有許多許多的錯題不會。我是三年級小學生。下冊書。有語文,數學,英語。還有課堂全解同步作文。英語解讀

2021-03-29 02:41:38 字數 6082 閱讀 8378

1樓:匿名使用者

三年級就有好多不會的,孩子你上課要認真聽課才行,老師會在課堂上把所有的知識點都講到的,認真聽課比下課複習更重要。

三年級下冊語文、數學、英語自做小書全解

2樓:匿名使用者

您好!在此我鄭重宣告,我是一名即將進入初中的學生,也深深感受到學習的負擔與辛苦,我是一個成績還不錯的學生,就幫您出一點注意把。語文:

語文是語言的藝術,而小學三年級,學習面還不是很廣,所以,我的建議如下。1.因為考慮到以後會以作文為考試主題,可以將寫作文列入一項。

寫作文,也不要讓孩子認為是做作業。您可以讓他把每天的事情記錄下來,當作日記來寫。不管他寫的好與不好,您都應該給予一些適當的鼓勵,時間長了,也就能寫好了。

2.因為到4年級往後,試卷上會頻頻出現文言文閱讀和古詩詞理解,這一項也應該著重點。但是鑑於您的孩子只是三年級的學生,文言文暫時還是不能理解,您可以讓他大量的去學習詩詞。

但是,這並不是指一天要背多少多少首,您一天,讓他背個一兩首,積少成多嘛!3.詞彙.

病句.看拼音寫詞語,這三項可以並列在一起學習,這些就是死記硬背。4.

文學.常識的積累。這一點尤其重要。

因為在小升初考試上,或者是六年級考試上,出現什麼什麼名著裡有什麼什麼的太多了,所以,趁早讀名著。5.關心國家大事。

像我六年級畢業考試,就出現了一道以玉樹大**為題的作文,如果不關心國家大事,就寫不好此類作文。等一下,我有點事,一會給您數學和英語關於數學,數學是智力體操,剛才看了上面的回答,說不要學奧數?我可以堅決的告訴您,一定要學,就算不去報補習班,也要做題!

1.所以我的第一點意見就是學奧數。為什麼這樣說呢?

因為步入高年級以後,一般的試卷的最後幾題都是奧數題,拉開分的距離就在那。我學了奧數,我深有體會。學了奧數後,剛開始可能不適應,可是,越到後來,你就愈覺得學奧數會開闊你的思路。

如果說沒學之前走的是一條小路,學了之後就是大地。我多說也沒用,您讓您的孩子去學學,如果他認真學了,他會感覺到益處的。2.

我認為是計算的訓練。任何數學題目都是建立在計算上的,我可以有些自大的告訴您,我是一個計算天才。如果能練好計算,就可以像我一樣,別人做了40分鐘,你只要20分鐘而已。

3.這一點,可能表面和數學沒有關係,但是非常重要,那就是培養孩子的耐心和頑強的精神。因為我有個同學,一碰到難題就抓耳撓腮,急不可耐,反而誤了時間。

4.培養孩子思考的縝密性。因為判斷題中許多題目都是陷阱,一不小心就栽了。

所以,這一點也是很重要的。5.最後,要讓您的孩子學會認真,不要馬虎,因為我總是馬虎失分。

英語,是我們和外國人交流的橋樑。說實話,我從三歲就學了,方法還是不大知道的,今天打腫臉充胖子,給您說幾個吧。1.

詞彙的積累,這一點比較難,和上面學習語文的一樣,一點一點的記。為什麼說它難,因為這一個一個的字母很容易就記錯了。2.

句型。關於這一點,我得多說一點了。這個句型,不是硬記公式,那樣,一點效果都沒有。

您只需讓孩子明白為什麼這樣。像我,從小,是我父親教我的。他從來不讓我記什麼什麼語,什麼什麼詞,記道理即可。

3.英漢互譯,這個只要記住意思即可,也沒什麼要多講的。4.

、5.這兩個並起來說,因為,您的孩子是三年級的,剛接觸英語,所以應該儘早的學習英語閱讀和英語作文,因為到了

五、六年紀,光這兩項就佔了將近一半的分值。嗯,好,就這些了。您也別讓您的孩子太累了,適當的讓他玩玩。給我個最佳答案把

請幫忙給一套最新的人教版小學三年級下冊數學、語文英語期末試題。多謝了

3樓:百度使用者

一、看拼音寫漢字。(5分)

qīnɡ xī dǎo mǐ yáo chōn jiǒ cāo zònɡ

( ) ( ) ( ) ( )

ɡāo liánɡ suì tou

( )二、用「 」給下列帶點字選擇正確的讀音。(3分)

(1)自個(ɡě ɡè)兒 (2)正(zhēnɡ zhènɡ)月裡

(3)選擇(zé zhé) (4)中(zhōnɡ zhònɡ)了一槍

(5)先秦(xún qín) (6)向船舷一抹(mā mǒ)

三、填字組成詞語,再解釋所填的字,然後再寫六個課內外學到的其他成語。(7分)

(1)( )為一體 (2)眾星( )月

(3)一塵不( ) (4)一絲不( )

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

四、按要求完成句子。(15分)

1、擴句(至少擴兩處):我找到了材料。 (2分)

2、縮句(縮到最簡):32歲的我已經是舉世公認的一流發明家。

(2分)

3、把反問句改為陳述句:四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?

