1樓：匿名使用者
1. d.與昇華並非毫無關係。
2. b思路分析/a.是為了證明「劉禹錫也十分重視象的攝取與加工」，目的在於指出人們在引用和發揮「境生於象外」時的誤解。
c.以偏概全，是說明中國古典詩歌的意境主要「不是靠比喻、象徵、暗示形成的」。d.
是形象說明「意象」與「意境」的關係，而非「意象審美活動時的心理體驗」。
3. c資訊整合及理解/a.「境生於象」並不等於「境生於象外」。
b.第二點屬「境生於象外」的含義。d.
生硬地搬用英美意象派的「意象」理論來解釋和欣賞中國古典詩歌的意境，顯然沒有中國古典詩歌意境的本質特徵。
4、c 5、d 6、b
7、翻譯：
⑴唐瑾觀察他們的才能品行，只要是有一些長處的人，便商議赦免他們，依賴唐瑾獲救的人很多。 （「賴」1分，「濟」1分，句意通順1分）
⑵有人對周文帝說：「唐瑾有大批物資，都是樑朝珍貴的玩賞物品。」 （「或」1 分，「輜重」1分，判斷句式1分）
⑶（唐瑾）遇到疾雷暴風，即使是晚上已安然睡下，也一定會起來，穿戴好衣帽雙手捧著笏板端坐著。（「晏」1分，「冠帶」活用1分，「危」1分，句意通順1分）
8. 詞中明寫相思之情，實則借懷思美人抒發自己的苦悶閒愁和迷惘心境。以愛情的失意斷腸，寄託政治上鬱郁不得志的「閒愁」
上片起首三句寫美人住處，說明其虛度青春年華，除一年一度的春光以外，無人能至，自己當然也無從寄與相思。下片著重寫作者的憂思。把愁苦之情抒寫得極為委婉深切，結尾作者用江南暮春常見的三種具體物象來烘托濃重的閒愁。
9.這四句主要使用了設問和博喻的修辭方法（或化虛為實的手法）以景寫情。
首句設問，後三句作答，但答案全以寫景的比喻出之，景物的佈局也很有層次。①「試問」句呼起，「一川」三句並用作答。②地上---如煙春草，比喻愁之廣大；天上---飄揚柳絮，比喻愁得紛亂；天地之間----迷濛梅雨，比喻愁得無休無止。
三個比喻，既寫景，又寫情，景情俱佳。它多方面地江南暮春梅雨季節的煙雨圖，又出色地烘托喻襯了詞人內心的無限「閒愁」，作者運用化虛為實的表現，手法全面地反映了所喻事物的總體特徵，把抽象的閒愁化作具體的視覺形象。
10.（略）
11. （1）火車站文雅的年輕人轉身消失在茫茫人海中。
（2）秦嶺深處純真小女孩轉身消失在中蒼翠山色裡。
（3）南大街襤褸的中年乞丐轉身消失在寒冷的大街上。
（4）丁字路口孤獨的老年乞丐轉身消失在文明的街頭。
（每點2分，3、4兩點答一點即可）
12.（1）①用形象生動的語言（連用比喻），描寫河水清靜、純淨、溫柔親切。
②分別從水質、水色、水聲三個角度突出秦嶺溪流的自然清純之美。
③為後文寫自然清純的女孩作環境的渲染和鋪墊。（每點1分）
（2）①運用擬人和呼告的修辭，表達作者渴望進入物質文明之後，我們更應該關心幫助那些孤苦的人，從而構建溫暖和諧的文明社會。（2分）
②運用形象的動詞和發人深思的問句，表達作者對貧苦之人的同情，充溢了悲憫的情懷。（1分）
13. 答案示例一：選材構思。
作者精心選取幾幅轉身的畫面中，從年齡層次上看：有年輕人、小孩兒、中年人；從內容上看，有他人對「我」的關愛，有「我」對他人的關愛；從性質上看，「轉身」之際充滿著真善美。（每點1分）作者聚合時空，精心打造這閃耀著人
