1樓：我素陽光
白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它，它就在哪兒生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
2樓：瑄紫雅晨
咦，你也是五年級的呀，我也是，剛做完。就這樣寫吧，哪兒……哪兒很快地……不管……不管……總……【語文書上不是有嗎】
【望採納@~\(≧▽≦)/~啦啦啦】
3樓：匿名使用者
自己作為邊疆的建設者，也要像白楊樹那樣，不管條件多麼惡劣，都會堅強不屈，誓守邊疆。
4樓：書香卉
①哪兒②哪兒很快地
③不管④不管⑤總
5樓：匿名使用者
哪兒，哪兒，不管，不管，總是
請問小學語文五年級下冊第三課白楊第1.2.3.大題第一小題寫句子怎麼填？急！有好評。！！！
6樓：美麗公主是我
是不是第三大題的寫句子
要是的話我有答案
你能告訴我語文書還是練習冊我都會
7樓：匿名使用者
jhohosslh;ls
8樓：暗灬月
練習冊？麼。。。。。
請問語文知識與能力訓練五年級下冊第三課（白楊）的第二大題 這是一... 10
9樓：日奈林美夢
這是一種堅強不屈的樹,你看：筆直的枝幹，筆直的身軀，在風雪壓迫中依然倔強地挺立。
10樓：晚上起來吃早餐
高大挺拔，頑強不屈的樹 它茂密的葉子，筆直的樹幹無一不顯露出它頑強不屈的精神。
11樓：黯妝素眸y淡
筆直、高大挺拔，生命力頑強、執著不屈的樹
12樓：匿名使用者
高大挺拔，生命力頑強，堅強執著的樹 你看 它不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水總是那麼直，那麼堅強……
五年級下冊語文第三課《白楊》的主要內容
13樓：嘸窷╰つ娿
一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘的白楊，藉以表達自己服從祖國需要；為建設邊疆作貢獻的志向及希望子女也能紮根邊疆的心願。我們要學習白楊那種肯犧牲自己，來保護別人的偉大精神！
14樓：靜怡悅
本文主要寫了在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子望著車窗外的白楊展開了激烈的討論。父親借白楊表達了自己紮根邊疆、建設邊疆的巨集偉志向和對孩子們的期望和信任，他相信孩子們一定會像小白楊一樣，迎著風沙茁壯成長，成為建設邊疆的生力軍。
好的話，贊哦！！！！
15樓：莫愛
這篇文章主要寫了在通往新疆大戈壁的列車上，一位父親與他的孩子們的對話，父親望著窗外的白楊，藉助白楊，熱情謳歌了祖國邊疆的建設者們，同時也表達了自己服從祖國的需要，紮根邊疆，建設邊疆，具有無私的奉獻精神。
小學語文五年級下冊課內閱讀練習題答案。
16樓：泡沫美人瑜
1.刷子李有哪兩奇?
①.一天只刷一間屋；
②.穿一身黑衣黑褲，和白漿較上勁。
2.李博士和臺灣青年有哪些品質？
無私奉獻.捨己為人.忘我精神
17樓：愛心小團隊
小盆友，閱讀是要自己作的呦！
小學五年級語文下冊第三課《白楊》爸爸的精神變化的原因是什麼
18樓：匿名使用者
文中父親的神態變化體現出了感情的波瀾。
第一次的出神和沉思是因觸景生情，想到環境，想到戰友，想到自己。
第二次的微笑是因為聽到兒女幼稚天真的談論，由心而發。
第三次的嚴肅是他同孩子們談白楊樹的特點，實質上話中有話，借物喻人，託物言志。
第四次沉思是由樹想到孩子，由自己想到孩子的未來。
最後微笑是看到了希望，想到孩子也可以紮根邊疆而感到欣慰。
敲了這麼大段文字，希望能解你疑惑！
19樓：匿名使用者
白楊車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。天和地的界限並不那麼清晰，都是渾黃一體。
從哪兒看得出列車在前進呢？
那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘，窗外就飛快地閃過一個高大挺秀的身影。
一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神。
「爸爸，」大孩子搖著他的腿，「你看那樹多高！」爸爸並沒有從沉思中回過頭來，倒是旁邊的妹妹插嘴了：
「不，那不是樹，那是大傘。」
「哪有這麼大的傘！」
「你看它多直！」妹妹分辯著。
「它是樹，不是傘！」哥哥肯定地說。
小小的爭論打斷了爸爸的思路，他微笑著，慢慢地撫摸孩子們的頭，說：
「這不是傘，是白楊樹。」
哥哥還不滿足：「為什麼它這麼直，長得這麼大？」
爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：「白楊樹從來就這麼直。
哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。」
爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現在還不能理解。
他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來，接他們到新疆去念小學，將來再念中學。他們只知道新疆是個很遠很遠的地方，要坐幾天火車，還要坐幾天汽車。
現在呢，孩子們多了一點知識。在通向新疆的路上，有許許多多白楊樹。這兒需要它們，它們就在這兒生根了。
爸爸一手摟著一個孩子望著窗外閃過去的白楊樹，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。
（是我自己一個打出來的）
五年級下冊第三課白楊的主要表達特點，誰知道？急！！！！ 10
20樓：天馬神行者
五年級下冊語文第三課的白楊的特點：白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。
不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動遙講白楊在戈壁灘惡劣的環境下堅韌頑強
21樓：精銳吳老師
借物喻人，託物言志。
借白楊樹挺拔、適應能力強、生命頑強等特點喻無私奉獻、不懼困苦的邊疆建設者。
借白楊表達「爸爸」欲像白楊一樣，紮根邊疆、建設邊疆的堅定決心。
22樓：匿名使用者
五年級下冊第三課《白楊》的主要表達特點是（借物喻人）。
擴充套件資料：
《白楊》是一篇精讀課文，文章以白楊為線索寫了在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子望著車窗外的白楊討論的事。作者借白楊熱情謳歌了邊疆建設者服從祖國的需要，紮根邊疆，建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。
23樓：坐在碉樓看風景
《白楊》這篇課文的表達特點是運用了象徵的手法，託物言志，以物喻人。白楊的堅強，白楊的紮根邊疆，象徵了爸爸一樣無私的邊疆建設者。全文表達了＂爸爸＂紮根邊疆的決心和希望孩子成長為邊疆建設者的心願，讚揚了建設者們的無私奉獻。
五年級下冊語文5課小練筆怎麼寫五年級下冊語文5課小練筆怎麼寫
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語文五年級下冊，小學五年級下語文詞語盤點
三首 在內容上 描寫的都是 孩童 分別描寫了 無憂無慮 聰明可愛 頑皮淘氣 等古代兒童的形象。補充 這個應該這樣填的！望採納，謝謝哦！兒童 無憂無慮 聰明可愛 頑皮淘氣 小學五年級下語文詞語盤點 120 經典款此間少年曾經的你 哦距離還比2hk撒哈拉top啊 人教版的五年級下冊語文書課文有哪些 草原...
小學五年級下冊語文歸航讀後感,小學五年級下冊語文歸航讀後感100字
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