(2分)

4、任選下列詞語中的兩個進行造句。(4分)

張冠李戴 囫圇吞棗 恍然大悟 哪怕……也……

甚至 瘋狂 大概 不但……還……

① ②5、用學過的修改符號在原句上修改。(5分)

(1) 我整整等了兩個小時左右,他才到了。

(2) 黑板的上方掛著「先進班集體」。

(3) 好(hào)讀書,讀好書,讀整本的書,可以提高我們的知識。

(4) 王先生,您發明的時光機對人類發展起了巨大的推動作用,祝賀您獲得本屆諾貝爾發現獎。

(5) 這學期***突發奇想,說是為了養成大家的組織能力,決定把全班的班幹部都調換一下。

五、根據課文內容填空。(15分)

1、「快車 ①,你在車上鎮子甚至連站名也 看清楚。」其中①的意思是 。這句話體現了小站 的特點,小站的另一個特點是 。(5分)

2、《高粱情》和《白楊》在寫法上的相同之處是 ,這種寫法的好處是 。(2分)

3、「白楊從來就 。哪兒 ,它就在哪兒 , 。不管遇到 ,不管遇到 ,它總是那麼 ,那麼 ,不 ,也不 。

」爸爸的這段話介紹了白楊樹的三個特點,第一句是從 上介紹的,第二句是從 上介紹的,第三句是從 介紹的。(8分)

六、閱讀短文,完成作業。(20分)

(一) 春聯(9分)

新春佳節,家家戶戶張貼大紅春聯,給節日增添了不少歡樂祥和的氣氛。我們瀏覽著各種各樣的春聯,就像是漫遊在萬紫千紅的百花園中。春聯中有的描繪了美麗的春光,如「又是一年芳草綠,依然十里杏花紅」。

有的展現了祖國欣欣向榮的景象,「春回大地千山秀,日照神州百業興」。有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活,如「勤勞門第春光好,和睦人家幸福多」。更多的是表達了人們對新的一年的美好祝願,如「梅開春爛漫,竹歲報平安」。

誦讀這些春聯,你會感到生活中充滿了幸福和希望。

春聯講究對仗。就拿「綠柳舒眉辭舊歲,紅桃開口賀新年」來說,「綠柳」對「紅桃」,「舒眉」對「開口」,「辭」對「賀」,「舊歲」對「新年」。上下兩聯不僅字數相等,而且詞類相當,細心揣摩體會,能從中學到一些使用文字的技巧。

春聯讀起來抑揚頓挫,和諧動聽。如果下功夫背誦一批名聯,就能幫助我們感受其中的聲律美,領略祖國語言的無窮奧妙。

人們常說開卷有益,其實讀讀春聯也是一種很好的學習。

作業:1、用「——」劃出文中引用的五副春聯,選你最喜歡的一副,把它的意思用自己的話寫下來。(4分)

2、填空:

春聯有 這些特點。(3分)

3、用「~~」劃出寫春聯作用的句子。(2分)

(二) 時光老人與流浪漢(11分)

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:「你是誰?

為什麼哭?」流浪漢說:「我少年時代打玻璃球,青年時代玩紙牌,中年時代搓麻將,家產都敗光啦!

如今我一無所有,我真後悔呀!」

時光老人看他哭得可憐,試探地問:「假如你能返老還童……」「返老還童?」流浪漢 ,苦苦哀求,「假如再給我一個青春,我一定從頭做起,幹出一番事業!

」「好(嗎 呢 吧)!只要你好好努力,就能獲得真正的生命!」時光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個十來歲的少年,肩上還揹著書包(嗎 呢 吧)。

他想起自己剛才說的話,便向熟悉的一所小學走去。路上,他看到幾個孩子玩玻璃球,不覺手癢了,也擠進去玩起來。他仍然按照老樣子生活,玩紙牌、打麻將……到了老年,他有懊悔地痛哭起來。

正巧,他又碰到時光老人。

1、用「——」給下列帶點的字選擇正確的解釋。(2分)]

(1) 返老還童(①交給原主 ②回報 ③恢復)

(2) 試探(①暗中打聽 ②探索,尋求解決問題的方法 ③看望)

2、在短文中的「()」內選擇恰當的詞,在下面劃「 」

3、練習上下文,在短文中的「=」上填上合適的內容。(2分)

