1樓：匿名使用者
「風掀起他的圍巾，卷著被刮斷的什麼東西敲打著鄰居小屋的門。」準確地說，這句話使用了擬人修辭手法。這句話沒有「擬物」的地方，說「比擬」範圍大了些。
2樓：匿名使用者
擬人 或著說是比擬 為你兒子找的吧 如何辨析小學語文教學中的比喻與比擬
12、風專掀起她的圍巾，屬
卷著被刮斷的什麼東西敲打著鄰居小屋的門。（小學語文第十二冊《窮人》）「掀起」「卷著」「敲打」，這一系列的詞語就明顯看出這是一個比擬句。
3樓：love禁止說愛我
擬人手法吧！！嗯哼，，
風掀起桑娜的圍巾,卷著被刮亂的什麼東西敲打著鄰居小屋的門。(改為把字句)
4樓：匿名使用者
風把桑娜的圍巾掀起，卷著……（下面不動）
六年級語文課 閱讀
5樓：技術員
終於熬到了下課，辰盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學中的老教授，好歹待大家散盡，他才跨前一步，把錢遞上，這時，辰腦子嗡地一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災的降臨，還好還好，老教授點了點頭，將錢裝在上衣兜中。
辰這一夜沒閤眼，那錢是單獨交的，萬一老教授發現呢？為了進京到這家文學院，他賣光了全部藥材，沒想到該死的藥販子在交款時夾了三張假幣！他自己沒有更多的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識破。
同學們個個是貴胄公子，只他一個窮孩子，假幣的事抖落出來，他如何混得下去？
辰決定主動坦白。
次日，辰恭候在老教授上班必經的路上，見到他說：「老師，我昨天交的錢……」老教授的臉立刻板起來：「別提你那錢！」
辰魂飛魄散！卻聽老教授說：「早不交晚不交，偏我揣了你的錢，在市場上走，被小偷割了兜。」
啊呀謝天謝地！辰一邊陪小心，一邊回到教室，這賊其實是幫了我的忙呢。辰想。
興奮之後，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那麼多的錢，並且直接怪他學費交得遲！想到教授總穿一件皺巴巴衣服的寒酸樣，他心裡就涼了。
辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報償這位善良無辜的老人。
辰勤學苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學》這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時常當眾誇讚。每當這時，辰就暗自道：「等著，老師。」
學習期滿，辰交了大運，一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人。辰從此再不愁沒錢。
辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結這塊心病了。他為老教授準備了1萬元現金，專程來家。
老教授高興：「學生出了大名，不忘師德，這就好！」堅持設家宴款待高徒。
酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認錯：「老師，我交給您那兩千元學費中，混著3張該死的假幣……」他眼圈紅了，並哽咽起來。老教授哈哈大笑：
「3張假幣你還沒忘哪？在，我留著呢，如今集什麼的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可。」說著，從一本影集內拿出那幾張玩意兒。
「老師，那您說讓賊偷了……」辰目瞪口呆。
「假話。興你假幣就不興我假話？」
「為什麼？您當時完全可以揭穿。」
老教授的臉色立刻無比嚴肅起來：「揭穿容易，但我更知道一個山裡來的孩子該多艱難，那樣做對他產生的後果不堪設想，為這區區300元錢，扼殺一個人才，吾不屑為之也。」
「老師」，辰撲通一聲跪了下來，淚流滿面，「不回去了，我還要跟您幾年，您一定要收留我！」
1、請你給本文擬個題目：＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
2、全文的（ ）為線索寫了辰和老教授兩個人物，對辰側重運用了（ ）描寫。（2分）
3、辰在交錢前後心裡活動有哪些變化？（6分）
4、「辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授」辰為什麼說老教授「可憐兮兮」？（6分）
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5、「啊呀謝天謝地！」辰到底謝誰？為什麼？（4分）
6、文中的辰交了三張假幣，老教授說了一句假話，你怎樣認識這兩種假象？（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、文末，辰跪在地上還要向老師學幾年，他要向老師學什麼？（2分）
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8、讀了本文，你覺得從辰身上應學什麼？不應學什麼？（5分）
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有一隻貓，總是把自己吹噓得了不得，對自己的過失，卻百般掩蓋。