葉聖陶杯作文大賽2016獲獎名單山西的**
2樓：匿名使用者
今年的暑假，媽媽給我報名了游泳，在浦西的敬業游泳館，我一蹦三尺高，媽媽耐心地跟我說：「一共有四個游泳方式：蛙泳、仰泳、自由泳和蝶泳。
最快的是自由泳，最慢的是仰泳，先要從蛙泳開始學。」
到了游泳的第一天，我們到了游泳館取出色牌，上樓後我換上游泳褲，走到游泳池，等了一會，教練來了，把我們叫到邊上，先教我們岸上做基本動作，教練說：「要學蛙泳，首先要學手，手是先伸過去，然後往外伸長，接著再合攏，最後往前伸。腿是往外伸展，然後併攏。
」練了一段時間後，我們下水了，在水裡做同樣的動作比岸上的難多了，可我毫不氣餒，努力地學著。過了好多天我終於學會了蛙泳，我想：下次我要學仰泳，游泳真是太舒服了。
我興奮地跟媽媽說：「媽媽，第二期我要學仰泳。」媽媽答應了。
第一期的蛙泳結束後，於是媽媽又幫我報了第二期的仰泳。前面的準備工作和蛙泳有些類似，但主要動作不一樣。做完準備工作，準備下水了。
教練耐心的跟我們說：「仰泳是身體幾乎水平仰臥在水中，頭部沒於水中，臉部露出水面，雙手要交替往後擺，而且要不斷打腿，仰泳是最舒服的，像睡覺一樣。」說完，教練讓我們下水不斷地鍛鍊，練仰泳的主要動作。
練了兩個星期，我的仰泳已經全部會了，而且順利地通過了考試，並且拿到了及格證書。
2023年葉聖陶杯作文大賽題目
3樓：千葉爵士
題目有三個：
1. 以自己所在省（市、自治區）某一景點為物件，寫一篇專題片解說詞，題目自擬。
2. 命題作文：以 「最該給孩子補的課」為題目作文；也可以它為副標題作文，正標題自擬。
3. 看下面的一幅漫畫及畫中的文字，自擬題作文。
時量： 70分鐘
參賽說明與要求：任選一題作文，要求有真情實感，有個性特色，書寫工整，字數為 800～1000字（詩歌在30行以上）。
「葉聖陶杯」簡介：
葉聖陶杯」全國中學生新作文大賽，現由中國少年兒童新聞出版總社和中國當代文學研究會校園文學委員會主辦，由《中學生》雜誌社承辦，有教育界、文學界、出版界強大的專家隊伍支援、指導。
「葉聖陶杯」大賽於2023年開始舉辦，已成功舉辦十二屆，2023年9月開始舉行第十三屆。大賽已經形成了規範的形式和嚴謹公正的評選原則，通過學校初賽、現場決賽的多個環節，經過初評、複評、終評的多層選拔，大大增強了比賽結果的可信度，使之成為有關部門評價學生與教師的有效 「葉聖陶杯」大賽把葉聖陶教育思想與新課程標準的嶄新理念結合起來，形成了「生活化內容、個性化表達、多樣化風采」的理念，體現了既繼承傳統又勇於創新的獨特風格。「葉聖陶杯」大賽已成為國內寫作類競賽的品牌專案，為加強青少年思想道德教育，提高全國中學寫作教學質量和學生寫作水平做出了巨大貢獻 。
作用：「葉聖陶杯」大賽努力為學生服務，提高語文素養見實效。大賽在平時作文、考場作文、競賽作文之間開啟了互相連線的通道。大賽面向全體學生，使每一個學生都有機會得到鍛鍊。
大賽鼓勵學生把自然風光、文物古蹟、風俗民情、國內外大事以及日常生活等作為寫作的資源，有力地調動學生寫作的興趣和熱情，使學生提高了寫作水平及高考中考語文成績。
