1樓：匿名使用者
5.建安時期，首次提到「美育」一詞的中國詩人是【】
a.朱熹 b.孟子 c.孔子 d.徐翰答案d
在中國最早提出美育一詞的是誰？
2樓：寒煙
在中國最早提出美育一詞的是蔡元培。
3樓：墨雨映畫
是嚴復最早提出美育的！
在教育發展史上，首次明確提出「美育」一詞的是誰
4樓：卑微式迷戀
「美育」一詞的出現，是在十八世紀五十年代鮑姆嘉通建立「美學」學科體系之後，是由席勒首次提出來的。
美育，又稱美感教育。即通過培養人們認識美、體驗美、感受美、欣賞美和創造美的能力，從而使我們具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養。狹義的美育定義是認為美育專指「藝術教育」。
廣義的美育是指真正的美育是將美學原則滲透於各科教學後形成的教育。
美育定義由狹義而廣義的過程中夾雜的另一個維度的變化就是：由形式美育走向了實質美育。所謂「形式美育」指的是以培養物件的審美素養（如審美觀、欣賞美和創造美的能力等）為目標的教育活動。
而「實質美育」則以上述目標為手段，追求美育的精神實質：人生的美學趣味和教育的審美境界。強調美育對詩意人生的促進功能已成為現代美育的核心。
這樣，美育概念就應在從狹義走向廣義的同時，也實現由形式向實質的革命。
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美育的任務
1、培養學生充分感受現實美和藝術美的能力。包括培養學生充分感受自然界的美，培養學生對社會美的正確觀點和感受社會美的能力，培養學生感受藝術美的能力等。
2、使學生具有正確理解和善於欣賞現實美和藝術美的知識與能力;形成他們對於美和藝術的愛好。
3、培養和發展學生創造現實美和藝術美的才能和興趣。要使學生學會按照美的法則建設生活，把美體現在生活、勞動和其他行動中，養成他們美化環境以及生活的能力和習慣。
中國古代最早提出美育的是誰
最早使用「美育」一詞的教育家是誰？a席勒b杜威c洛克d盧梭 10
5樓：森海和你
席勒。「美育」由席勒提出來的。但是美育實踐和美育意識，古已有之。
在中國，剛剛擺脫原始氏族社會的野蠻狀態而進入古代文明的西周奴隸制社會，便有周公「制禮作樂」，禮是倫理關係的規範、儀式，樂是包括詩、歌、舞在內的綜合體藝術，禮樂結合，既是治理國家的法律、制度，又是進行教育的方式。
我國社會主義學校的美育是為建設社會主義精神文明和培養學生心靈美、行為美服務的。通過美育可以促進學生的德、智、體的發展。
它可以提高學生思想，發展學生道德情操；它可以豐富學生知識，發展學生智力；它可以增進人們的身心健康，提高體育運動的質量；它可以鼓舞學生熱愛勞動、熱愛勞動人民，並進行創造性的勞動。
美育定義由狹義而廣義的過程中夾雜的另一個維度的變化就是：由形式美育走向了實質美育。所謂「形式美育」指的是以培養物件的審美素養（如審美觀、欣賞美和創造美的能力等）為目標的教育活動。
而「實質美育」則以上述目標為手段，追求美育的精神實質：人生的美學趣味和教育的審美境界。強調美育對詩意人生的促進功能已成為現代美育的核心。
這樣，美育概念就應在從狹義走向廣義的同時，也實現由形式向實質的革命。
世界上是誰最先提出了美育這一概念 5
6樓：__yin為有你
約翰·克里斯托弗·弗里德里希·馮·席勒
「美育」概
唸的出現，是在十八世紀五十年代鮑姆嘉通建立「美學」學科體系之後，由席勒提出來的。
約翰·克里斯托弗·弗里德里希·馮·席勒（johann christoph friedrich von schiller）（2023年11月10日－2023年5月9日），通常被稱為弗里德里希·席勒，德國18世紀著名詩人、哲學家、歷史學家和劇作家，德國啟蒙文學的代表人物之一。
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法國大革命時期，席勒發表美學論著《論人類的審美教育書簡》（2023年），曲折的表達了席勒對暴風驟雨般的資產階級革命的牴觸情緒。他主張只有培養品格完善、境界崇高的人才能夠進行徹底的社會變革。
這也是在《唐·卡洛斯》中宣揚的開明君主思想的延續。儘管如此，席勒始終沒有放棄尋求德國統一和德國人民解放的道路。他的美學研究和社會變革等問題結合得非常密切。
我國學校美育的基本任務是：
①培養學生充分感受現實美和藝術美的能力。包括培養學生充分感受自然界的美，培養學生對社會美的正確觀點和感受社會美的能力，培養學生感受藝術美的能力等。
②使學生具有正確理解和善於欣賞現實美和藝術美的知識與能力;形成他們對於美和藝術的愛好。
③培養和發展學生創造現實美和藝術美的才能和興趣。要使學生學會按照美的法則建設生活，把美體現在生活、勞動和其他行動中，養成他們美化環境以及生活的能力和習慣。
美育最早是誰在美學書簡週報告提出的
中國建築美學的作者簡介
7樓：浪子菜刀28僢
侯幼彬，福建福州人。畢業於清華大學建築系。現任哈爾濱建築大學建築系教授內、博士生導師，並任中國建容築學會建築史學分會理事兼學術委員、中國建築師學會建築理論與創作學術委員會委員、黑龍江省建築師學會委員、《華中建築》名譽編委。
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