它捕（pǔ bǔ）捉老鼠時，不小心，讓老鼠逃跑了。於是，它就說：「我是看它太瘦了，才放它的，等它養肥了再說。」
它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑臉說：「我本來就不想捉它——捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來洗臉。」
一次，它掉進泥坑裡，渾身沾滿了汙泥。看到夥伴們驚異的目光，它解釋道：「身上跳蚤多，用這種辦法治它們，最靈驗不過！」
後來，它掉進河裡。夥伴們打算救它。它說：
「你們以為我遇到了危險了嗎？不，我在游泳……」話還沒說完，就沉沒（mò méi ）了。「走吧！
」夥伴們說，「現在，它大概在表演潛水了。」
1、劃去短文中加點字的錯誤讀音。（1分）
2、寫近義詞。（3分）
吹噓（ ） 過失（ ） 驚異（ ）
3、對本文寫作順序概括正確的一項是（1分）
a．先總後分 b.先總後分再總 c.先分後總
4、文中的貓為什麼要掩蓋自己的過失？（2分）
5、這則寓言告訴我們一個什麼道理？（2分）
6、給短文加個題目。（1分）
沒有人喝彩的工作
（1）有一天，我從學校裡跑出來，流著淚，很（ ）地走回家。
（2）媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
（3）但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：「為什麼這般傷心？」
（4）我一邊抹（mā mǒ）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：「媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做。」「呀！到底是什麼事？」媽媽溫和地問我。
（5）「學校開家長會……要演節目……但是老師不讓我當主角（jiǎo jué），卻只要我在後臺工……工作！那小龍平時很不愛文藝，這次反做了！」我嗚嗚咽咽，連話也說不清楚。
（6）媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手錶。
（7）「雲，你看，這手錶上面有些什麼東西？」媽媽一面擦乾我的眼淚，一面（ ）地問。
（8）「那是一塊玻璃，兩根指標。」我回答說。
（9）媽媽把弟弟放在一旁 脫下手錶 把錶殼開啟 又問我說 你看裡面是些什麼
（10）是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事
（11）媽媽繼續說：「當表的指標不走，或走得不準的時候，別人就會說『這表是徒有外表』。可是怎樣才能使它會走，並且走得準確呢？
就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。」
（12）停了一會兒，媽媽又望著我（ ）地說：「這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作。」聽了媽媽的話，我（ ）。
1、 畫去文中不正確的讀音。（2）
2、從下列詞語中選擇恰當的詞填在文中的括號裡。（3）
恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和
3、 第9、10自然段中缺少標點的地方加上標點符號。（2）
4、 第十自然段中「我完全忘了我的傷心事」（3）
「我的傷心事」指的是什麼事？
5、讀文中畫「 」的句子，回答下列問題。
（1）句中的「這」指的是什麼？為什麼說它「是重要的，而且是不能夠沒有的工作」 ？（4』）
（2）聽了媽媽的話我會怎麼想？怎麼做？ （4』）
（3）現實生活中，像這樣無人喝彩的工作還有很多，試舉一例。（4』）
夜敲寡婦門，這句話是哪來的?
(人窮 )?這句話令我想起《窮人》
《窮人》的課文
秋天,風捲著黃葉在空中飛舞是什麼描寫
描寫角度 正面描寫或叫直接描寫 景物描寫中的視覺描寫，景物描寫也稱自然環境描寫。這應該也是白描。白描 以質樸的文字，抓住人物或事物的特徵，寥寥幾筆就勾勒出人物或事物形象的寫法。魯迅在 作文祕訣 中寫道 白描卻沒有祕訣。如果要說有，也不過是和障眼法反一調 有真意 去粉飾，少做作，勿賣弄而已。南腔北調集...
漫天卷地哭天喊地風號浪吼是不是有近義詞的成語
我覺得應該不是 漫天卷地 滿山遍野，形容眾多而密集。此處的漫天的 漫 的意思是滿，充滿的意思，與迷漫，漫升襲山遍野中 漫 意思相同 哭天喊地 向天大哭，朝地大喊。形容極其悲痛。風號浪吼 風浪特別大的意思。號做動詞用是鳴號的意思 形容風浪很大殲纖。比喻險惡的遭遇或嚴峻的考吵改兄驗。形容風浪很大.比喻險...
送了男生自己織的圍巾算不算告白？他收了以後說了一句謝謝就再也沒和我說過話，是不是代表拒絕我了
主要還是看那位男生對你平時有沒有那種喜歡的一些舉動，如果平時都是君子止於水，每次都是對你很禮貌，態度一般的話，估計你倆肯定沒戲啦，或許在他眼裡你只是普通朋友 男友不是直男,卻什麼節日都不表示,就只有我自己親手織了圍巾，手寫了一本書送他，他一句節日快樂都不說 朋友你好！大家都說的不錯，這個男人不值得你...