蘇州大學、浙江工業大學等十幾所高校已將「葉聖陶杯」大賽獲獎作為自主招生（「三位一體」綜合評價）錄取文學寫作類特長認定，明確寫入招生簡章。參加大賽，有利於提高學生的語文素養和綜合素質，不少學生經過大賽歷練成為了對社會有所貢獻的人才。
「葉聖陶杯」大賽努力為為教師服務，提高業務水平出成果。大賽已經成為中學語文教師的助手和朋友。老師通過組織學生參賽，不僅提高了教學效率，取得了更多的教學成果，在教師績效考核、職稱評定中發揮了重要作用，而且有機會參加全國性的寫作教學研討活動，展示教學科研成果，加快了教師專業化發展的步伐。
「葉聖陶杯」大賽努力為為學校服務，提高辦學水平上臺階。大賽緊密結合學校寫作教學和校園文化建設。許多學校把大賽活動列入教學計劃，連年組織學生參加，使寫作教學現狀得到了卓有成效的改進，形成融寫作教學與校園文化生活、思想道德教育於一體的良好教育方式，並且逐步形成和發展了學校的教育特色，不少學校因此而進入示範學校、特色學校、名優學校的行列。
「葉聖陶杯」大賽努力為培養文學新人搭建交流與成功的平臺。大賽在面向全體學生的同時，注重發現和培養校園文學新人。「全國十佳小作家」評選活動是大賽的重要組成部分，至今從這裡走出了90位「小作家」，其中有十餘位先後加入省級作協或全國作協。
他們中有張牧笛（第三屆，天津作協、中國作協）、劉殷實（第四屆，陝西戲劇家協會）、嚴詩喆 （第四屆，廣東作協）、胡海升 （第五屆，山西作協）、馬小翔 （第六屆，遼寧作協）、魏廷屹（第八屆，四川作協）、張佳羽（第九屆，甘肅作協）、萬億（第十屆，四川作協）、麥麥提敏·阿卜力孜 （第十屆，新疆作協）等。其他獲獎選手中也湧現出不少文學新秀。
「葉聖陶杯」大賽努力為推進課程改革開闢實踐與研究的園地。大賽既是中學新課改的實踐園地，也是中學新課改的科研園地。中國當代文學研究會校園文學委員會作為大賽主辦單位，增加了大賽的學術含量，為促進新課改形勢下的校園文學活動和寫作教學改革，發揮了積極的作用。
2023年葉聖陶杯新作文大賽決賽獲一等獎名單
4樓：哥哥的開心
情，融化冬天；情形成春天。其實我的情終有一天會化作沉默的大山融入腳下的這片土地，其實我的情無時無刻不在戀著家鄉的土地。
風塵僕僕的我走下汽車的那一刻，一陣卷著黃沙的狂風吹來，它向到來的人們打著招呼告訴人們你來到了黃土高坡。熟悉的氣息，沒錯，這就是我曾經生活過的地方，曾經生活過的家鄉。
腳踩著鬆軟的土地，耳聽著小鳥的鳴叫，沿著小河，我踏上了向消逝在記憶中的老屋邁進的旅程。這時我總會想起「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家」這幾句，心中總有淡淡的蒼涼，淡淡的憂傷，記憶如風一樣吹過！
走在寂靜的田野上，我輕吻著潺潺流過的小河，它沒有江南的清爽透徹，她不是人們眼中那惹人喜愛的江南女子，他只是一位飽經滄桑的漢子！它流過的地方沒有江南圓滑的雨花石只有那混在沙石中的尖沙利石，可它仍將它們一一磨平。混合著沙石的河水使你看不到他的底部，隨手抓起路邊的石子使勁的向他拋去，你只能聽到那沉悶的「咚」的一聲。