4、短文1—2自然段可歸併為一段,請概括這一段的段意。(1分)

5、你對時光老人所說的「真正的生命」是怎麼理解的?(2分)

6、流浪漢後來又碰到時光老人,時光老人可能會對他說什麼?想象,給短文補寫一個合適的結尾,寫在文末的橫線上。(3分)

七、請你用簡潔的語言談談你對「在圓明園的舊址上重建圓明園,恢復它的原貌」這個建議的看法。(4分)

八、作文。(26分,其中與第七題一起書寫佔2分)

按「基礎訓練7」口語交際題的要求,相信你本學期做過的一個小製作。請你自擬題目,把這次小製作的準備工作、製作方法、過程和自己從中學到了什麼寫成一篇450字以上的作文。文中不能出現真實的人名和校名。

高二下學期中了,讀書有時用勁有時懶散。自己本來成績不是很好加上去到一間普通中學考上本科的自信已渺茫

4樓:我真的乃你

他那個沒準只是表面,他晚自習看**,證明他已經寫完作業,已經複習完了.沒準在晚自習看**,回家用功到1`2點呢?我們班也有一個人上課散漫,學習成績卻一直不錯,估計他是回家用功了吧?

不要總學,要勞逸結合,這樣才可以,我相信你一定會成功,相信自己吧!!!

5樓:劉大教主

這時正是關鍵時刻,如果這陣不去搏一搏,想到高三在來是絕對不可能的,希望重拾信心!祝你成功!

怎樣學好語文,快速提高成績,高考考到130分以上!

6樓:匿名使用者

成績的提高 沒有快速的方法 一個假期能提高几十分 誰還上學呀

7樓:瀛洲煙雨

作為一門語言學科,語文要想快速提高幾乎是不可能的。而且130分對於語文來說其實已經是一個比較理想的分數,要想考到一百三十分以上,僅靠突擊是不夠的,更多的是平時的一點一滴的積累,下面我以高考山東卷為例,簡要闡述一下比較有針對性的提分方法。

山東卷語文學科一共分為七個大題。第一個大題有五個小題,主要是基礎知識的考查。其中一到三小題的形式一般是給一個文段,從中考查字音、字形、選詞填空、上下句的銜接、標點等,4、5小題分別考查成語使用、病句辨析,要想得分高,基礎部分必須牢靠,也就是必須要保證第一大題的得分。

而這其實是最簡單的,日常學習中注意積累即是得分法寶。

第二大題是小現代文閱讀,包括6-8題,這其中會考查到原文對照、文章主題、理解分析等,攻克這一部分主要需要讀懂文段,不要死板的一一對照原文,注意長難句的理解。文段有的偏理有的偏文,且經常出現大量專業詞彙,考試過程中遇到大量讀不懂的專業詞彙一定要調整好心態,要捨得花時間去閱讀,靜下心來思考,不要慌,日常學習中則要注意增大閱讀量,提高閱讀能力。

第三大題是文言文閱讀。文言文閱讀還包括第四大題的翻譯文句,在這一併講解。要讀懂、譯對文言文,最好的辦法就是讀透課內文言文,只要掌握課內文言知識,再加上平常練習的積累,拿下文言文綽綽有餘。

第四大題的剩餘部分是對古詩詞的考查。其中比較有難度的是第14題,賞析古詩文。這對考生的文學素養要求較高,在日常學習中,要做到的是熟練掌握寫作古詩詞的藝術手法,隱含情感的詩詞意象,學會從巨集觀上把握詩詞。

而古詩文默寫相對來說難度較小,考生只需要背過寫會、掌握詩文意思即可輕鬆過關。

第五大題考查的是語言運用,同樣對考生的文學素養有較高要求,考生在這一部分容易忽略的是對時間的把握,在思考過程中往往控制不好時間,導致考試後半部分時間緊張,這是需要注意的一點。另外,在日常學習中要注意小片段寫作的練習。

第六大題考查的是課外閱讀。考生在日常學習中要加大閱讀量,而且不能淺薄的閱讀,要在欣賞故事情節的同時深入挖掘作者的情感表達和人文關懷,提高自己的閱讀理解能力。

第七大題是寫作,這也是令很多考生頭疼的地方。其實作文只要立意準確,得分就不會令人大跌眼鏡。因此,在考試過程中一定要捨得花時間來準確立意,不要急於動筆,導致越寫越糊塗,寫不下去的情況。

在立意準確的前提下提高作文分數,則需要考生的平日積累。對名言、素材的背誦積累要學會分類整理、融會貫通,行文追求流暢,避免佶屈聱牙、晦澀難懂即可。

以上是我對山東省高考語文學科學習的一點心得,對其他省份考生也同樣適用,希望對你有所幫助。

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