們...