如風燭殘年的老人一樣，你總是捉摸不透他。那是歲月與文化的沉澱。
河水悠然的在林中流過，其實並不能稱為樹林，那只是孤零零的幾棵老樹。高高的、瘦瘦的惹人心疼。穿越千年而來的颯爽的清風在他們間穿來穿去，那從遙遠的西北地區而來的清風帶著特有的體溫盤旋在它們的上空，它們只是靜靜的佇立在那裡，不曾動搖，時刻歡迎著從遠方歸來的遊子張開它們的雙臂來一個大大的擁抱「你終於回來了！
」。它們沒有華麗的外衣，因此不是西方印象派大師的傑作而是那明清山水畫派大師筆下恬淡悠遠富有禪意的秋樹。我離開的時候正值深秋，樹上的葉子還未剪斷那份思念，依然在風中搖曳著那份牽掛。
遠方的天空很悠閒的飄蕩著幾朵白雲，邁著蝸牛的步伐踱來踱去同時變化著各種各樣的姿勢向我打著招呼。我只是笑笑專注著看著那恬淡的藍天，不知它是怎樣在肆虐的黃沙下保持著它的藍的同時又保證了雲的白！看著只有在這高原才能見到的沒有任何雜質的深藍的天空我忽然有一種衝動。
想要親近它，真想縱身一躍，躍入天池一般的天空暢洗一翻，從肢體到靈魂。順便再問一問它是怎樣保持那純潔的！
每當陽光在背後一寸寸落下時，夕陽就將天染成金黃色。有時小孩子一淘氣起來就會偷偷的拿上阿爸的打火機將雲朵點燃。這時我喜歡獨自靜坐，坐在高處且聽風吟。
手把濃如秋雨的惆悵，獨自一人撫摸風的傷痕。我喜歡靜靜的沉默，每當初夏來臨我總是一坐就坐到月上西頭。蟋蟀、蛐蛐的叫聲此起彼伏想成一片，編織成一個古老的童話。
我的心中老是飄起小時候與姥姥生活的那段日子；老是飄起「聽媽媽講那回去的故事」這首古老的歌。
家鄉是一個人的精神寄託，一個人走的越遠那根弦就越緊。因為長的越高的樹其根必扎的越深。
面對空曠的山谷，感受著大山巍峨不動的氣勢，我想放聲吶喊！但我不會大喊「家鄉，我愛你」我只會大喊「媽媽，我回來了」！
簡要評價葉聖陶的作品感想。左右，簡要評價葉聖陶的作品（1篇），感想。100字左右
讀後感 葉聖陶 散文選 葉聖陶 散文選 是譯本中英對照的現代文學作品。葉聖陶是一位著名的現代作家。作品描寫了很多個短篇故事。大多數的故事都是發生在戰爭的年代。例如 潘先生在難中 一個練習生 和 一篇宣言 這三個故事令我印象最深刻的是 一個練習生 那個練習生的遭遇很像我們的生活。他是一個初中生。由於爸...
中華聖陶杯全國中學生作文大賽跟葉聖陶杯作文大賽有啥區別
區別就是前者限制了參賽者的年齡 葉聖陶杯 大賽於2003年開始舉辦，已成功舉辦十一屆，現在正在舉辦第十二屆。大賽已經形成了規範的形式和嚴謹公正的評選原則，通過學校初賽 現場決賽的多個環節，經過初評 複評 終評的多層選拔，大大增強了比賽結果的可信度，使之成為有關部門評價學生與教師的有效依據。葉聖陶杯 ...
陶峰老師能幫我測一下嗎？萬分感謝2023年農曆2月7日夜晚11點35分出生
不好意思，我現在才看到 對不起，老師可能忙，你加他不就好了，免得全網找不到，多耽誤事 想幫孩子檢查作業，誰有答案可以提供一下，萬分感謝！這都是練習 現在進行時 的題目，動詞變成進行時就可以。singing,climbing drawing doing reading answering drivin...