適合在社會上生存的人 該學習哪些生活技能

2021-03-29 06:38:05 字數 1082 閱讀 2579

1樓:匿名使用者

現在要支援你說的這種結論的人可能很少吧!

21世紀已經是我國社會主義市場經濟體制的經濟增長方式從粗放型轉變為集約型重要的時期。可是,我國在經濟和文化的實力上確實和一些西方國家和日本等有很大的差距,尤其是民用的一些電器等,我們的技術都在很多方面落後於他們。如果我們都去買西方或者日本產的貨,那麼,我們中國的很多企業不是就要關門了?

那麼,我們還談什麼發展呢?那隻能是又一次雅片戰爭!

其實,我們現在就是在打一場仗,一場沒有銷煙的仗,其攻勢並不亞於過去八國聯軍入侵中國。如果我們敗了,中華民族就會在世界上任人欺壓。

除了企業的競爭,實際上還面臨一個人才的競爭。如果發達國家的人都佔領了我們的高薪職位,那我們點只能打一點低階的工,對大家來說,都不是國人想看到的吧!對外國的抵制實際上是源於一種愛國的情緒!

我國實施「科教興國」戰略和「可持續發展」戰略,就是要在21世紀激烈的國際競爭中處於戰略主動地位。在完成新的社會轉型的過程當中,我國面臨著資金、技術、和物質資源不足的問題,這些問題都集中表現國人的素質和人才問題上。我國是一個人口多、底子薄的發展中國家,如何把沉重的人口負擔轉化為人力資源的優勢,是現代化建設的關鍵所在。

正如十五大報告所指出:「我國現代化建設的程序,在很大程度上取決於我國國民素質的提高和人才資源的開發。」國民素質的提高必須依靠教育,人力資源的開發所指就是教育。

這就要求必須優先發展教育,尤其是發展我國的基礎教育。基礎教育涉及的人數為全民族,人數眾多,只有當全民族的素質都得以提高的時候,只有當基礎教育是為人數眾多的人服務的時候,國家和人才才會有綜合競爭能力。正如《中國教育改革和發展綱要》所指出的:

「發展教育事業,提高全民族的素質,把沉重的人口負擔轉化為人力資源優勢,這是我國實現社會主義現代化的一條必由之路。」

如果有一天我們真的強大了,可能我們的產品也可以真正的在世界上立足的時候談你說的問題還差不多吧!

如果我們不抵制,那我們的****就只有大量的流入他國了。

比如,日本從我國進口鐵,鐵是很便宜的,他又用鐵製出來的高新技術的東西賣我們,無形當中他們就賺取了我們大量的****,你還得說不要抵制外國貨了嗎?

其實我們抵制的外國貨主要是抵制發達國家的貨,作為每一個有愛國心的中國人可能就應該這麼做吧!

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